武漢大方學(xué)校創(chuàng)始于2003年,是一所由教育主管部門批準(zhǔn),以中華經(jīng)典、英語(yǔ)教育為特色的全日制寄宿學(xué)校,是湖北省首家、全國(guó)第二家“中華孔子學(xué)會(huì)教育基地”。2010年被教育部授予“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”?! 〈蠓綄W(xué)校創(chuàng)辦者為出身書香門第的兩位博士后余氏兄妹。余一清先生是武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院博士、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士后,現(xiàn)為一家IT企業(yè)董事長(zhǎng)、大方學(xué)校董事長(zhǎng)。余一彥女士是留法博士,武漢大學(xué)博士后,現(xiàn)為大方學(xué)校校監(jiān)。在國(guó)學(xué)大師南懷瑾老師的倡導(dǎo)和王財(cái)貴教授的推動(dòng)下,余一彥博士早年加入中華文化重整工程之大陸兒童讀經(jīng)推廣運(yùn)動(dòng),成為大陸最早的一批讀經(jīng)教育推行者。余氏兄妹感動(dòng)于宋代張載先生“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的疾呼,懷著教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、復(fù)興中華之夢(mèng),投身基礎(chǔ)教育,興辦新式經(jīng)典學(xué)校,旨在培養(yǎng)一批“讀書志在圣賢,非徒科舉”的文化種子?! 〈蠓綄W(xué)校以“大方無(wú)隅、厚德載物、融貫中西、博育英才”為教育理念,以安身立命的中華經(jīng)典文化為根本,以融貫中西的通識(shí)教育為基石,培養(yǎng)近能謙謹(jǐn)樸實(shí)、敬業(yè)樂(lè)群,遠(yuǎn)可經(jīng)世濟(jì)民、兼善天下的新世紀(jì)人才。 大方學(xué)?,F(xiàn)有江夏校區(qū)小學(xué)部、中學(xué)部、武昌校區(qū)三個(gè)分校,教職工包括外籍教師300余人,在校生1200余人。目前以學(xué)前班、小學(xué)、初中為主,未來(lái)將建成幼兒園、小學(xué)、初中、高中一體化的現(xiàn)代化國(guó)際學(xué)校。 大方學(xué)校擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念,濃郁的人文氛圍,優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境,是一個(gè)渴求人才、成就人才,讓人才施展抱負(fù)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想之地。
我校創(chuàng)建于1979年,位于漢陽(yáng)區(qū)江堤地區(qū)中心地帶,是一所辦學(xué)規(guī)模為12個(gè)教學(xué)班的全日制小學(xué),學(xué)校服務(wù)7個(gè)社區(qū)。
漢陽(yáng)區(qū)鐘家村寄宿學(xué)校,是由鐘家村小學(xué)參與主辦的民辦學(xué)校。鐘家村寄宿學(xué)校的創(chuàng)辦,集鐘家村小學(xué)50年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀師資于一體。歷經(jīng)10年辦學(xué),取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校目前有38個(gè)教學(xué)班,1740名在校學(xué)生,學(xué)校擁有一批市、區(qū)學(xué)科帶頭人和市、區(qū)優(yōu)秀青年教師及優(yōu)秀班主任。近幾年,學(xué)校發(fā)展迅速,更以其純正的校風(fēng)、多樣化的辦學(xué)、多元化的課程、一流的質(zhì)量,贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
萬(wàn)科高爾夫城市花園小區(qū)配建了“武漢萬(wàn)科高爾夫小學(xué)”,該學(xué)校位于萬(wàn)科高爾夫城市花園小區(qū)東北段靠馬池路沿湖旁,總建筑面積約4800㎡,由武漢高爾夫城市花園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)基礎(chǔ)建設(shè),移交后由武漢市東西湖區(qū)教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌辦學(xué)。
武漢市梅苑學(xué)校是一所創(chuàng)建于1992年的九年一貫制學(xué)校,武漢市十四初中是湖北省教育廳批準(zhǔn)的第一批改制學(xué)校,2003年梅苑學(xué)校和十四初中聯(lián)合辦學(xué)后,形成了目前學(xué)校“一校三址”、“一校兩制”格局和統(tǒng)屬“一套班子”領(lǐng)導(dǎo)的行政管理模式。初中本部、小學(xué)部均坐落于武昌傅家坡梅苑小區(qū)內(nèi),十四初中坐落于丁字橋路涂家?guī)X,交通都十分便利。學(xué)校所有專任教師學(xué)歷均達(dá)標(biāo),絕大多數(shù)教師具有高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。
梨園小學(xué)創(chuàng)建于1982年,是一所由湖北省電力局,華中電網(wǎng)等周邊單位集資興辦的學(xué)校。1983年交與武昌區(qū)教育局管理。2009年5月,梨園小學(xué)劃歸為洪山區(qū)教育局管理,正式更名為"洪山區(qū)梨園小學(xué)"。 學(xué)校占地面積8996平方米,、學(xué)生食堂、學(xué)生寢室、校園電視臺(tái)、電子監(jiān)控室等,今年六月每個(gè)教室安裝電子白板,實(shí)現(xiàn)了班班通。校園整體布局合理,環(huán)境優(yōu)美,為全面提供素質(zhì)教育提供了保障。學(xué)校有30個(gè)教學(xué)班,1200名左右的學(xué)生,76名教職員工。
青山區(qū)鋼城第三小學(xué)位于青山區(qū)紅鋼一街32號(hào)。青山區(qū)鋼城第三小學(xué)原為武漢鋼鐵(集團(tuán))公司第三子弟小學(xué),后更名鋼城第三小學(xué),簡(jiǎn)稱鋼城三小。青山區(qū)鋼城第三小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教師認(rèn)真負(fù)責(zé),升學(xué)率較好。
漢陽(yáng)區(qū)鐘家村實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于2011年6月,現(xiàn)有學(xué)生333人,教職工26人。學(xué)校擁有一流的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師17人,其中市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名、市魅力教師1名,區(qū)“十佳”教師1人,區(qū)學(xué)科帶頭人3名,區(qū)局優(yōu)秀青年教師3人,區(qū)教育局骨干教師2名,黨員14人,區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5人?! W(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)方向,努力實(shí)施“在活動(dòng)中成長(zhǎng),在體驗(yàn)中發(fā)展”的辦學(xué)思路,提出了“體驗(yàn)教育——為學(xué)生積蓄成長(zhǎng)的力量”的辦學(xué)理念,從“體驗(yàn)德育”、“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”和“體驗(yàn)管理”三個(gè)層面實(shí)施,同時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生的“行規(guī)教育”為切入點(diǎn),抓好學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育,開設(shè)了棋類體驗(yàn)區(qū)、涂鴉體驗(yàn)區(qū)、經(jīng)典閱讀體驗(yàn)區(qū)、巧手體驗(yàn)區(qū)、體能體驗(yàn)區(qū)、韻律體驗(yàn)區(qū)等多種特色體驗(yàn)區(qū),同時(shí)還開設(shè)了國(guó)際跳棋、羽毛球、英語(yǔ)、繪畫等特色課程,極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶了情操,學(xué)校辦學(xué)水平得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。
辛家地小學(xué)位于硚口區(qū)古田二路,始建于1965年,歷經(jīng)40年,是解放大道的臨街學(xué)校之一。學(xué)校有前后兩棟教學(xué)樓及一棟學(xué)生活動(dòng)樓,學(xué)校有50m的直跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),乒乓球場(chǎng)各一。有裝備完善的電腦室、多媒體教室、音樂(lè)室、保健室、圖書室、自然實(shí)驗(yàn)室及各種學(xué)生活動(dòng)室。學(xué)校在籍教師66人,大專及以上學(xué)歷38人,占教師總數(shù)的60%;小學(xué)高級(jí)教師52人,占教師總數(shù)的80%。近年來(lái),一批中青年教師脫穎而出,先后有兩名教師被評(píng)為“市百名優(yōu)秀班主任”; 4人獲得區(qū)“學(xué)科帶頭人”、區(qū)“優(yōu)秀青年教師”稱號(hào),4人獲得市、區(qū)“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)、區(qū)“青年標(biāo)兵”、區(qū)“崗位能手”、區(qū)模范班主任各一人,校骨干教師達(dá)12人。 2002年獲“省模型特色學(xué)校”、“市模范職工之家”、“區(qū)課堂教學(xué)比賽優(yōu)勝單位”等稱號(hào);“2003年獲區(qū)目標(biāo)管理一類學(xué)校”、“區(qū)科技教育優(yōu)秀單位”等稱號(hào)”;2003年區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)B組團(tuán)體第一名、區(qū)特色隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)比賽一、二等獎(jiǎng)、市空模、海模團(tuán)體第一名、區(qū)籃球比賽男女冠亞軍、區(qū)素質(zhì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位、區(qū)綠化場(chǎng)建設(shè)先進(jìn)單位、“晚報(bào)杯”足球第三名;2004年獲區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀單位、區(qū)文體工程示范學(xué)校、區(qū)宣傳思想工作先進(jìn)單位,區(qū)先進(jìn)基層黨支部、區(qū)政府最佳文明單位,2005年學(xué)校躋身區(qū)質(zhì)量目標(biāo)管理十強(qiáng)行列,學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革委員會(huì)吸收為會(huì)員單位。
長(zhǎng)江之濱,蓮花湖畔,鸚鵡洲頭,座落著漢陽(yáng)首屆名學(xué)校——西大街小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1928年,在近一個(gè)世紀(jì)篳路藍(lán)縷的辦學(xué)歷程中,規(guī)模不斷擴(kuò)大,質(zhì)量逐年提高。特別是近年來(lái),學(xué)校遵循“讓學(xué)校成為對(duì)師生充滿吸引力的地方”的辦學(xué)理念,沐課程改革東風(fēng),走內(nèi)涵發(fā)展之路,取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的佳績(jī),得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。 全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,西大街小學(xué)結(jié)出了豐碩成果。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“全國(guó)寫字教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。“湖北省綠色學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“湖北省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“湖北省教改名校”、“湖北省模型特色學(xué)校”、“武漢市綜合辦學(xué)水平示范校”等殊榮紛至沓來(lái)。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工146人,學(xué)生2400余人,兩個(gè)校區(qū)綠樹蔥蔥,花草芳香,環(huán)境幽雅、整潔、優(yōu)美,校園局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)中心、微機(jī)室、多功能報(bào)告廳、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、圖書室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生寢室、餐廳等一應(yīng)俱全。附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園條件優(yōu)越,布局富于童趣,為孩子們勾勒出充滿快樂(lè)和夢(mèng)想的空間,門類齊全、富有挑戰(zhàn)性的大型室外游戲設(shè)備給孩子們的活動(dòng)娛樂(lè)創(chuàng)造了充分的條件。 教師是立校之本。建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型、反思型、情感型”的教師隊(duì)伍,一直是學(xué)校追求的目標(biāo)。以鑄造“師魂”為根本,以錘煉“師能”為關(guān)鍵,在“提升”二字上下功夫,學(xué)校大力實(shí)施以培養(yǎng)青年教師為目標(biāo)的“希望工程”,以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人為目標(biāo)的“中堅(jiān)工程”,以造就一批有影響的名師為目標(biāo)的“名師工程”。通過(guò) “研訓(xùn)一體化”的教師培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。近三年來(lái),40余人被評(píng)為區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、“優(yōu)秀教師”和“教學(xué)骨干”,300余人次在全國(guó)、省、市各類教育教學(xué)評(píng)比競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)?,F(xiàn)有省特級(jí)教師1人,市學(xué)科帶頭人2人,市優(yōu)秀教師4人,區(qū)名教師2人、區(qū)學(xué)科帶頭7人,區(qū)優(yōu)秀青年教師8人,。 在德育實(shí)踐中,學(xué)校逐步形成了“一點(diǎn)”、“二線”、“三合”的德育教育管理網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)開展“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”、開辦家長(zhǎng)學(xué)校等舉措,德育工作取得新進(jìn)展。在 “我有一雙勤巧手”等主題實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們走進(jìn)社區(qū),走向社會(huì),感受著參與勞動(dòng),幫助他人、服務(wù)社會(huì)的樂(lè)趣,武漢電視臺(tái)、楚天金報(bào)對(duì)此進(jìn)行了宣傳報(bào)道;在“科技環(huán)保教育”系列活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,刻苦鉆研,奮勇拼搏,“球體專用圓規(guī)”、《武漢地區(qū)滅鼠傷雀調(diào)查報(bào)告》、《禁白活動(dòng),從我做起》等一批創(chuàng)新實(shí)踐成果獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)! 蓬勃開展體衛(wèi)藝活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。千人蓮湘操、百人太極扇多次在市區(qū)表演,獲得好評(píng)。近300人次在市級(jí)以上各類藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校也先后被評(píng)為市中小學(xué)課處文體活動(dòng)工程示范學(xué)校、市紅十字會(huì)示范學(xué)校、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校! 教育信息化為西大街小學(xué)插上了騰飛的翅膀。近年來(lái),學(xué)校先后投入五百多萬(wàn)元資金進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,建立四網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),開通學(xué)校網(wǎng)站,精心打造數(shù)字化校園。一臺(tái)臺(tái)性能卓越的計(jì)算機(jī),一間間功能完備的微機(jī)室,構(gòu)筑起校園的信息高速公路,搭建起學(xué)生、教師、家長(zhǎng)資源共享的平臺(tái)。 通過(guò)抓常規(guī)電教媒體的使用,計(jì)算機(jī)輔助和網(wǎng)絡(luò)教學(xué),電教課題研究,積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,努力建設(shè)一支能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍,取得顯著成效。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,各學(xué)科教師在區(qū)級(jí)以上相關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)百余人次。 “教育要發(fā)展,科研要先行”。學(xué)校始終堅(jiān)持“科研興校,內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略,遵循“源于教學(xué),服務(wù)教學(xué),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)”的原則,以研促教,不斷提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。近幾年來(lái),學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)并順利完成了《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)自主合作學(xué)習(xí)研究》等全國(guó)、省市級(jí)重點(diǎn)課題。學(xué)生素質(zhì)在新的教學(xué)模式中得到顯著提高。彭娟、薛燕等一批青年教師在課題研究中迅速成長(zhǎng)!全國(guó)寫字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、湖北省信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合研討會(huì)、武漢市基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)先后在我校舉行! 通過(guò)強(qiáng)化師資培訓(xùn),健全機(jī)制,及時(shí)總結(jié)提高等工作措施,課改階段性成果初步顯現(xiàn)。研訓(xùn)一體化的研培活動(dòng)在校內(nèi)深入開展,“開放式”的語(yǔ)文教學(xué),“生活化”的數(shù)學(xué)教學(xué)、“情趣化”的英語(yǔ)教學(xué),重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)行為正逐步形成。“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋工程”、“成果展示評(píng)價(jià)法”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的考評(píng)制度初步建立。校本課程開發(fā)有較大突破。本著“全面啟動(dòng),樹立典型、滾動(dòng)發(fā)展”的思路,“實(shí)踐---評(píng)估---總結(jié)---推廣”的模式,分年級(jí)開設(shè)的策略,開發(fā)了“禮儀訓(xùn)練”、“快樂(lè)足球”、“趣味科學(xué)”等各種類型的校本課程。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。承載鸚鵡洲頭千載之人文厚重,蘊(yùn)蓄西大校園百年之辦學(xué)靈氣,西大人將乘勢(shì)而上,爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)一流佳績(jī);與時(shí)俱進(jìn),再譜教育輝煌篇章!
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