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深圳市龍崗區(qū)龍崗中心小學
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龍崗中心小學 ，位于深圳市龍崗區(qū)龍崗街道三和村中和路3號，創(chuàng)辦于1915年，是一所具有悠久歷史的全日制小學。學校地處八仙嶺下，龍崗河畔。 學校占地面積44,880平方米，建筑面積17,544平方米，校園綠草如茵，樹木蔥籠，花團錦簇，鶯歌燕舞，處處如詩如畫?，F(xiàn)有教學班38個，在校學生1892人，教職工125人。具有大專和本科學歷的有61人，占80.3%，高級教師24人，占35.8%。全校教師平均年齡34歲。全校師生在治校有方的肖賢輝校長領導下，干部以身作則，老師敬業(yè)愛崗，學生勤奮努力。校園里書聲瑯瑯，歌聲嘹亮，到處充滿生機與活力。近三年來，在龍崗鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和教育行政部門的領導下，學校辦學條件日益改善，設施配套，設備先進。有達到省一級學校標準的自然試驗室、多媒體電教室、廣播電教主控室、電腦室、教學軟件制作室、勞作室、美術室、音樂舞蹈室、鼓樂室等29個配套設施一應俱全的功能室，總面積2784平方米；還有多功能綜合性，可容納600余人的禮堂，總面積有700多平方米。學校堅持以法治校，全面貫徹“全教會”精神，全面實施素質(zhì)教育，確立了“德育為首要，教學為中心，質(zhì)量為靈魂，創(chuàng)新為手段，形成新特色”的辦學目標，堅持“三個面向”：（面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來）；四個學會：（學會做人、學會學習、學會勞動、學會健美）；五個為樂：（敬人為樂、讓人為樂、助人為樂、勞動為樂、以苦為樂）。在質(zhì)量上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，加強學校內(nèi)部管理，成功地實行了部長負責制管理模式，大興科研興教之風，運用現(xiàn)代化教學（校園網(wǎng)）手段，實施教學改革。在學校領導和全體教職工的共同努力下，形成了可喜的局面：民主管理，充滿活力；素質(zhì)教育，碩果累累：教學教研，不斷創(chuàng)新；校風校貌，日新月異。據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年來，我校學生參加各類比賽獲獎多達300余人次，其中獲國家級獎項有15人次，教師教育教學論文在全國、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)級獲獎有30余篇。學校辦學效益顯著，多次受到上級領導部門的表彰，學校所獲榮譽稱號多達110余項。主要有：龍崗區(qū)教育先進單位，深圳市文明學校，深圳市體育衛(wèi)生工作先進單位，深圳市學校體育鍛煉達標先進單位，2000年6月順利通過市級學校評估。2001年3月正式申報評估廣東省一級學校。
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綠洲小學
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綠洲，叫人聽到的是“關關雎鳩，在河之洲”，是生態(tài)之洲。 綠洲，讓您看到的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是希望之洲。 綠洲，令人遐想的是雨打芭蕉，綠肥紅瘦，書聲驚鴻，墨香盈袖，是文化之洲。 綠洲小學坐落于福強路與沙嘴路交匯處，北枕濱河大道，南聞深圳灣濤韻，東攬鱗次櫛比高樓，西眺“錦繡中華”美景。學校開辦于1999年，由政府投資興建。占地9200平方米，校內(nèi)屋舍儼然，花木井然，辦學理念超然。 學校開辦以來，十年磨一劍，“文化立校，文化興校”的辦學思想和特色嶄露頭角。學校文化建設以“和合”為主題，表達了對“和實生物”、“和而不同”、“政是以和”、“陰陽和德”等和諧校園建設的祈求。校訓“感恩戴德”將學校教育定位為“感恩教育”，這是一種精神的傳遞，是一種文化傳承，更是一種行為習慣的建構。 校風“憑智慧開啟智慧，用文化創(chuàng)造文化”是對教育本質(zhì)的頓悟——教育的終極目標是用文化創(chuàng)造文化，即不僅要引領學生在識別的層次上解讀符號世界，更應該在消費的層次上指導學生創(chuàng)造符號世界。 教風“把小事做大，把苦事做甜，把瑣事做細，把善事做實”詮釋了成功的密碼是在平凡的工作崗位上成就大業(yè)，將別人不屑一顧的小事做好才是真正的成功，也是最大的成功，而平常心、快樂心、責任心、慈愛心是我們每一位教師做好手頭工作的重要法寶。 學風“行是知之始，德為人之初”強調(diào)“行而知”是重要的學習方式、學會做人比學會做事更重要。 習古今可養(yǎng)正氣；學東西以采眾長。學校立足改革開放的前沿陣地，以開放的情懷接受多元文化的洗禮，兼容并包，博采眾長。“君子節(jié)”、“游戲節(jié)”、“教學藝術節(jié)”、“英語文化周”、“體育文化周”等常規(guī)活動既是多元文化的發(fā)酵場，又是本真教育的回歸線。乒乓球既是學校的傳統(tǒng)體育項目，且成為福田區(qū)體育局業(yè)余體校和深圳市乒協(xié)訓練基地，所開發(fā)的乒乓球校本課程集綜合性、科學性、知識性、趣味性于一體。 這里的微笑比較真誠，這里的握手比較有力。文化讓我們相親，教育使我們相近。為孩子，我們相約綠洲；為未來，我們相聚綠洲！
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深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)中心小學
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深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道中心小學是寶安區(qū)第一所省一級公辦小學，深圳市第一個“全國科學教育實驗基地”、“全國寫字教育實驗基地”，寶安區(qū)第一個小學“廣東省中小學校長培訓實踐基地”，寶安區(qū)第一批“優(yōu)質(zhì)化學校”、教師及家長培訓“雙優(yōu)學校”，兩次獲得“深圳市辦學效益獎”，寶安區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎，深圳市寶安區(qū)首批卓越績效模式示范學校，廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校。學校始建于1895年，1996年9月由舊址遷入碧海灣中心區(qū)，占地2.7萬平方米，建筑面積1.24萬平方米。學校環(huán)境優(yōu)雅、設施完善，建有“西海書吧”等26個功能室?，F(xiàn)有37個教學 班，2196名學生，121名教職員工，其中專任教師113人。學?，F(xiàn)有市、區(qū)學科帶頭人和名班主任6人，優(yōu)秀教師19 人，教壇新秀8人，形成一支專業(yè)精良、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的教師團隊。學校以“自主、揚善、慎獨、躬行”為校訓，倡導“為人求真、為學求實”的校風，崇尚“教者儒雅、以研為樂”的教風，彰顯“學者如渴、以思為悅”的學風，實施“以愉快成就學業(yè)、以知識博大胸懷、以創(chuàng)新激活生命、以智慧奠基未來”的素質(zhì)教育，提出“培養(yǎng)城市人、培養(yǎng)現(xiàn)代人、培養(yǎng)國際人”的育人目標，踐行“開放性教育”，實現(xiàn)了辦學效果“學生歡心、家長稱心、社會放心”的“三心工程”，取得了顯著的辦學效益。學校對外交往不斷加強。學校先后與馬來西亞、英國等國家十多所學校建立了友好合作關系，先后組團出訪香港、韓國等國家和地區(qū)，接待國內(nèi)外友好訪問團來訪80多次。作為深圳市“示范性”學校，經(jīng)過不斷探索創(chuàng)新、銳意進取，一所開放大氣、效益顯著的學校已經(jīng)形成。在“以國際化引領教育現(xiàn)代化，以信息化提升教育現(xiàn)代化”精神的指引下，學校正努力夯實基礎，開拓發(fā)展，不斷深化素質(zhì)教育，向更加開放和諧的深圳市名校邁進。
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深圳市龍崗區(qū)梧桐學校小學部
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她，仿佛鑲嵌在橫崗街道梧桐路的一顆璀璨明珠，是龍崗區(qū)橫崗街道一所富有朝氣和活力的新學校。梧桐學校建立于2007年9月，坐落在橫崗街道六約村梧桐路，學校占地面積約25683平方米，毗鄰梧桐花園和振業(yè)城別墅區(qū)，遠離鬧市，清幽雅靜，景色宜人。學校規(guī)劃嚴謹、布局合理，六棟教學樓呈“豐”字狀緊密相連，文體大樓造型更是新穎別致，與教學樓一橋相連，室內(nèi)更設有橫崗鎮(zhèn)少有的燈光球場。 學?，F(xiàn)有教學班22個，其中初中10個班，小學12個班，800余學生，預計明年擴大到28個班，學生達1200多名。學校擁有一支年輕的充滿活力的專業(yè)化隊伍，教工隊伍共96人，專業(yè)教師75名。一年育荷，今朝怒放，雨潤紅蕖分外香。雖然建校時間不長，但如今各項工作碩果累累、捷報頻傳。從教學方面來看，學校新老師在龍崗區(qū)教學基本功大賽中獲得第一和第三的好成績；從文體方面來看，第一屆“校長杯”的順利舉行，多項體育項目在龍崗區(qū)、橫崗街道獲得第一、第二名的好成績。從學生素質(zhì)培養(yǎng)來看，我校多名學生在龍崗區(qū)書法比賽中獲一、二等獎，在深圳市“童話節(jié)”活動中獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎多達30余項。學校教導處開展了“師徒結(jié)對工程”，舉行了“青年教師才藝展示”、“校長杯說課大比拼”、“詩文朗誦”等一系列比賽，為青年教師量身打造了“亮相課”“探索課”，還為青年教師策劃了教師人力資源培訓與教育的方案，以此提高青年教師的綜合素質(zhì)。另一方面，通過專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師提供學習機會。本學期開學之初，學校邀請了北京教育學院的吳淞年教授、龍崗區(qū)教師進修學校的專家以及青年干部提高班的學員來我校指導工作，他們的傾心指導為梧桐的成長增添了不竭的動力。與此同時，學校政教處秉承“德智雙全、文理兼通、學創(chuàng)俱能、身心兩健”的德育理念，除狠抓學生的日常行為規(guī)范教育外，還組織品德課教師和班主任開展專題教學論壇，探討品德課和班會課課堂的實效性。學校還特別注重學生的心理健康教育，專門開設了心理健康咨詢室并開通了學生咨詢熱線。
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深圳市沙溪小學
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沙溪小學創(chuàng)辦于1925年，位于深圳市西大門——寶安區(qū)松崗街道。學校占地面積17657平方米，建筑面積11016平方米，綠化面積9001平方米。校園綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美。學校有19個教學班，在校學生959人，教師50人，教師學歷達標率100%，其中本科學歷35人，大專學歷15人。教師隊伍素質(zhì)高、團結(jié)務實、愛崗敬業(yè)。學校以“德為先，學為主，人為本”為辦學理念，提出“優(yōu)化教育環(huán)境，追求深層次內(nèi)涵式發(fā)展”的奮斗目標，加強教師隊伍建設，加大教育教學改革力度，積極建設和諧校園，努力為學校的發(fā)展夯實基礎，教育教學質(zhì)量逐年提高。
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深圳市學府小學(海珠部)
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深圳市南山區(qū)學府小學地處南山商業(yè)文化中心區(qū)，北鄰深圳大學，東靠深圳灣畔，于2001年8月建校，是一所政府全日制公辦學校。 學校占地23000平方米，建筑面積16000平方米， 有兩個學區(qū)（海文部和海珠部），設計規(guī)模是48個班，2400學生，教職工180人。學校以可持續(xù)發(fā)展觀統(tǒng)領發(fā)展大計，以求真務實的作風、開拓創(chuàng)新的精神、國際化的視野謀劃未來發(fā)展，始終堅持“人人有發(fā)展、個個能成才”的辦學理念；堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，提出了培養(yǎng)“有教養(yǎng)、會學習、身體好、敢競爭、能合作的全面發(fā)展的人”的育人目標；熔鑄和樹立了“友愛、和諧、樂觀、進步”的校風、“愛生如子、教學相長”的教風和“勤學、會學、樂學、博學”的學風；實施管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人，把學校打造成為了學生學習的花園、學園、樂園，處處有德的內(nèi)涵、智的啟迪、美的熏陶。 學校先后被評為全國科技小實驗示范學校、全國少年兒童科學體驗活動示范學校、深圳市園林式、花園式學校、深圳市巾幗文明示范崗、廣東省綠色學校，“爭先世紀”教育部華南區(qū)足球重點學校、南山區(qū)雙語教學實驗學校、南山區(qū)安全工作先進單位、南山區(qū)傳統(tǒng)體育項目（網(wǎng)球）基地學校等。幾年來，全國、省、市、區(qū)許多媒體對學校的辦學業(yè)績給予了充分宣傳報道，學校辦學效益日漸顯著。學校奉行“科研強師興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，高度重視教育教學科研工作，先后參與了教育部“十五”重點課題《全腦型體育教育模式推廣研究》和《全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新教育研究》及《促進小學生自主學習能力發(fā)展的實驗研究——一種創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式》、《教育與發(fā)展一一創(chuàng)新人才的心理學整合研究》、《小學數(shù)學評價改革》等省、市級重點課題的研究，并自主研發(fā)了《興趣、習慣、方法》校級攻堅課題，培養(yǎng)了一大批教研人才、教學能手。目前學校正在按照簡稱為“一二三四”（即一切圍繞師生發(fā)展這個中心；堅持素質(zhì)教育、教學質(zhì)量這兩條主線；突出德育工作、課程改革、信息化建設三個重點；實施人文立校、管理強校、科研興校、開放辦校四項策略）的辦學思路，為創(chuàng)辦規(guī)模適當、設施先進、管理水平較高、師資隊伍優(yōu)良、教育特色鮮明、教學質(zhì)量一流的現(xiàn)代化精品學校而努力?！?辦學理念：人人有發(fā)展，個個能成才?！?校風：友愛 和諧 樂觀 進取○ 教風：愛生如子 教學相長○ 學風：勤學 會學 樂學 博學○ 育人目標：有教養(yǎng)、會學習、身體好、敢競爭、能合作的全面發(fā)展的人。
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深圳福田上步小學
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上步小學位于深圳市福田區(qū)南園路1號，是福田區(qū)最早被評為“區(qū)一級學校的學校之一，并于2002年順利通過了市一級評估。學校占地5290平方米，是一所“袖珍”學校。目前，學?，F(xiàn)有班級18個，學生887名，全校共有教職工60名，本科學歷的占全體教師總數(shù)的93%?！ ≡谌珖乱惠喌恼n程改革過程中，學校在上級教育行政部門的領導下也積極地投入到課程改革的大潮中，對課改投入了極大的熱情，本著以學生發(fā)展為本，關注學生發(fā)展，關注教師發(fā)展的宗旨，開展各項活動。為此，我們的校園環(huán)境，教學管理，教學教改，德育工作都發(fā)生了令人鼓舞的變化。近年來，我校分別申報了國家級、省級、區(qū)級別的研究課題，有《小學生心理健康形象設計》、《語文閱讀測試與訓練研究》、《小學語文形成性評價》、《信息技術在藝術學科課堂中的應用》、《課堂教學中的體驗教育研究》、《特區(qū)流動人口子女思想品德培養(yǎng)研究》等。其中少先大隊的《當小交警，我能行》課題是響應“全國少工委”的“新世紀，我能行” 而開展的一項活動。此課題于2001年參加了全國少工委的舉行的“新世紀，我能行”活動，獲得全國“杉杉杯”體驗教育課題二等獎，廣東省一等獎。由此，我們根據(jù)學校實際和學生的年齡差異，相繼開發(fā)了“我是小茶仙”，“當小交警，我能行”，“編織中國結(jié)”，“我是小導游”，“小小禮儀師”等12項體驗項目。讓學生通過社會實踐和體驗，提高了學生的綜合素質(zhì)，得到了社會的好評，在此基礎上學校經(jīng)過反復研究決定，將此課題提升為我校“體驗 探究 實踐”的體驗教育校本課程，并將體驗課題拓展到課堂教學。體驗課題現(xiàn)已成為我校的品牌，是我校辦學特色的新亮點。 學校教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。近年來，學校涌現(xiàn)了一批批有教學特色的中青年骨干教師，培養(yǎng)了一批批有個性特長的學生。我校在編教師47人中有 1人評為深圳市中青年骨干教師，區(qū)學科帶頭人 1 人，有11人評為區(qū)骨干教師。教師論文及課例在各級各類比賽、刊物發(fā)表并獲獎。學生在各項活動中表現(xiàn)突出，快速閱讀卓有成效，獲得全市快速閱讀競賽個人賽和團體賽冠軍殊榮，在全國、省、市等各級別的書畫競賽中，多次不同等級獲獎，體育項目更是有了歷史性突破，學生代表區(qū)參加了深圳市學生運動會?！ 峤褡肺?，“誠信、成人、成才”的校訓，“文明、求實、活潑、創(chuàng)新”的校風，激勵著一代代莘莘學子努力學習、立業(yè)成才。展望未來，上步小學將繼續(xù)發(fā)揚光榮的歷史傳統(tǒng)，團結(jié)奮進，奮力拼搏，把上步小學辦成具有體驗教育特色的現(xiàn)代化學校。
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深圳福田碧海小學
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深圳市福田區(qū)碧海小學于2004年8月由區(qū)政府投資開辦，與風景秀美的深圳“錦繡中華”景區(qū)僅一墻之隔。占地面積為1.2萬平方米，建筑面積 10066 平方米，教學設施、設備均按省一級學校標準配置；學校教職工45 人，專任教師41 人，其中小學高級 1 人，研究生學歷2人，大專以上學歷占100 %, 平均年齡 37 歲。學校開辦之初就確立了“以道德教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以健康、和諧、發(fā)展為標桿，培養(yǎng)體智和諧，德藝雙馨的陽光少年”的辦學理念，以“愛、誠、勤、創(chuàng)”為校訓，精心培育“愛生、善導、廣博、精湛”的教風,“樂學、善思、惜時、踐行”的學風。學校以“用道德規(guī)范言行，以才藝張揚個性，用創(chuàng)新激活生命，以知識博大胸懷”為治校方略，以“做好身邊的每一件小事”為學校精神，統(tǒng)帥并貫穿在工作的方方面面。開辦八年來，學校校長率先垂范，領導班子團結(jié)奉獻，務實創(chuàng)新，中層行政班子執(zhí)行力強，學校師資隊伍素質(zhì)良好，處處洋溢著和諧奉獻的精神。學校全面實施素質(zhì)教育，除按國家規(guī)定開設所有課程外，還努力開發(fā)出校園集體舞、校園歌舞劇、感恩教育等特色教育項目。經(jīng)過8年的發(fā)展沉淀，我校教學水平顯著提升，整體教學質(zhì)量處于區(qū)上游水平，藝術教育更是名列前茅，彰顯了師生的專長和個性，體現(xiàn)著辦學的的理念和風格。學?，F(xiàn)有“福田區(qū)優(yōu)秀教研組”1個，區(qū)特色工作室1個，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，先后通過了深圳市“義務教育均衡化發(fā)展”、深圳市“義務教育規(guī)范化學校”的督導評估；先后被授予“深圳市綠色學校”、“深圳市廣播操標兵學校”、“深圳市陽光體育先進學校”、“深圳市眼保健操標兵學校”、 “市青年文明號”、“區(qū)先進基層黨組織”、 “區(qū)安全管理先進單位”、 “區(qū)貫徹學校體育衛(wèi)生工作先進單位”等光榮稱號，受到市區(qū)級以上表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進工作者達 100多人次。
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深圳市潛龍學校小學部
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我校創(chuàng)辦于2008年9月，是一所公辦九年一貫制義務教育學校。地處深圳市龍華新區(qū)民治辦事處，毗鄰香港和市中心區(qū)，地理位置優(yōu)勢。學校占地3萬平方米，建筑面積2.8萬平方米，現(xiàn)有42個教學班，2028名學生。教職員工152名（含臨聘），專任教師124名，其中博士1名，碩士20名，教師學歷100%達標。學生來源以外來打工家庭為主，非深圳戶口占69%。學校倡導“教育國際化“下的教育教學，提出“每一個潛龍人都很重要，努力做最好的自己”的辦學理念，以“尊重、理解、包容、和諧”為價值追求，以“陽光、感恩、拼搏”為潛龍精神，以“具有國際視野、傳統(tǒng)底蘊和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代公民”為培養(yǎng)目標。2011年12月，潛龍學校作為全國第一所接受教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心（簡稱“NCCT”）評估認證的公辦學校，經(jīng)過初步考察，取得認證資格。學?，F(xiàn)為深圳市書香校園，深圳市綠色學校，深圳市校本培訓示范學校，寶安區(qū)推進卓越績效模式示范學校先進單位，寶安區(qū)國際理解教育實驗學校，寶安區(qū)國學教育實驗學校，寶安區(qū)家長、教師培訓雙優(yōu)學校，寶安區(qū)廣播體操標兵學校，寶安區(qū)平安校園、無煙學校等，獲2010-2011年深圳市“巾幗文明崗”、2010年深圳市辦學效益獎等。美國、香港、北京、山東、廣東教育考察團蒞臨學校交流考察，教育部、省教育廳、華南師大、陜西師大、廣州教研室、省國培專家到校參觀指導，給予了高度評價。2012年2月，英國IAA教育代表團共24位英國校長到訪我校，對我校教育國際化、特色教育、校本課程評價甚高。2011年，《人民教育》第23期發(fā)表了蔡曼校長撰寫的《面向世界 著眼未來 為培養(yǎng)現(xiàn)代公民奠基》。2012年，《中國教師報》專題采訪了蔡曼校長，以《教育國際化，何去何從》為題目進行了2/3版的介紹。《南方日報》、《羊城晚報》、《深圳特區(qū)報》、《晶報》也多次報道我校辦學特色。
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深圳市龍崗區(qū)西坑小學
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橫崗西坑小學位于深圳市龍崗區(qū)橫崗街道西坑社區(qū)教育路，為區(qū)屬公辦小學。占地面積10510平方米，人均占地面積約19平方米，現(xiàn)有教學樓2棟，教工宿舍樓一棟，建筑面積5600平方米。辦學規(guī)模為12個教學班，教職工45人，學生533人。學校服務半徑為西坑社區(qū) 1.5公里范圍，服務大約四萬多社區(qū)人口。我校創(chuàng)辦于1925年，歷經(jīng)滄桑80余載。改革開放以來，特別是近年全市大力推進教育均衡發(fā)展的大形勢下，我校進入現(xiàn)代化發(fā)展的快車道。到目前，按照現(xiàn)代化、信息化的標準裝備有12個班的電教平臺及電腦室、電教室等現(xiàn)代場室共12個。運動場地有塑料直線跑道、標準足球場、兩個籃球場和羽毛球場。校容校貌煥然一新。辦學條件能滿足當前教育教學需要。我校全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立了“為學生的發(fā)展奠定最佳的人生基礎”的辦學理念，確立了以德立校、依法施教、和諧發(fā)展的辦學思想和“實施老師學生學校三位一體同步發(fā)展的和諧教育，辦成一所師生、家長、社會滿意的學校”的辦學目標。長期以來，學校始終把教師隊伍建設作為學校管理的主要工作，培育了團結(jié)敬業(yè)、奉獻樹人良好教風。學校始終把培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)作為學校中心工作，抓實教學常規(guī)工作，努力推進新課程教科研工作。有效地培育了愛國誠信、守法知禮的校風和好學自強的學風。我校于2000年5月順利通過了龍崗區(qū)一級學校評估，之后又被評為深圳市園林式花園式校園、深圳市綠色學校。2008年1月被評為龍崗區(qū)德育工作先進學校。2008年7月被評為區(qū)教育先進單位和結(jié)對互助先進學校。2009年3月被評為深圳市禁毒預防教育示范學校。2009年7月被評為首批龍崗區(qū)公辦小學教師繼續(xù)教育校本培訓示范學校。2009年9月，學生舞蹈《火紅辣椒剁剁剁》獲得深圳市第九屆少兒藝術花會小學組一等獎。
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