布吉愛愛小學位于深圳龍崗區(qū)吉布街道水徑社區(qū),于1998年建校,以雙語教學為特色教學,開設寫字教學和籃球教學特色課程,是一所較具規(guī)模的完全小學。目前,在校學生共894人,其中小學部有794人,19個教學班,幼兒園部100人,3個教學班。單班人數(shù)最多50人,最少34人,在校教職工50人。教學樓總面積4500平方米,圖書館藏書總量約為1000冊,近三年的升學比例達到100%。
1999年秋,龍崗區(qū)啟元學校在布吉水徑村委旁興建落成。她起步雖晚,但因“高起點、上規(guī)模、現(xiàn)代化”而備受社會矚目。在“以德立校,以人為本,凸現(xiàn)素質(zhì)教育,促進綜合發(fā)展”的既定方針指導下,學校駛上了快速、健康的發(fā)展軌道。短短幾年,學校由當初的6個教學班,310名學生,發(fā)展到今天30多個教學班,近2000名學生。因為教育成果與特色,啟元學校2000年11月被中國教育學會數(shù)學教育研究中心授牌為“引探教學法實驗基地”;2003年6月,成為深圳首家獲全國寫字教育實驗的民辦學校。啟元學校的書法特色新穎別致,蔚為壯觀——校園的6根書法文化柱,是學校墨海中的一朵奇葩,它集千古墨寶于一處,其面積之大,字數(shù)之多,形式之優(yōu)美,字體之豐富,在全市校園中堪稱一絕。
東升學校成立于1998年秋,位于龍崗區(qū)布吉,校園占地面積5萬多平方米,建筑面積4萬多平方米,現(xiàn)有學生5000余人,教職工400多人,是一所高起點、大規(guī)模、低收費的十二年一貫制的現(xiàn)代化民辦學校。學校于2002年12月通過了深圳市一級學校的評估,2003年12月獲得廣東省首屆“十佳民辦學校”稱號,2006年10月通過了廣東省一級學校的評估。學校還先后被授予深圳市“園林式、花園式”達標單位、藝術(shù)教育特色單位、中小學心理健康教育實驗學校、深圳市無煙學校、綠色學校。 一、辦學條件優(yōu)異 辦學之初,學校就確定“辦老百姓喜歡的民校,辦民辦學校中的名?!钡霓k學目標,依照“管理精細化、育人個性化、配置標準化、收費大眾化”的辦學模式,著眼于創(chuàng)建良好的社會效益和經(jīng)濟效益,十一年來累計投資超過一億元。現(xiàn)在嶄新漂亮的十四棟教學樓、科技樓、教工宿舍風格各異、錯落有致地聳立在東西兩區(qū),一座不銹鋼的天橋把東西兩區(qū)連成一體。校園環(huán)境優(yōu)美,做到綠化、硬化、凈化、文化、美化,生態(tài)園、植物園點綴其間。千兆校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、多媒體電教設備覆蓋每間教室、功能室,設備設施處于深圳市的領先水平。 二、師資隊伍優(yōu)良 我校現(xiàn)有教師278人,平均年齡31.2歲,其中高、中級職稱共183人,曾經(jīng)獲得全國、省、市、縣級優(yōu)秀、先進模范等榮譽的共151人,這支隊伍是我校在全國眾多的應聘者中經(jīng)過多次考核選拔出來的,他們年紀輕、學歷高、職稱高、榮譽多,他們學科知識扎實、工作責任心強、教育教學成績優(yōu)秀、能熟練使用現(xiàn)代化教學手段,我們可以毫不夸張地說,這是一支會教學、善教育的隊伍。 三、管理完善規(guī)范 學校嚴格執(zhí)行國家教育方針,實行董事會領導下的校長負責制,分部管理。教學方面,我們嚴格管理教學的各個教學環(huán)節(jié),狠抓教學質(zhì)量;德育方面,學校以“做未來成功的中國人”為核心,根據(jù)不同年齡段的學生的情況采取不同層次的教育內(nèi)容,實行全員育人;素質(zhì)教育方面,學校注重打好基礎,全面發(fā)展。 四、服務細致周到 為解決家長后顧之憂,學校提供細心周到的服務。配有空調(diào)、太陽能熱水系統(tǒng)等配置的宿舍樓可供學生住宿;20輛全新豪華大巴可接送離校較遠的走讀學生。3個餐廳寬敞明亮的食堂,廚師精心配餐,讓學生合理科學用膳。學校實施準軍事化管理,建立了完善的“吃住行”生活指導制度,設立了生活老師、保育員等特殊崗 位,提供全程24小時服務。 五、辦學特色鮮明 學校本著“讓每一位學生猶如東升的旭日,天天向上;讓校園的每一天灑滿溫暖的陽光,欣欣向榮”的辦學理念,堅持以“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”為指導思想,堅持“以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以科研創(chuàng)名?!钡霓k學思路,以“做未來成功的中國人”為育人目標,形成了“以誠待人、自強不息”的校風、“今天的事今天做,自己的事自己做”的學風,凸現(xiàn)了“以人格塑造人格、以生命激勵生命”的教風,實施以“學會做人”為核心的德育模式,通過主題活動、自我體驗等多種形式,教育學生做一個熱愛祖國的人、文明禮貌的人、遵紀守法的人、誠實守信的人、自強不息的人、具有合作精神的人。以“自主高效”為課堂教學模式,抓好雙基,提高能力,發(fā)展智力,面向全體,分層教學,培養(yǎng)尖子,輔導差生,形成特色。 六、成績令人矚目 十一年來,我校全面推進素質(zhì)教育,學生德育考核優(yōu)良率90%以上,教學成績逐年提高,在2009年,高中部學生姜營波奪得廣東單科狀元和龍崗區(qū)文科狀元,初中部在中考中也取得了最高分788,700分以上5人,600分以上88人的好成績。學校的綜合考評在龍崗區(qū)名列前茅。
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