紅荔路,占地面積 20604平方米,校舍建筑面積15000平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍整潔,秩序井然。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn),各教室都裝備功能齊全的教學(xué)多媒體平臺,全校實(shí)現(xiàn)了辦公自動化,校園網(wǎng)已與學(xué)校各校區(qū)聯(lián)網(wǎng),師生可以在教室、辦公室、電子閱覽室等處順暢地上網(wǎng),開展教學(xué)活動和進(jìn)行各種交流。
益強(qiáng)小學(xué)創(chuàng)辦于2008年9月,是福田區(qū)人民政府投資開辦的一所全日制學(xué)校。學(xué)校位于福田中心區(qū),毗鄰福田區(qū)委政府,緊靠福田教育局,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境宜人,學(xué)校是福田區(qū)政府以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求致力打造的一所精品學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級20個(gè),學(xué)生人數(shù)748人,教職員工59人,其中有特級教師、國家級骨干教師、省市級優(yōu)秀教師和各學(xué)科帶頭人。教師平均年齡37歲,學(xué)歷合格率100%,是一支"師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力"的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍。在學(xué)校管理上,形成三級網(wǎng)絡(luò)管理即校級--教導(dǎo)處(教科室)--年級組(教研組)體系,職責(zé)分明,分工明確,及時(shí)反饋?! ∽鳛橐凰屡d的示范學(xué)校,我們處處體現(xiàn)一個(gè)"新"字:新的理念、新的管理、新的目標(biāo)、新的風(fēng)范。根據(jù)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的實(shí)際情況,學(xué)校提出"以人為本、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新"的辦學(xué)理念。建校三年來,辦學(xué)特色日漸凸顯?! ?.加強(qiáng)"小班化教學(xué)模式"研究,形成鮮明的教學(xué)特色 2.開展"十項(xiàng)素質(zhì)修煉"課題研究,形成鮮明的德育特色。 3.加強(qiáng)藝術(shù)教育,形成鮮明的民樂特色?! ?.實(shí)施雙語教育實(shí)驗(yàn),致力打造國際化特色?! 「鶕?jù)學(xué)校十二五規(guī)劃的要求,到2015年,把學(xué)校建設(shè)成為深圳市福田區(qū)特色和品牌學(xué)校,建成全區(qū)一流、市內(nèi)有影響、國外有交流的現(xiàn)代化精品學(xué)校。為此,我們渴望與國際知名學(xué)校和教育研究機(jī)構(gòu)的交流合作,與國外教育發(fā)達(dá)地區(qū)名校建立持久的友好往來。意欲尋求出國夏令營、小留學(xué)生項(xiàng)目合作,建立穩(wěn)定的對外交流網(wǎng)。促成管理人員管理經(jīng)驗(yàn)共享和教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享,推進(jìn)兩地學(xué)生舉辦文藝交流會、體育友誼賽、聯(lián)誼活動、辯論會、研討會等各種活動,推進(jìn)學(xué)校間全面、經(jīng)常、制度化的交流與合作。
上步小學(xué)位于深圳市福田區(qū)南園路1號,是福田區(qū)最早被評為“區(qū)一級學(xué)校的學(xué)校之一,并于2002年順利通過了市一級評估。學(xué)校占地5290平方米,是一所“袖珍”學(xué)校。目前,學(xué)校現(xiàn)有班級20個(gè),學(xué)生938名,全校共有教職工60名,本科學(xué)歷的占全體教師總數(shù)的93%。在全國新一輪的課程改革過程中,學(xué)校在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下也積極地投入到課程改革的大潮中,對課改投入了極大的熱情,本著以學(xué)生發(fā)展為本,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,關(guān)注教師發(fā)展的宗旨,開展各項(xiàng)活動。為此,我們的校園環(huán)境,教學(xué)管理,教學(xué)教改,德育工作都發(fā)生了令人鼓舞的變化。??年來,我校分別申報(bào)了不同的研究課題,有《小學(xué)生心理健康形象設(shè)計(jì)》、《語文閱讀測試與訓(xùn)練研究》、《小學(xué)語文形成性評價(jià)》、《信息技術(shù)在藝術(shù)學(xué)科課堂中的應(yīng)用》。其中少先大隊(duì)的《當(dāng)小交警,我能行》課題是響應(yīng)“全國少工委”的“新世紀(jì),我能行”而開展的一項(xiàng)活動。此課題于2001年參加了全國少工委的舉行的“新世紀(jì),我能行”活動,獲得全國“杉杉杯”體驗(yàn)教育課題二等獎,廣東省一等獎。由此,我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡差異,相繼開發(fā)了“我是小茶仙”,“當(dāng)小交警,我能行”,“編織中國結(jié)”,“我是小導(dǎo)游”,“小小禮儀師”等12項(xiàng)體驗(yàn)項(xiàng)目。讓學(xué)生通過社會實(shí)踐和體驗(yàn),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),得到了社會的好評,在此基礎(chǔ)上學(xué)校經(jīng)過反復(fù)研究決定,將此課題提升為我校“體驗(yàn) 探究 實(shí)踐”的體驗(yàn)教育校本課程。讓這項(xiàng)課題成為我校落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新陣地,現(xiàn)已成為我校的品牌課題,也是我校辦學(xué)特色的一大亮點(diǎn)。 近年來,學(xué)校涌現(xiàn)了一批批有教學(xué)特色的中青年骨干教師,培養(yǎng)了一批批有個(gè)性特長的學(xué)生。我校在編教師47人中有 1人評為深圳市中青年骨干教師,區(qū)學(xué)科帶頭人 1 人,有11人評為區(qū)骨干教師。在區(qū)新課程錄象課案例競賽中,取得兩個(gè)特等獎,多名教師獲一等獎、二等獎的優(yōu)異成績,兩名教師在全國重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的研討會上均獲一等獎。在全國、省、市的論文競賽中具獲不同級別的獎項(xiàng)。學(xué)生在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出,獲得全市閱讀競賽冠軍殊榮,在全國、省、市等各級別的書畫競賽中,多次不同等級獲獎,體育項(xiàng)目更是有了歷史性突破,學(xué)生代表區(qū)參加了深圳市學(xué)生運(yùn)動會。
蓮塘小學(xué)始創(chuàng)于1983年,地處羅湖區(qū)蓮塘聚寶路,迄今已有二十多年歷 史。和任何事物一樣,蓮塘小學(xué)從無到有,由小到大,發(fā)展到今天具有一定辦學(xué)規(guī)模和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,享有良好社會聲譽(yù)的區(qū)一級學(xué)校,經(jīng)歷了一條艱難曲折的創(chuàng)業(yè)之路,發(fā)展之路?,F(xiàn)有班級13個(gè)、學(xué)生600多人。 二十年來,蓮塘小學(xué)為社會培養(yǎng)、輸送了一大批高素質(zhì)的人才。他們在祖國各地的各行各業(yè)中,為四化建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)。建校以來,學(xué)校由一所最初的簡陋農(nóng)村小學(xué)發(fā)展為初具規(guī)模的大城市小學(xué),教學(xué)樓更新,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備增多,教育教學(xué)管理日益完善,師資隊(duì)伍逐步優(yōu)化。在教育部門的指導(dǎo)和各界的支持下,全校師生沿著"三個(gè)面向"的方向,營造"愛國、勤奮、文明、進(jìn)取"的優(yōu)良校風(fēng),為培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的"四有"新人而努力奮斗,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會影響日益擴(kuò)大。 目前,已成為羅湖區(qū)一所成果突出、特色鮮明的先進(jìn)學(xué)校。
深圳市羅湖區(qū)百仕達(dá)小學(xué)創(chuàng)建于1999秋,位于羅湖區(qū)百仕達(dá)花園,是一所國有民辦學(xué)校,承辦者是深圳百仕達(dá)地產(chǎn)公司。2003年被評為羅湖區(qū)區(qū)級學(xué)校,2004年被評為深圳市市一級學(xué)校,2005年被評為廣東省一級學(xué)校。2006年被深圳市委深圳市人民政府授予“深圳市文明單位”稱號;2007年被評為深圳市花園式學(xué)校;2008年被評為深圳市健康促進(jìn)學(xué)校,2009年被評為全國優(yōu)秀民辦學(xué)校?! W(xué)校占地面積達(dá)10730㎡,建筑面積是4860㎡,學(xué)校共有24間教室,15間英語語音室,有寬敞明亮的圖書館、有高標(biāo)準(zhǔn)的多功能室,有標(biāo)準(zhǔn)的音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室等專用教室。學(xué)校的綠化面積達(dá)到占地面積的60%,學(xué)校綠草茵茵,鳥語花香,給人非常舒適的感覺,目前學(xué)校一共擁有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生有700人?! W(xué)校于1999年9月正式開始辦學(xué)以來,不斷完善教學(xué)設(shè)備和設(shè)施,現(xiàn)除了擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教室和其他功能室以外,學(xué)校給每個(gè)年級安裝多媒體設(shè)備,全校共有計(jì)算機(jī)60臺,擁有一流的健身體育設(shè)施,有200米的環(huán)形塑膠跑道,有2個(gè)籃球場,一個(gè)排球場,同時(shí)還借助百仕達(dá)總公司的勢力,共用百仕達(dá)花園的游泳池、教師健身房、網(wǎng)球場、等體育設(shè)備,學(xué)校校內(nèi)建有2個(gè)室內(nèi)操場?! W(xué)校現(xiàn)有教職工64名,其中專任教師50人,教輔人員6人,工勤人員是8人。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”。實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力為核心的素質(zhì)教育的根本在于教師素質(zhì)的提高。為了大力倡導(dǎo)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),為了優(yōu)化結(jié)構(gòu)、建設(shè)一支全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,我們提出了“學(xué)校應(yīng)成為教師專業(yè)發(fā)展的搖籃”的設(shè)想,將教師的培訓(xùn)與學(xué)校的發(fā)展緊密地結(jié)合起來,將教師的培訓(xùn)與個(gè)人的專業(yè)發(fā)展緊密地結(jié)合起來,讓教師在自身的教育、教學(xué)過程中邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高,并將反思的策略運(yùn)用于教師專業(yè)發(fā)展的過程中,促使教師在比較短暫的時(shí)間內(nèi),由“教師匠”向“反思型教師”轉(zhuǎn)變,從而為“以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育”、為“為孩子創(chuàng)立美好的世界”、為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,提供可靠的師資保障。幾年來,學(xué)校投入一百多萬資金用于校本師資培訓(xùn),邀請教育專家來校作報(bào)告,定期為教師提供最新教育教學(xué)信息,促使教師置身于全球教育發(fā)展的背景下,不斷更新教育教學(xué)觀念,不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為;鼓勵每位教師置身于全球發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的背景下,制定適合自己專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃;強(qiáng)化學(xué)科教研組的教研功能,在合作交互中實(shí)現(xiàn)每位教師的自我專業(yè)發(fā)展;鼓勵教師參與課題研究,在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)研究課題,在課題研究中實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展。
景龍小學(xué)創(chuàng)辦于1995年9月,坐落在深圳市中心區(qū)。學(xué)校占地9900m2,建筑面積6028 m2,校園綠化覆蓋達(dá)68%。環(huán)境優(yōu)美,文化氣息濃郁;學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,1000多名學(xué)生,教職工61人,
靖軒小學(xué)是一所公辦的省一級學(xué)校,由深圳市羅湖區(qū)財(cái)政全額撥款,位于羅湖區(qū)黃貝嶺中村,占地面積7077 m2,建筑面積4734.8 m2,綠化占地面積2886.5 m2,綠化覆蓋率達(dá)86%,現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,學(xué)生945人?! W(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室19間,多媒體綜合電教室、自然實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語音室、藏書室、心理咨詢室等20個(gè)功能室,樓頂生物園1個(gè),還建成了校園信息網(wǎng),基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。學(xué)?,F(xiàn)在每一間教室都安裝了多媒體教學(xué)平臺,每位教師配備一臺電腦,裝備起與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和各種功能室?! 〗搪毠?7人,專任教師51人,其中研究生學(xué)歷2人,占4%,本科學(xué)歷36人,占71%,大專學(xué)歷11人,占21%,中專學(xué)歷2人,占4%,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,中學(xué)高級教師1人,占2%,小學(xué)高級教師37人,占73%?! W(xué)校遵循“尊師愛生,為國育才”的校訓(xùn),全面貫徹黨的教育方針,提出“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念,開展“生態(tài)化德育”和“全員健康教育”研究,形成了“健康第一,發(fā)展為本”的德育理念。學(xué)校、家庭和社區(qū)齊抓共管,使學(xué)生“在校內(nèi)是一道亮麗的風(fēng)景線,在校外是一塊流動的廣告牌”;開展“優(yōu)化課堂教學(xué)生態(tài)”實(shí)驗(yàn),使課堂教學(xué)達(dá)到“兩態(tài)平衡”即民主的教態(tài)、自主的學(xué)態(tài)的效果;加大科研力度,開展國家級的“發(fā)展與創(chuàng)新教育”和校級“探索家校協(xié)同實(shí)施心理健康教育的途徑和策略”課題研究,走科研興校之路?! 【杠幮W(xué)1998年11月被評為“區(qū)一級學(xué)校”,2000年被評為1998—1999學(xué)年度深圳市辦學(xué)效益好學(xué)校,榮獲辦學(xué)效益獎,1998—2000年連續(xù)三年被評為羅湖區(qū)先進(jìn)單位,2002年1月被評為“市一級學(xué)校”,2003年學(xué)校少先隊(duì)被評為羅湖區(qū)紅旗大隊(duì),2004年12月被評為“深圳市無吸煙學(xué)校”,2005年6月被評為“深圳市綠色學(xué)校”,2005年11月被評為“健康促進(jìn)學(xué)校(銅牌)”,2005年12月被評為“省一級學(xué)校”?! 【杠幮W(xué)將在“生態(tài)教育”這個(gè)辦學(xué)理念的指引下,逐步辦成一所具有優(yōu)質(zhì)品牌、鮮明特色和豐富內(nèi)涵的精品型學(xué)校。
深圳市福田區(qū)崗廈小學(xué)座落在美麗的蓮花山南麓,地處深圳中心區(qū),是一所現(xiàn)代化的市一級學(xué)校。崗廈小學(xué)創(chuàng)辦于1924年,有近80年歷史,經(jīng)歷了從私塾、村辦小學(xué)、公辦小學(xué)到現(xiàn)代化學(xué)校的蒼桑巨變,文化底蘊(yùn)深厚,發(fā)展前景廣闊。2000 年 5 月,學(xué)校通過區(qū)一級學(xué)校評估;2002 年 5月,通過市一級學(xué)校評估。學(xué)校占地面積 9625.7 平方米,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班26個(gè),在校學(xué)生 1226 人. 學(xué)校在編教職工57人.學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善。有裝備先進(jìn)、功能齊全的千兆校園網(wǎng)。 26 個(gè)教學(xué)班均配有多媒體平臺。功能室齊全,有電腦、電教、圖書、音樂、美術(shù)、舞蹈、科技等教輔室,學(xué)校各樓層配有觸摸式移動電子圖書館。校園精致,環(huán)境優(yōu)雅,信息渠道暢通,學(xué)習(xí)氣氛濃郁。我校以“正氣教育”為特色。突出數(shù)字化校園和健康化校園兩個(gè)亮點(diǎn)。進(jìn)行了超文本德育模式,課程改革和開放式辦學(xué)三項(xiàng)改革。崗廈小學(xué)以“正氣教育”為特色。突出數(shù)字化校園和健康化校園兩個(gè)亮點(diǎn)。進(jìn)行了超文本德育模式,課程改革和開放式辦學(xué)三項(xiàng)改革。
深圳市福田區(qū)荔軒小學(xué)創(chuàng)辦于2004年7月,位于環(huán)境優(yōu)美的香蜜湖畔。學(xué)校占地面積11000平方米,建筑面積9000平方米。 走進(jìn)荔軒小學(xué),呈現(xiàn)在眼前的是幽雅、美觀、寧靜的讀書環(huán)境。“在溫暖的陽光下成長,在自由的天空下飛翔。”在這里,師生擁有自己張揚(yáng)個(gè)性的空間,學(xué)習(xí)與創(chuàng)造同行,課堂與實(shí)踐同行,每個(gè)師生都在主動、健康、和諧地發(fā)展。教室里,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有;圖書館里,藏書多種多樣;運(yùn)動場上,師生奔跑跳躍打球……師生在這里成長,心靈在這里放飛。張張的笑臉、歡歌笑語,讓人感受到鮮活靈動、蓬勃發(fā)展的生命活力?! 〗逃母臼窃谟耍说母驹谟诖龠M(jìn)人的發(fā)展。荔軒小學(xué)自創(chuàng)辦以來,始終把“人”視為學(xué)校生存和發(fā)展的第一資本,把人的智慧和內(nèi)在潛力看成是學(xué)校發(fā)展的資源,因此,學(xué)校奉行“以人為本,以校為本”的管理理念,把對教師的培養(yǎng)當(dāng)成學(xué)校第一要務(wù)來抓,并把學(xué)生身心的健康、人格的完善、素質(zhì)的發(fā)展作為衡量學(xué)校工作的重要尺度?! W(xué)校把“為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展奠基,為教師專業(yè)主動發(fā)展服務(wù),為學(xué)校特色發(fā)展奮斗”落實(shí)到學(xué)校管理、課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上,師生互動,關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀與傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維有機(jī)結(jié)合;課余活動多姿多彩,文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、在活動中開發(fā)學(xué)生的潛能,彰顯學(xué)生的個(gè)性;老師們愛護(hù)孩子、尊重孩子,努力給孩子創(chuàng)設(shè)思考、探究、實(shí)踐、鍛煉和施展才華的空間,讓他們快樂地學(xué)習(xí),自主地探究,在溫暖的陽光下成長,在自由的天空下飛翔。
深圳小學(xué)是一所市屬重點(diǎn)小學(xué),始建于1922年春,占地10200平方米,建筑面積15200平方米。學(xué)校有各類設(shè)備齊全的綜合功能室,配置完善的電腦網(wǎng)絡(luò)及衛(wèi)星接收、拍攝制作、轉(zhuǎn)錄播放為一體的有線電視系統(tǒng)。2004年學(xué)校的課題“深圳小學(xué)生態(tài)教育行動研究”被立項(xiàng)為深圳市“十一”五重點(diǎn)課題?! W(xué)校始建于1922年春。占地10200平方米,建筑面積15200平方米?,F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班1500多名學(xué)生,90多名教職員工 ,學(xué)校有各類設(shè)備齊全的綜合功能室,完善的電腦網(wǎng)絡(luò)及先進(jìn)的有線電視錄制及廣播系統(tǒng)。學(xué)校多年來開展了多項(xiàng)教學(xué)科研研究:“多媒體組合優(yōu)化作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“小學(xué)語文‘四結(jié)合’課題實(shí)驗(yàn)”、“小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“數(shù)學(xué)引探教法實(shí)驗(yàn)”等項(xiàng)目均獲過全國一、二等獎。“英語雙語實(shí)驗(yàn)課題”等學(xué)科的部分子課題也獲廣東省省教育創(chuàng)新獎。2004年該校的課題“深圳小學(xué)生態(tài)教育行動研究”被立項(xiàng)為深圳市“十一”五重點(diǎn)課題。在10300平方米的土地上,總建筑面積為15051平方米的教學(xué)樓、綜合樓和辦公樓里,有齊備的功能室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,更有94名教職工在辛勤地耕耘著,學(xué)校一代又一代地發(fā)揚(yáng)著“愛校、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神,以自己的言行實(shí)踐著“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的教風(fēng);學(xué)校堅(jiān)持以“科研興教、科研興校”為宗旨,以“愛心熔爐、兒童樂園、英語天地、網(wǎng)絡(luò)世界”為辦學(xué)目標(biāo),兢兢業(yè)業(yè)地履行著教師地神圣使命,并在這里品味著生命地意義、享受著人生地歡樂!在這樣一片沃土上,無數(shù)棵昔日地幼苗,今天已成為國家地棟梁。學(xué)生一代又一代地傳承了“尊師、勤學(xué)、活潑、向上”的學(xué)風(fēng),至今,又有32個(gè)教學(xué)班、1500多名悻悻學(xué)子決心將她繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
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