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東莞謝崗鎮(zhèn)謝崗小學
公立普通
謝崗鎮(zhèn)新的中心小學于2008年9月正式投入使用。她是一所由謝崗鎮(zhèn)政府投資6000多萬元，按省一級學校標準要求興建的學校?，F(xiàn)有教職工131人，48個教學班，學生人數(shù)2107人。新的中心小學位于謝崗鎮(zhèn)光明南路，交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、依山傍水。學校占地面積41965.14平方米，建筑面積33074平方米，綠化面積9176.5平方米，綠化覆蓋率77.40%。教育區(qū)、運動區(qū)分開。主要建筑物有綜合實驗樓（五層）、教學樓（四棟五層）、教師辦公樓（五層）、教師宿舍樓（五層）、食堂（三層）、運動場看臺、游泳池1個，體育館1個。校園有迎賓廣場、噴泉、中央操場、文化長廊、籃球場、升旗臺、羽毛球場、足球場、植物科技園、低年級活動游樂場等，有48個配置完善的課室。功能室齊全，有心理咨詢輔導室、科學實驗室、軟件制作室、網(wǎng)絡主控室、小氣象站、電視制作室、電子閱覽室、教工之家活動室等。學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本、依法治學、從嚴治教、一切為了學生，為了學生的一切”的辦學思想。全面貫徹教育方針，深化改革，健全制度，科學管理，重視德育，著眼校本教研，搞活校園活動。學校初步形成了“文明、好學、團結、進取”的校風；“愛國、誠信、和諧、博學”的校訓；“多讀、勤思、樂學、求真”的學風；“求實、嚴謹、樂教、創(chuàng)新”的教風。
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汕頭市澄海區(qū)龍美小學
公立普通
澄海區(qū)龍美華僑學校是上華鎮(zhèn)隴尾村辦小學，創(chuàng)辦于四十年代中期，前身叫“里美小學”。八十年代后期，旅泰僑胞捐資建校，1989年11月新校舍建成，冠名“龍美華僑學校”。校址為鄉(xiāng)中心，樓高四層，設有音樂室、會議室、辦公廳、小禮堂等設施，總建筑面積2667平方米。學校現(xiàn)有教職員工12人，在校學生200余人?！ 〗陙恚瑢W校以“全面打好基礎，發(fā)展個性特長，推進養(yǎng)成教育，提高人才素質(zhì)”為辦學目標，全面推行素質(zhì)教育，以燈謎教育作為素質(zhì)教育的突破口，率先把燈謎引進校園，引入課堂。學校成功地舉辦藝術節(jié)等大型活動，學生的綜合素質(zhì)大幅度提高，學生成績居學區(qū)前列，在參加各類競賽中獲國家、省、市一、二、三等獎，其辦學經(jīng)驗及成果均受社會各界好評。
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江門市雙水鎮(zhèn)塔嶺小學
公立普通
塔嶺小學座落在雙水鎮(zhèn)沙崗圩，學區(qū)范圍包括塔嶺、沙朗、大堂、水庫、塘河五個村。校園環(huán)境優(yōu)美，是教書育人的好地方；學校教學設施設備比較齊全，師資隊伍素質(zhì)較高。目前有17個教學班，有學生667人，教職工39人，專任教師36人。其中高級教師23人，占教師總數(shù)的53%；取得大專以上學歷25人，占教師總數(shù)的69%；正在參加本科函授學習的5人，占教師總數(shù)的14%；中共黨員10人，占教師總數(shù)的28%。學校占地21000平方米，生均33平方米；建筑面積6474平方米，生均10.3平方米。有標準課室22個，科技樓一座，設6個功能室。其中，電腦教學室裝機50臺，語言教學室裝機56臺，音樂舞蹈室有鋼琴1臺，還包括美術室、自然實驗室（含實驗儀器室）、少先隊部等；有可容納150人的圖書閱覽室1 個，書庫藏書量達16000多冊，生均25冊以上；有180平方米的教師辦公室1 個，教師辦公用電腦10臺；多媒體電教室一個，裝有6個教學平臺。
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江門市沙堆鎮(zhèn)獨聯(lián)學校(小學部)
公立省重點
獨聯(lián)學校是一所具有60多年歷史的學校，前身是獨聯(lián)小學和獨聯(lián)初中兩所學校，于2005年1月合并為一所九年一貫制學校。學區(qū)包括獨聯(lián)、那伏、大環(huán)、梅北（大灣村）四個村委會，常住人口共 7669 人。2003年1月兩部同時被評為新會區(qū)一級學校，2005年6月被評為江門市一級學校,2006年1月被評為廣東省一級學校。
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東莞市長安新安小學(街口小學)
公立省重點
新安（街口）小學開辦于1952年9月，是一所公建配套小學。學校占地22000平方米，現(xiàn)有建筑面積12810平方米，有16個教學班，670余名學生。各功能室配備齊全，達到國家驗收標準。目前電腦室、語音室、圖書室、勞技室、實驗室、多媒體教室等全部面向師生開放。多年來學校遵循“團結、文明、進取、創(chuàng)新”的辦學宗旨，以“中華傳統(tǒng)美德”為依托，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“合格＋特長”的人才。自1994年以來，學校十一次被評為“長安鎮(zhèn)教育先進單位”。學校1996年被評為“東莞市一級學校”，2004年被評為“廣東省一級學校”，2005年學校改名為“新安小學”。學校多次獲得“東莞市綠色學校”、“東莞市普教系統(tǒng)文明單位”、“東莞市園林單位”、“東莞市貫徹體衛(wèi)工作兩個條例優(yōu)秀學校”“東莞市普教系統(tǒng)文明單位”“東莞市科技競賽最佳單位”、“現(xiàn)代技術教育實驗學校”等榮譽稱號。
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江門市三江鎮(zhèn)九子沙小學
公立區(qū)重點
九子沙小學是廣東省江門市新會區(qū)三江鎮(zhèn)一所小學，該校創(chuàng)辦于1952年，原有的舊校舍大部分見于50年代，學校場地狹小。舊校舍經(jīng)過幾十年的風雨侵蝕，大部分課室變成危房，隱患重重。1997年，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和上級教育行政部門的關心支持下，九子沙村“兩委”積極籌集資金，投入380多萬元，于1999年三月建成現(xiàn)在的新校舍。校園規(guī)劃科學，布局合理，教學區(qū)，運動場，生活區(qū)，綠化區(qū)基本分開，校舍建筑結構堅固，外形壯觀。
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韶關市樂昌新時代學校(小學部)
公立省重點
新時代學校創(chuàng)辦于2000年1月,屬“公辦民助”性質(zhì)。2001年8月，樂昌市第一中學實行初高中分離，原初中教師和原面向全市的初中招生計劃轉入新時代學校，確定新時代學校為樂昌市重點初中，主要招生本市范圍內(nèi)的初中和小學學生，是一所全寄宿制與普通制走讀制并存、以初中教育為主的九年一貫制學校。學?，F(xiàn)有教學班68個【小學一、二、四、五年級4個班，三、六年級3個班，初一14個班，初二初三分別16個班（2013年）】，學生3145人，教職工139人；占地面積80905平方米，建筑面積34572平方米。學校2002年成為“樂昌市一級學校”，2003年成為“韶關市一級學校”，“廣東省綠色學校”。目前，學校已成為“廣東省一級學校”。 校園寬敞，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，內(nèi)有一湖，湖上有一亭，名曰尊師，湖邊便是實驗樓，實驗設備一流，內(nèi)設生物﹑化學﹑物理實驗室以及電腦室，電腦室內(nèi)均為液晶顯示屏，連有一條高速光纖；學校名師薈萃，精英輩出，是師生活動的花園，求知學藝的樂園，桃李飄香的果園。已跨入韶關市優(yōu)質(zhì)學校的行列，是地區(qū)內(nèi)一所條件較好，規(guī)模較大、成績優(yōu)秀、特色突出、后勁十足、前景廣闊的初級中學。
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江門市荷塘鎮(zhèn)高村小學
公立普通
高村小學是一所農(nóng)村小學，占地16828平方米，建筑面積1988平方米，學校建有田徑場、籃球場、足球場，擁有多媒體教室、計算機教室、音樂室、實驗室、美術室、圖書室、閱覽室、資料室、備課室、衛(wèi)生室、乒乓球室等專用教室。在區(qū)教委和鄉(xiāng)教辦的領導下，學校以鄧小平同志的“三個面向”和江澤民總書記的“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，不斷深化教育教學改革，提高教育質(zhì)量，腳踏實地地對學生進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的新世紀人才。自2004年以來學校先后被評為“市級素質(zhì)教育示范校”、“市級日常行為規(guī)范”、“區(qū)級雛鷹大隊”、“區(qū)級綠色學校”、“區(qū)級家長學校”等稱號。
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廣東省佛山市第九小學
公立普通
佛山市第九小學從1946年由廣東省著名骨科專家李廣海先生創(chuàng)辦的柵溪民校，到1952年經(jīng)佛山市人民政府正式命名成普通公辦小學，至今已走過了它六十二年的辦學歷程。學校坐落在獨具魅力的“南國陶都”——廣東省佛山市中心城區(qū)衛(wèi)國路9號。現(xiàn)有教學班26個，學生1378人，教師66人（其中特級教師2人，小學高級教師40人）?，F(xiàn)任校長、副校長均是佛山市禪城區(qū)教育局面向全國公開招聘引進。目前學校是廣東省省一級學校、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，華東師大基礎教育改革與發(fā)展研究所實驗學校、全國中小學整體改革專業(yè)委員會實驗基地學校。深厚的文化底蘊和優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，不斷傳承著學校“文明、勤奮、健美、進取”的校風和“務本、求實、勤勉、嚴謹”的學校精神，使學校成為珠三角地區(qū)小學教育的一面旗幟。學校先后獲得廣東省文明單位、廣東省普教系統(tǒng)先進集體、廣東省依法治校示范學校、廣東省教師繼續(xù)教育示范學校、廣東省環(huán)保教育先進集體、佛山市優(yōu)質(zhì)學校、禪城區(qū)首批名校等省、市級榮譽50多項，出版教育書籍近30部。近20年來，佛山市第九小學遵循“用六年影響一生，讓童年奠基未來”的辦學理念，開創(chuàng)了一條科研興校、自主創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展的辦學之路。自80年代后期開始，在廣東省著名特級教師鄧澤棠校長的帶領下，開展了“小學情境作文教學”實驗研究，不僅有效提高了學生的寫作興趣、能力；而且培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師，為全區(qū)兄弟小學輸送學校管理人才進20人，也使得情境作文作為佛山九小的教育特色成為珠三角地區(qū)小學教育的著名品牌。90年代后期，學校進行了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展和教學研究和創(chuàng)建學習型學校的研究，基于網(wǎng)絡環(huán)境的教學改革一直領先于市內(nèi)兄弟學校，學校的育人效能大幅提高。2007年學校又正式申請承擔了中央教科所“十一五”重點課題的子課題“促進師生成長的有效教學研究”，并于2007年12月25日在全國中小學整體改革專業(yè)委員會正式立項開題。為推動學校整體的轉型性發(fā)展，學校還承擔了華東師大基礎教育改革與發(fā)展研究所主持的《終身教育理念下的學校轉型性變革》研究。學校以文化感悟，用藝術熏陶，使得學生在各類競賽中捷報頻傳，每學期都有近1000人在各類競賽中獲獎，藝術教育和科技教育成果尤其突出。學校繼2005年在廣東省美術館獨家成功舉辦少兒油畫展之后，2007年學校作為廣東省唯一一支學校代表隊參加文化部、教育部在北京舉辦的“全國小藝人現(xiàn)場書法大賽”中，學校獲優(yōu)秀組織獎，8名學生獲金獎，另外16人獲銀獎；2007年4月，學?？萍辑h(huán)保小組代表佛山市參加廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽獲銀獎。 2007年11月學校精心編排的舞臺劇《真假牛牛》連續(xù)兩次在禪城區(qū)中小學文藝匯演評選中獲金獎。今天的佛山市第九小學正以先進的理念，精品的管理，鮮明的特色，高雅的文化，人文的關懷打造著這所扎根于人們心目中的教育品牌。“讓讀書成為一種生活方式，讓研究成為一種生活習慣，讓創(chuàng)造成為一種專業(yè)自覺”正悄然呈現(xiàn)于九小人的日常生活，學校也進一步向自主、創(chuàng)新、卓越的現(xiàn)代名校邁進！
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