沙洋縣沈集鎮(zhèn)鄢崗小學(xué)位于荊潛公路29千米處,相鄰五架山荊門1000千伏電站。學(xué)校與周邊環(huán)境相互映襯,風(fēng)景優(yōu)美,四季如畫。春有萬畝梨園飄香,夏有樟柏蔽日,秋有碩果累累,冬聞松濤陣陣。實乃學(xué)生求學(xué)、靜思、成長的寶地。鄢崗小學(xué)是由鄢崗、王田、丁坪和唐店四村聯(lián)辦的一所完小?,F(xiàn)有適齡兒童160人,在校學(xué)生139人,七個教學(xué)班。教師14人,小教高級10人,大專以上學(xué)歷11人。占地面積12000平方米,校舍面積158平方米。學(xué)校圖書資料、儀器設(shè)備、勞動教育設(shè)施和文體器材均達到上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來,學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了教師的進步,一切為了教育的和諧”的辦學(xué)宗旨,努力創(chuàng)建“科學(xué)化管理,現(xiàn)代化設(shè)施,研究型師資,成果型質(zhì)量”的學(xué)校。實施“依法治校,以德治校,科教興?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)過全校師生的不懈努力,學(xué)校先后被評為“沙洋縣1998年度教學(xué)工作先進單位”、“沙洋縣1997年掃盲工作先進單位”、2001年、2002年、 2003年、2005年、2006年、2007年“沙洋縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“2002年沙洋縣學(xué)校管理工作先進單位”、“沙洋縣文明單位”。學(xué)校良好的校風(fēng)校貌和教學(xué)質(zhì)量贏得了社會各界的高度贊譽?! ∞k學(xué)理念:相信教師尊重教師依靠教師關(guān)注學(xué)生促進學(xué)生發(fā)展學(xué)生 辦學(xué)思路:思想創(chuàng)新行為創(chuàng)新結(jié)果創(chuàng)新 辦學(xué)模式:立足基礎(chǔ)注重全面質(zhì)量負輕特色見長 校風(fēng):樂學(xué)精思文明向上 教風(fēng):樂教善教嚴(yán)教因材施教 學(xué)風(fēng):樂學(xué)善學(xué)勤學(xué)創(chuàng)造性學(xué) 辦學(xué)模式:立足基礎(chǔ)注重全面質(zhì)高負輕特色見長 人才觀:文明勤奮全面發(fā)展健美創(chuàng)造
掇刀石小學(xué)是荊門市掇刀區(qū)直中心小學(xué),荊門市示范學(xué)校,湖北省示范家長學(xué)校。 學(xué)校始建于1933年,期間五易校址,1984年7月在現(xiàn)址上重建?,F(xiàn)占地43畝,校舍建筑面積1.8萬余平方米,建有教學(xué)樓、科技樓、食堂、教工宿舍樓、塑膠運動場、水泥籃球場、乒乓球場。學(xué)校設(shè)幼教、小教兩個教學(xué)部,小教部現(xiàn)有36個教學(xué)班,學(xué)生2177名,幼教部現(xiàn)有12個教學(xué)班,幼兒492名。學(xué)校現(xiàn)有教師111人,中學(xué)高級教師3人,小學(xué)高級教師81人。省級骨干教師4人,市級骨干教師2人,市級學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人5人,荊門名師1人?! W(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,生活設(shè)施完善,功能室達標(biāo)。建有兩個微機室、一個網(wǎng)絡(luò)控制中心,開通了校園網(wǎng),設(shè)有圖書室、閱覽室、器材室、實驗室、演播室、階梯教室、音樂舞蹈室等功能室。校內(nèi)布局合理、科學(xué),園中建園,景中置景,綠化、硬化、美化面積達到100%,成為遠近聞名的園林式學(xué)校。 “沒有思路就沒有出路,沒有特色就沒有一流”,學(xué)校圍繞“為孩子的終生學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,堅持走“質(zhì)量立校、科研興校,特色強?!敝?,在實施素質(zhì)教育過程中提出四項基本策略:以師德教育為核心,全面提高教師素質(zhì);以科研教育為手段,全面提高教學(xué)質(zhì)量;以運用網(wǎng)絡(luò)資源為突破口,全面開展課堂教學(xué)改革;以情感管理為依托,全方位提高管理水平,力求形成民主、團結(jié)、敬業(yè)的教學(xué)氛圍?! W(xué)校始終以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以構(gòu)成家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的“大教育”為目標(biāo),積極改善條件,努力營造良好的育人氛圍,通過開展多種形式的教育活動,給學(xué)生展示才華提供廣闊的空間,極大地加強和改進了學(xué)校德育工作。學(xué)校成立了家長委員會,定期召開家長會,努力幫助家長提高自身素質(zhì)。另外,承擔(dān)的心理健康教育實驗已初見成效。學(xué)校多次被評為市德育工作先進單位?! W(xué)校積極開展課題實驗。從1995年至今,陸續(xù)開展了《小學(xué)生個性發(fā)展整體改革實驗》、《學(xué)校、家庭、社會立體德育模式實驗研究》、《構(gòu)建活動教學(xué)系列化體系——學(xué)科教學(xué)中滲透活動》、《主動參與式教學(xué)研究》、《劍橋歡樂英語》、《學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新品質(zhì)培養(yǎng)研究》、《綜合實踐活動途徑與方法》、《新教材實施的教學(xué)策略研究》、《校本課程的開發(fā)與利用研究》等課題實驗的研究工作??蒲姓撝秾W(xué)校德育論理與方法》公開出版發(fā)行,《活動教學(xué)系列設(shè)計(六年級上冊)》、《兩全為旨、整體運作、因地制宜、創(chuàng)造特色》、《劍橋小學(xué)英語階段小結(jié)》等多項成果榮獲國家級一、二等獎;《小知識蘊含大價值》、《觀察物體》等多篇論文、案例在省級刊物發(fā)表。2005年5月,成功承辦了“荊門市校本課程開發(fā)與利用”現(xiàn)場交流會。2007年12月,成功承辦了“荊門市科學(xué)課優(yōu)質(zhì)課競賽”活動。學(xué)校每學(xué)年都結(jié)集出版一本科研成果集。目前我校有3個國家、省、市級課題尚未結(jié)題,《班級管理滲透心育教育模式研究》、《口語交際課堂教學(xué)評價研究》、《新課程實施的教學(xué)策略研究》正在進行實驗研究。學(xué)校先后被評為“市教育科研基地學(xué)?!?、“市教育科研先進學(xué)?!?、“市教育科研30強學(xué)?!?、“湖北省小學(xué)思品教材適應(yīng)性實驗先進學(xué)?!?、“中央教科所德育試驗先進學(xué)?!??! 』厥走^去的風(fēng)雨歷程,掇小艱難走過;展望學(xué)校的宏偉遠景,掇小充滿信心?!稗k人民滿意學(xué)校,育祖國有用人才”將是掇小全體教職工永恒的追求!
掇刀區(qū)十里牌小學(xué)位于荊門市虎牙關(guān)大道中部,虎牙關(guān)大道26號?! W(xué)校2004年由原掇刀二中改制而成,現(xiàn)有教學(xué)班25個,共有學(xué)生1400余人,教職工60人,學(xué)校師資雄厚,校長黎永丹參加了“湖北省第四屆中小學(xué)骨干校長”培訓(xùn),是荊門市優(yōu)秀校長。學(xué)校擁有一支觀念超前、工作勤奮、業(yè)務(wù)精良、富有愛心和開拓精神的優(yōu)秀教師隊伍,其中省級教育科研學(xué)科帶頭人2人,市級學(xué)科帶頭人2人,市、區(qū)級骨干教師8人。教師業(yè)務(wù)獲國家級獎勵8人次,省級獎勵24人次,市級獎勵二百余人次。校園占地面積22000平方米,建筑面積12000平方米?! W(xué)校是“湖北省寫字教學(xué)先進學(xué)?!薄ⅰ昂笔≌Z言文字工作先進單位”、“湖北省消防安全先進單位”、荊門市“社會治安綜合治理先進學(xué)?!焙汀靶」竦赖陆ㄔO(shè)先進單位”?! ∞k學(xué)四年,全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽6人獲國家級獎,16人獲省級獎,28人獲市級獎;2006年奪得市“讀寫算杯”小學(xué)生知識電視大獎賽冠軍;掇刀區(qū)中小學(xué)“迎春杯”象棋大賽小學(xué)組男、女、團體冠軍;2008年5月,在湖北省NOC電腦制作大賽中,學(xué)生作品獲省級二等獎2個,市級一、二、三等獎22個。 辦學(xué)宗旨:給學(xué)生最美好的童年,給家長最滿意的承諾,給社會最希望的未來?! ∞k學(xué)理念:為學(xué)生幸福與成功奠基 辦學(xué)目標(biāo):致力于培養(yǎng)“習(xí)慣良好,人格健全,個性鮮明,特長突出,英語出眾”的新時代小學(xué)生。
掇刀區(qū)雙泉小學(xué)位于荊潛公路旁,學(xué)校以荊潛公路、關(guān)公大道、陽關(guān)大道三線為軸線,服務(wù)雙泉村、迎春村、雙泉工業(yè)園、迎春工業(yè)園、名泉小區(qū),服務(wù)半徑3公里。學(xué)校占地面積21600平方米,其中建筑面積1010平方米,學(xué)?,F(xiàn)有在編教師17人,職工8人。其中小學(xué)高級教師12人。在職教師中,大學(xué)學(xué)歷3人,大專學(xué)歷12人,中專學(xué)歷2人,6個教學(xué)班,在校學(xué)生175人。學(xué)校布局合理,教學(xué)設(shè)施齊全,是理想的育人場所?! W(xué)校自1963年成立以來,學(xué)校從一所簡陋的村辦小學(xué)一步步成長為一所擁用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美教育教學(xué)環(huán)境的完全小學(xué)。各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,學(xué)校以“科研興教、特色立?!睘檗k學(xué)宗旨,以師生發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展,把學(xué)生、教師的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展統(tǒng)一起來,走特色之路“讓每個學(xué)生有用”是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。 學(xué)校硬件條件在穩(wěn)步改善的同時,教育教學(xué)成績也取得了巨大成就。省教育廳黃儉副廳長帶領(lǐng)武漢新洲第八建筑公司向?qū)W校捐贈8臺電腦;澳門客商萬惠平先生在荊門市王玲市長、常務(wù)副市長李樂成、掇刀區(qū)區(qū)委書記張尚貴等市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下向雙泉小學(xué)捐款40萬元用于進一改善和加強學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校根據(jù)周邊群眾的需求,多方籌資添置了一系列幼教器材和設(shè)施開辦了雙泉小學(xué)幼兒園,更好的服務(wù)雙泉村和迎春村的群眾,受到了兩村的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評……”學(xué)校以師生發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展,把學(xué)生、教師的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展統(tǒng)一起來,走特色之路“讓每個學(xué)生有用”是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。確立了“科研興教、特色立校”為辦學(xué)宗旨,近年來我校取得了令人驕傲的成績。我校在遠程教育先進學(xué)校;有數(shù)名學(xué)生被評為全區(qū)的“三好學(xué)生”;我校每期都有數(shù)名教師的優(yōu)質(zhì)課獲市一、二等獎;每期教師先后在各類刊物上發(fā)表文章或獲獎達50余人次;我校被湖北省教研室確定為“湖北省地方課程推進與實施《綜合閱讀》實驗學(xué)?!薄 ‰S著南城區(qū)南移,學(xué)校所在地已經(jīng)被市政府納入城區(qū)規(guī)劃,學(xué)校發(fā)展前景廣闊,學(xué)校發(fā)展前景廣闊。未來十年內(nèi)我校將成為一所辦學(xué)規(guī)范且頗具規(guī)模的城區(qū)學(xué)校。學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)人口將增至2萬人,學(xué)校將達24個教學(xué)班,1200人左右的規(guī)模。學(xué)校整體規(guī)劃現(xiàn)已得到市規(guī)劃局批準(zhǔn)。現(xiàn)已發(fā)放《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》,建校的其它相關(guān)工作正在籌備中。相信在不久的將來,一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的雙泉小學(xué)將矗立在人們眼前! 辦學(xué)理念: 貼近學(xué)生生活溝通學(xué)生心靈 提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)學(xué)生成長
洪嶺小學(xué)位于沙洋縣洪嶺大道南路,現(xiàn)為荊門市示范學(xué)校,校園花草遍地,樹林蔥蘢,環(huán)境優(yōu)美宜人,有花園式學(xué)校之美譽?! W(xué)?,F(xiàn)在18個教學(xué)班,學(xué)生820人,專任教師50人。其中本科學(xué)歷6人,專科學(xué)歷44人,省學(xué)術(shù)帶頭人1人,市學(xué)術(shù)帶頭人2人。學(xué)校被確定為國家教育部素質(zhì)教育重點課題實驗基地,湖北省德育課題實驗學(xué)校,承擔(dān)了荊門市重點課題“以學(xué)生發(fā)展為本的主體學(xué)科教學(xué)研究”和“韻語教學(xué)”實驗研究任務(wù),開發(fā)了“小學(xué)生習(xí)作自批自改自賞自析”,“小學(xué)數(shù)學(xué)自編應(yīng)用題”,“對話教學(xué)”,“情趣英語”等校本課題?! W(xué)校始終以教育科研為先導(dǎo),全面實施科研興校戰(zhàn)略,聚精會神地進行教改實驗和教學(xué)研究,取得了豐碩的成果。先后被評為中央教科所先進實驗學(xué)校、荊門市市教育科研30強、荊門市科研型名學(xué)校、湖北省教育科研50強學(xué)校,連年被授予沙洋縣教學(xué)質(zhì)量先進單位榮譽稱號。近年來,在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施中,學(xué)校堅持“課改靠科研,科研促課改”的思路,構(gòu)建了以校為本的教研課程管理體系?! ∪缃瘢閹X小學(xué)正以“以學(xué)生為本,以教師為本,以發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,不斷開拓進取,迎接輝煌的明天。
荊門市東寶區(qū)仙居中心小學(xué)創(chuàng)辦于1995年8月,由新坪、黃聶、白洋、新屋四村集資修建,重點服務(wù)周邊的7個行政村,一個居委會,服務(wù)面積24平方公里,服務(wù)區(qū)近3萬人?! W(xué)校座落在秀麗的仙居河畔,緊鄰新修的石栗公路,交通便利。學(xué)校占地面積約16600㎡,校舍面積6225㎡,有綜合樓、教學(xué)樓各一棟,建有微機室、遠程教育室、圖書室等其它功能室,配套設(shè)施齊全。校園綠化面積達60%以上,風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭,各種景點設(shè)計精巧,令人賞心悅目,是家鄉(xiāng)學(xué)子理想的求學(xué)地?! W(xué)校現(xiàn)有學(xué)生533人,教學(xué)班14個,專任教師30人,工人1人,其中取得本科學(xué)歷的1人,??茖W(xué)歷的12人,中師 及高中19人,學(xué)歷達標(biāo)100%。專任教師中,具備中級職稱的22人,初級職稱的10人。教師中,有一名省級先進老師,3名市級先進老師,區(qū)級先進及模范班主任6人。全體教師熱愛家鄉(xiāng)的教育事業(yè),樂學(xué)肯鉆、愛崗敬業(yè)、恪盡職守,是一支高素質(zhì)教師隊伍?! 〗ㄐR詠?,學(xué)校始終貫徹創(chuàng)特色、上檔次、建名校的辦學(xué)思路,狠抓學(xué)校環(huán)境建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理和加強未成年人思想道德建設(shè),加強城鄉(xiāng)交流,深入開展課堂教學(xué)研究,不斷提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校取得了令人矚目的成績。?;鶎庸皇」谟琛跋冗M基層工會”,學(xué)校先后被市教育局授予“綠色學(xué)?!?、“園林式學(xué)?!?、“示范家長學(xué)校”等稱號,被區(qū)教育局授予“常規(guī)管理先進學(xué)校”、“德 育工作先進單位”、“教育質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“平安校園”、“后勤管理先進單位”等一系列榮譽稱號,是山區(qū)教育中正在升起的一顆新星。
東寶區(qū)仙居鄉(xiāng)許集小學(xué),位于仙居鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的南大門,坐落于劉坪河畔,后倚蜂子山,前臨仙居河。校園占地面積10500平方米,建筑面積4468平方米,服務(wù)范圍轄雙泉、李坪、柴黃、付廟、革新、趙坪6個自然村,以及許集集鎮(zhèn)、鹽池馬店、栗溪的栗樹灣村等地,服務(wù)半徑8.5公里。7個教學(xué)班,266名學(xué)生,20名教職工。其中:小學(xué)高級教師18人,具有??茖W(xué)歷18人,小學(xué)一級教師1人,高級工1人?! W(xué)校是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今,學(xué)校以自力更生為主,爭取外援為輔,先后投資100多萬元,用于學(xué)校的硬件建設(shè),使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達到了現(xiàn)代化、信息化?! W(xué)校注重師資培訓(xùn),強化內(nèi)部管理,以新課程改革為契機,積極推動素質(zhì)教育。學(xué)校近年來有300多篇教師論文、50多節(jié)優(yōu)質(zhì)課、100多篇優(yōu)秀教案、九十多件教具先后獲國家級、省級、市級、區(qū)級、鄉(xiāng)級一、二、三等獎;有26名學(xué)生先后獲得國家級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二、三等獎,有48名學(xué)生獲得全國書畫銀獎和銅獎,學(xué)生的二胡、豎笛、竹笛演奏多次在區(qū)、鄉(xiāng)獲獎。特別是近幾年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職工的共同努力下,成績顯著,碩果累累:2003——2004年被評為區(qū)“三無”學(xué)校創(chuàng)建先進單位、區(qū)農(nóng)村示范學(xué)校、區(qū)家長示范學(xué)校、區(qū)危房改革先進單位、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進單位;2005年度又被評為東寶區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進單位。2005年度被評為東寶區(qū)最佳文明單位;2005年文藝演出《醉了花鼓娃》獲區(qū)級二等獎;2006——2007年度再次被評為東寶區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進單位。并在全區(qū)教育教學(xué)總結(jié)會上作先進經(jīng)驗介紹,得到與會人員的高度贊揚。2008年再次被評為東寶區(qū)教育教學(xué)先進單位,并被區(qū)政府授予最佳文明單位稱號?! ∞k學(xué)宗旨:以深化教育素質(zhì)為目標(biāo),以新課程改革為動力,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、支持?! ∞k學(xué)理念:教育是根本,質(zhì)量是生命,校風(fēng)是靈魂,教學(xué)是中心,科研為先導(dǎo),教師是關(guān)鍵,教育為人民?! ∞k學(xué)思想:追求個性化教育,構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂園。 辦學(xué)目標(biāo):以德治校,崇尚一流,辦人民滿意學(xué)校?! ∮四繕?biāo):讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會共處,學(xué)會創(chuàng)新,嘗試成功
東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)子陵中心小學(xué)始建于1980年,占地面積12500余平方米,建筑面積3550平方米,服務(wù)半徑4千米,覆蓋人口6.8萬人。全?,F(xiàn)有17個教學(xué)班,在校學(xué)生700余人,教職員工47人?! ∽恿曛行男W(xué)秉承“讓每個孩子健康成長,讓每個孩子看到自己的希望”的辦學(xué)理念;以“優(yōu)美的校園環(huán)境,民主的管理辦法,融洽的師生關(guān)系,激勵的評價體系,生動的課堂教學(xué),多樣的校本課程,完善的德育機制,自主的學(xué)生活動”為辦學(xué)思路;以“把學(xué)校建成教師素質(zhì)優(yōu)秀,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,學(xué)生成績優(yōu)異,校園環(huán)境優(yōu)美的示范學(xué)校”為目標(biāo)。學(xué)校著力打造一支師德高尚、德藝雙馨的教師隊伍,形成了“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)奉獻”的教風(fēng);學(xué)校以其豐厚的文化底蘊,博大寬廣的胸懷,營造出“厚德、樂學(xué)、活潑、健美”的校風(fēng);學(xué)校為讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新,形成了“勤奮好學(xué)、自主創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。 子陵中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階,學(xué)校年年被評為“東寶區(qū)教育質(zhì)量先進單位”、先后被評為“東寶區(qū)課改先進單位”、“東寶區(qū)最佳文明單位”、“荊門市教育科研三十強學(xué)?!?、“市實驗室建設(shè)先進單位”、“荊門市教育科研先進單位”、“荊門市校本課程開發(fā)先進單位”,學(xué)校的藝術(shù)教育已初具特色。
東寶區(qū)石橋驛中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小,現(xiàn)有教學(xué)班12人,學(xué)生500余人,教職工42人,教師年齡結(jié)構(gòu)好,中青年教師多,教師素質(zhì)高,??茖W(xué)歷及以上教師22人,學(xué)歷合格率100%。 學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思想,秉承“博學(xué)健康自信發(fā)展特長”的育人理念,以“共度生命歷程共享生命快樂”的十二字哲學(xué)方針來開展教育教學(xué)工作,近年來,教育教學(xué)效果突出。2004年學(xué)校獲得區(qū)課程改革先進單位,2005年獲得鎮(zhèn)教育教學(xué)先進單位,2006年獲市級平安學(xué)校稱號,2007年市級家長示范學(xué)校,區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位,區(qū)后勤工作先進單位,區(qū)校本培訓(xùn)先進單位,區(qū)文明單位,2008年再獲市級家庭教育先進單位。 可以說,學(xué)校正奔馳在健康、高速的發(fā)展軌道上。
荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)永盛小學(xué)創(chuàng)辦于1907年,始為私塾,名為宏庵小學(xué)堂。1931年遷到龍泉觀(校址在今上泉水庫連拱壩南側(cè)),時稱遠安縣文盛鄉(xiāng)中心國民學(xué)校。1937年秋,因抗戰(zhàn)需要,又遷回宏山庵辦學(xué)(屬縣?。?949年,學(xué)校改名為永盛小學(xué),1969年創(chuàng)辦九年一貫制。由于校址在一個高而狹窄的山崗上,師生飲水不便,活動空間太小,加之白蟻多,廟宇檁木被蝕,墻壁破裂,時任校長梁澤生率全校師生,利用1972年的暑假自己動手,拆除校舍,肩挑車?yán)?,將一磚一瓦搬到六里之遙的永盛街道東面的木家灣山崗上,重建了一所學(xué)校,更名永盛中學(xué),繼而還辦起了高中班。1991年,又因?qū)W校墻壁洞穿、屋頂透亮、門窗風(fēng)化、椽木朽垮、立柱錯位,加之學(xué)校要調(diào)整布局等因素,學(xué)校拆并到鹽池一中。拆并后的永盛中學(xué),只剩下九棟危殆的校舍,教育主管部門為不失這片土地,于是又將所轄七個自然村的六年級學(xué)生集中于此,辦起了永盛高小。92年秋又擴班四、五年級,成為名副其實的高小,至98年秋,學(xué)校將七個自然村的學(xué)生全部集中,并開辦了學(xué)前班,成其為永盛完小?! ∮朗⑿W(xué)是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校,它既是人才的搖籃,又是抗日、反蔣的前沿陣地。宏山庵期間,在校執(zhí)教的楊霞玖、李淑珍和一位羅老師都是地下黨員,他們一面教書,一面組織周邊群眾抗日救國,并配合葉云所領(lǐng)導(dǎo)的北山支隊?wèi)图槌龕海诳谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的史冊上寫下了可歌可泣的一頁。學(xué)校培養(yǎng)了一大批像章慧民、趙士濟、趙昌維、趙伍子、張貴相、章尚志、章必雄、鐘大成、趙呂豪、趙士新、代光松、羅俊德、鐘守英、鐘慶元、代宗福、孫中寶、梁昌林、趙正權(quán)、趙兵等優(yōu)秀人才,他們有的久經(jīng)抗日烽火和解放戰(zhàn)爭的洗禮,成為老一輩無產(chǎn)階級革命家,有的當(dāng)新中國初建時就進入國務(wù)院從事外貿(mào)工作,有的成為新中國第一代核物理學(xué)家,有的成為省、市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)者,有的進入美國、加拿大、新加坡從事科研工作,有的隨軍到臺灣,一個個都是時代的精英,為母校增光添色。在教育競爭十分激烈的當(dāng)今,我校輸入到初中的學(xué)生也倍受親瞇,他們勤奮學(xué)習(xí),事事領(lǐng)先,母校為他們感到自豪?! W(xué)?,F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班6個,學(xué)生269人,學(xué)前班2個,幼兒73人。教職工28人。在師生十多年的艱辛努力下,學(xué)校自籌資金100余萬元(加上國撥10萬),師生自己動手,拆除了2960、68平方米的D級危房,新建了3025、1平方米的教學(xué)和生活用房,裝配了電教室、微機室、實驗室、閱覽室、體、音、美、勞室,購置了較為完整的教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)施,開通了英特網(wǎng),建設(shè)了校園網(wǎng)。創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的育人環(huán)境,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、內(nèi)部管理、科研工作、家長學(xué)校、學(xué)生的個性發(fā)展,曾多次受到市、區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校連續(xù)三年被評為石橋驛鎮(zhèn)教育管理先進單位,教育質(zhì)量先進單位,區(qū)文明單位?! W(xué)校文藝隊曾多次代表鹽池鎮(zhèn)、石橋驛鎮(zhèn)出席區(qū)文藝匯演,并取得二等獎的好成績。體育代表隊在鎮(zhèn)組織的田徑運動會上,連續(xù)三年榮獲團體第一名。僅在2004——2005學(xué)年度,我校就在市、區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)回“荊門市家長示范學(xué)校”、“東寶區(qū)教育質(zhì)量先進單位”、“東寶區(qū)最佳文明單位”等十塊獎牌。在2005——2006學(xué)年度,在區(qū)領(lǐng)回了“小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估先進單位”,在市教科所領(lǐng)回了“主動參與式課題研究先進單位”和市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室頒發(fā)的“先進單位”獎牌。2007——2008學(xué)年度,我校被評為遠程教育先進單位,在鎮(zhèn)田徑運動會上獲得小學(xué)組第一名的好成績。學(xué)校在抓好內(nèi)部管理、科研工作和硬件建設(shè)的同時,十分注重整合各方力量共同建校。盡管學(xué)校很小,經(jīng)費奇缺,但十多年來,我們不僅較好地解決了在職教師的福利待遇,而且解決了12名退休教師的福利待遇,使他們老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為?! ∮朗⑿W(xué)正在發(fā)展之中,學(xué)校決心繼承光榮傳統(tǒng),發(fā)揚勇于開拓、克難奮進、敢于拼搏、積極爭先的精神,走出東寶、進入荊門、擠身湖北,創(chuàng)建市級先進學(xué)校。
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