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廣州市番禺區(qū)南村中心小學
公立區(qū)重點
南村鎮(zhèn)中心小學是一所全日制的公辦學校，創(chuàng)辦于1949年，與共和國同成長， 2002年在上級各部門的正確領導、關心和支持下，投入4000多萬元，選址重建新校區(qū)，全面改造學校，學校位于番禺區(qū)南村鎮(zhèn)國泰路46號。現(xiàn)在的南村鎮(zhèn)中心小學遠離鬧市，環(huán)境清幽，布局合理；教學樓、科學樓、體育館及標準運動場等教育教學設施，為學生的求知與生活提供優(yōu)良的學習環(huán)境。我校實現(xiàn)了學校上等級“三級跳”的跨越式發(fā)展：2003年6月被評為番禺區(qū)一級學校，2005年被評為廣州市一級學校，2006年被評為廣東省一級學校。2009年10月，在各級政府的高度重視和支持下，投入1300多萬元資金到我校擴建工程，目前學校占地面積39530平方米，建筑面積17981平方米，班級規(guī)模達37個教學班，學生人數(shù)達1700人。學校領導班子勤勉、廉正、富有創(chuàng)新精神，師資隊伍素質日益優(yōu)化。學?，F(xiàn)有公辦教師81人，其中高級教師50人，一級教師31人，是一支勇于創(chuàng)新、銳意進取、團結和諧的教師隊伍。一直以來，我校認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，實施“以德治校、科研興校、質量立校”的辦學策略，以“崇文尚武，立德修身”為辦學理念，致力于素質教育，為國家培養(yǎng)了大批“志向高遠、人格健全、基礎扎實、特長明顯”的優(yōu)秀人才，在全面完成學科課程的同時，狠抓校本課程，形成特色，取得了初步成效，近三年來學校武術隊參加比賽屢創(chuàng)佳績，共獲得獎勵727項，其中國際獎勵139項，省級獎勵263項，市級獎勵285項。三年來，學校先后被評為南村鎮(zhèn)教育先進單位，番禺區(qū)體育工作先進單位，番禺區(qū)語言文字工作先進單位，區(qū)綠色學校，區(qū)紅旗大隊、區(qū)教育技術裝備管理先進單位、番禺區(qū)課外閱讀活動優(yōu)秀學校、區(qū)文明學校、廣州市規(guī)范化學校等多項榮譽稱號，2008-2010學年全校師生在各類學科競賽與論文發(fā)表中有116人次獲市級以上獎勵。創(chuàng)新是靈魂，特色是翅膀，改革發(fā)展是硬道理。如今，南村中心小學的全體教師正牢記“在發(fā)展中實現(xiàn)跨越，在跨越中實現(xiàn)發(fā)展”的校訓，向著更高的目標闊步前進。
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深圳市盛平小學
公立普通
盛平小學創(chuàng)辦于1943年，是一所全日制六年制公辦小學。盛平小學座落在深圳市龍崗中心城龍城大道東北方向，東南鄰龍翔大道東接的盛龍路，西北近龍平路的龍城街道盛平社區(qū)盛華路19號。2005年被評為市一級學校。學校占地面積10326.3平方米，建筑面積6532.9平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，建筑別致新穎。學校教學設施完備，現(xiàn)有標準的教室24間、功能場室齊全，校園網(wǎng)絡平臺等現(xiàn)代化設施設備齊全?，F(xiàn)有24個教學班，學生1100余人，教職工73人，其中教師61人。 盛平小學堅持“依法辦學、文化立校、科研興校、體育強校”的辦學理念，以培育“走向世界的現(xiàn)代中國人”為培養(yǎng)目標，以“為學生一生健康發(fā)展而奠基”為辦學宗旨。辦學目標是全面推進素質教育，辦優(yōu)質化學校，辦人民滿意的學校，辦現(xiàn)代化文化學校。辦學特色是以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為載體，弘揚和培育民族精神的教育特色。其中學校廣東漢樂演奏團演奏獲國家、市級金獎，參加廣州亞運會賽時文化活動多次演出，聲名鵲起。 我校教育教學質量穩(wěn)步提高，辦學水平、辦學效益不斷提升。我校曾被評為“全國‘雙有’主題教育活動先進單位”；參加“全國中小學公民道德教育及德育新成果展評活動”連續(xù)四年獲一等獎；被中國教育學會評為“藝術教育特色單位”，在第六屆“粵港澳少年兒童美術書法大賽”中獲集體特等獎；被評為省“綠色學校”、省“校本培訓示范校”，省“廣東漢樂實驗學校”，“市辦學效益優(yōu)秀學校”、市“廣播體操標兵學校及傳統(tǒng)項目學校”、 “市首批依法治校示范學校”，“龍崗區(qū)先進單位”等30多項殊榮
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廣州市荔灣區(qū)廣雅小學(嶺南灣畔校區(qū))
公立市重點
廣州市荔灣區(qū)廣雅小學是由原廣雅小學與原東風西路第一小學合并而成的，學校位于荔灣區(qū)西灣路，1996年被評為荔灣區(qū)一級學校。2006年被評為廣州市一級學校?！ 】傉嫉孛娣e 8088平方米，建筑面積8538平方米，總教學班42個，在校學生1876人。新廣雅小學目前分兩個校區(qū)，一個校區(qū)是原廣雅小學校區(qū)（東校區(qū)），另一校區(qū)是原東風西路第一小學校區(qū)（西校區(qū)），東西兩個校區(qū)均配備有先進的現(xiàn)代教育技術設備及校園網(wǎng)（校園網(wǎng)實現(xiàn)班班通、室室通）、全部功能室、教室均配備多媒體教學平臺、教師用機達到1.5人一臺。在德育工作上，廣雅小學一直走在全省、全市的前列，先后由全國少工委授予全國紅旗大隊、中國青少年研究中心授予全國青少年素質教育研究基地、“廣東省基礎教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”實驗學校、廣州市少工委授予廣州市紅領巾示范學校、荔灣區(qū)少工委授予荔灣區(qū)紅領巾示范學校、五星級大隊部等榮譽稱號；在環(huán)境教育工作上也成績顯著，由區(qū)綠色學校、市綠色學校到廣東省綠色學校，學校的環(huán)境教育工作一步一步的走向成熟。
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東莞市橫瀝鎮(zhèn)東豪小學
私立普通
東莞市橫瀝鎮(zhèn)東豪學校創(chuàng)辦于2005年9月，是一所九年一貫制民辦學校。2005年9月東莞市橫瀝鎮(zhèn)原石涌小學與中心小學合并，其校址租借給董事會并命名為東豪學校。2006年，董事會投資500萬元，新建四層教學樓一棟，五層教工宿舍一棟，并于2006年9月交付使用。
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深圳羅湖水田小學
公立普通
深圳市羅湖區(qū)水田坐落在羅湖區(qū)田貝四路與文錦北路交匯處，與美麗的洪湖公園隔路相望。校園潔凈典雅，綠樹成蔭，充滿濃郁的文化氣息。 學校創(chuàng)辦于1978年，占地面積6591平方米，現(xiàn)有24個教學班，學生 1200多人，教職員工70 多人。學校在27年的辦學歷程中，在羅湖區(qū)教育局的正確領導下，在歷屆領導班子的帶領下，在全體教職員工的共同努力下，建立了良好的校風、教風和學風，積累了豐富的辦學經(jīng)驗和積淀了深厚的文化底蘊。歷任校長都以辦人民滿意教育為目標，積極進取，銳意創(chuàng)新。在原有條件下“自找不足、自加壓力、自我完善、自我發(fā)展”，確立了“服務社會、培養(yǎng)合格＋特長人才、回報社會”的辦學宗旨，啟動了“內強素質、外樹形象”的強校工程，實施了“一抓、二建、三堅持、四改變”的治校方針和人性化的教育教學管理，從抓校園環(huán)境及教育教學基礎設施著手，從提高教師的敬業(yè)愛生精神和業(yè)務能力做起，形成了目前本校鮮明的“三大”特色——整體德育新模式特色；英語一體化教學實驗特色；藝術教育特色。在羅湖區(qū)創(chuàng)建省教育強區(qū)階段，學校以高度負責的精神，接受了全面的考驗，為教育強區(qū)的順利通過添磚加瓦，勇立新功。學校的巨變，受到了教育界的矚目，學校于2000年被評為“深圳市辦學效益好學校”，名列羅湖區(qū)第一名；2001年被定為區(qū)標準化建設重點投資建設學校，政府投資500萬元對本校進行改造；目前，一棟二千多平方米的綜合教學大樓已經(jīng)竣工；2005年7月，江大良校長走馬上任。他狠抓校風建設和教學質量，2006年，我校被評為羅湖區(qū)廣播體操標兵單位。這幾年來，全校師生在區(qū)以上各級各類學科比賽中，頻頻獲獎，共取得各級獎項800 多人次。2005——2006學年度，我校有19人進入?yún)^(qū)600名，是水田有史以來的最好成績。 活水源遠流長，良田苗壯果豐。水田，是一畦播種的田野，是一個采擷豐收果實的百果園。她與時俱進，正朝著辦一流學校的目標邁進！
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廣州思源學校(小學部)
私立普通
廣州思源學校是經(jīng)廣州市教育局（民政局）、天河區(qū)教育局（民政局）批準成立的一所具有小學與初、高中辦學資格的全日制民辦寄宿學校，實行封閉式管理、開放式辦學?！ W校自開辦以來，辦學成績顯著，教育質量不斷提高，連續(xù)多年榮獲廣州市及天河區(qū)畢業(yè)班工作嘉獎，成功地將原來一批基礎較差的學生送入了大學學習。學校文體活動活躍，年年都有學生在市、區(qū)知識競賽、文藝表演和體育比賽中獲獎。學校被評為“社會治安綜合治理先進單位”;并獲天河區(qū)“社會力量辦學先進單位”的殊榮?！ 猿?ldquo;以人為本、與時俱進”的辦學原則，努力建立起學習型組織，創(chuàng)建“平等、寬容、創(chuàng)新、共生”的優(yōu)良校風，追求“和諧教育與生活教育”的有機統(tǒng)一，立穩(wěn)“學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展”四個支柱，提高“思想道德素質、勞動技能素質、文化科技素質、身體心理素質”四項素質，始終貫徹“堅持面向人生的教育觀”，最終實現(xiàn)“培養(yǎng)走向未來的現(xiàn)代人”這一總目標?！ W校的辦學宗旨和辦學理念是“堅持面向人生的教育觀，培養(yǎng)走向未來的現(xiàn)代人”。學校遵循“以人為本，與時俱進”、“與眾不同，錯位發(fā)展”的辦學思想 與“平等、寬容、創(chuàng)新、共生”的治校原則與校風建設目標，不斷攀登辦學新高峰?！ W校現(xiàn)已與全國知名學校、唯一被邀請到中國人大附中公開授課的山東省茌平縣杜郎口中學實現(xiàn)了強強聯(lián)手，全國“十佳”校長、杜郎口中學崔其升先生正式出任了廣州思源學校顧問，從2010年8月1日開始，由杜郎口中學派出主要校級領導分別擔任廣州思源學校中學部校長與常務副校長，負責師資培訓與日常管理工作，力爭在三年內實現(xiàn)“山東有杜郎口，廣州有思源”的發(fā)展目標。
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深圳市龍崗區(qū)星河實驗小學
公立區(qū)重點
深圳市龍崗區(qū)星河實驗小學成立于2012年9月，是龍崗區(qū)政府所屬的公辦學校，位于龍崗區(qū)龍城片區(qū)，學校用地面積15137平方米，建筑面積7426平方米。星河實驗小學的開辦是龍崗區(qū)引進名校資源（深圳實驗學校）的舉措之一?！ ⌒呛訉嶒炐W秉承深圳實驗學校的辦學理念，在龍崗區(qū)教育局直接領導下，開展健全人格教育，進行有效教學實踐，完善與創(chuàng)新學校制度建設、課程建設和學生社團建設，探索學校，家庭，社區(qū)的共建共營，努力把人格健全、學業(yè)進步、特長明顯、和諧發(fā)展的學生培養(yǎng)目標落到實處。
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汕頭市廣興小學
公立普通
年輕而充滿活力的汕頭市廣興小學，堅持“育人為本，管理為先，教學為主，全面發(fā)展”的辦學理念，秉承“端行、樂學、健康、進取”的校訓，形成了“文明、團結、勤奮、務實”的校風。確立了“和諧校園，品牌金珠”的辦學目標，以“辦規(guī)范加特色，育全面加特長”為工作思路，突出培育科技、藝術教育特色，著力打造校園文化品牌，取得了突出成效。辦學水平和教育教學質量不斷提高，社會影響力不斷提升。特別在教育教學、課題研究、科技創(chuàng)新、藝術體育等方面取得累累碩果。辦學以來，全校師生參加各級各類競賽,獲獎上萬多人次。“教育是事業(yè)，事業(yè)就意味著奉獻；教育是科學，科學的價值在求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新”。這是汕頭市廣興小學辦學的真實寫照，也是激勵全體師生奮勇開拓的座右銘。汕頭市廣興小學將在追求教育理想的征途上，不斷探索理想教育的新境界，朝著“創(chuàng)辦全面加特色的現(xiàn)代化名校”的奮斗目標而闊步前進！
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廣州市番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)錦繡小學
公立普通
鐘村錦繡小學始創(chuàng)于2003年7月，是鐘村錦繡生態(tài)園內的一所公辦小學。鐘村錦繡小學占地面積約20000平方米，建筑面積9200平方米，總投資2400多萬元，是一所小區(qū)配套學校。校園主體是教學工字型教學大樓。教學大樓共建有標準課室24間、少先隊隊部室、鼓號儀器設備室、勞作室、教師辦公室、自然實驗室、舞蹈室、音樂電子琴室、電腦室、圖書閱覽室一一齊全。此外學校的運動區(qū)建有一個200米的環(huán)形塑膠跑道并附有100米直跑道運動場、一個標準的7人足球場、兩個籃球場和一個25×15米、6條游道的游泳池，校區(qū)內還建有一個約700平方的油木地板的體育館以及一個總投資200多萬元先進的校園網(wǎng)。學校的教學設備和電教設備按省一類標準配備；新校設計獨特，環(huán)境優(yōu)雅，綠化率達100％。 我?，F(xiàn)有24個教學班，教職工57人。其中校長3人，中層干部3人，專任教師51人，小學高級教師17人，小學一級教師25人；本科學歷20人，大專學歷35人，學歷達標率100%。我校大部分是中青年教師，中共黨員8人，共青團員21人，他們充滿朝氣和活力，勇于創(chuàng)新，銳意進取。 辦學以來，我校積極開展教育科研，以體育、藝術、環(huán)保為教育特色。學校辦學水平和學生的素質有了較大的提高，教育教學工作取得了優(yōu)秀的成績。對此，我們不滿足現(xiàn)狀，決心不固步自封。在組織教職工認真學習鄧小平理論的同時，領導班子遵循鄧小平同志“發(fā)展才是硬道理”的思想，提出了“立志創(chuàng)名校，再上新臺階”的目標，發(fā)動教職工參與制定學校發(fā)展規(guī)劃，增創(chuàng)學校發(fā)展的新優(yōu)勢。在具體工作中，抓住一個突破口（以“構建多元互動教育研究”為突破口），建設兩個跨世紀工程（校園文化特色整體建設和信息技術設施配套工程和干部、教師素質提高培訓工程）；加大創(chuàng)三項品牌的力度（“藝術教育”、“教育科研”、“信息技術與課程整合”），充分發(fā)揮六個方面（領導干部、黨團員、教職工、學生、學生家長、社區(qū)）的積極性，努力形成促進學校發(fā)展的良性動力，推進素質教育，深化教育教學改革與發(fā)展，力爭促進辦學水平一年上一個新臺階。新的一天，新的錦繡。我們相信，錦繡人所播下的希望火種，有如朝陽躁動于晨光晞微的地平線下，正蘊釀著新的噴薄而起。
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