坐落在深圳市皇崗口岸邊的福民小學(xué)創(chuàng)辦于1993年9月,占地面積13200平方米,建筑面積8500平方米。學(xué)校擁有1109名學(xué)生,24個教學(xué)班,67名教師中有特教師1人,省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人15人,大專學(xué)歷以上100%。近年來,在上級教育部門支持下,全體師生齊心協(xié)力,勤儉持校,自力更生,使學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化。校園整潔美觀,設(shè)備設(shè)施先進(jìn),育人功能齊全,校園文化濃郁。學(xué)校倡導(dǎo)“尊重個性,一切為了師生發(fā)展”的教育理念,以“創(chuàng)建愛心、書香、綠色、網(wǎng)絡(luò)校園,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為目標(biāo),全面貫徹國家的教育方針,充分挖掘人的潛能,全面實(shí)施素質(zhì)教育,民主興校,科研興校,辦學(xué)水平和辦學(xué)效益得到跨越式發(fā)展。“三年三級跳”,一舉晉升為“廣東省一級學(xué)校”。相繼獲得“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“廣東省書香校園”、“廣東省校本培訓(xùn)示范校”、“全國少年兒童科技示范學(xué)校”、“全國少年禮儀示范學(xué)校”等30多項(xiàng)集體榮譽(yù)。師生中2900多人次在各級競賽中取得成績。學(xué)校注重“人文和科學(xué)”精神的統(tǒng)一,尊重人的個性,遵循人發(fā)展的規(guī)律,既重視人性化、程序化制度的創(chuàng)建,管理求規(guī)范,更重視對每一位教師、學(xué)生、家長的尊重、信任,激發(fā)自覺性和創(chuàng)造性來求發(fā)展。鼓勵師生打造“我文明,我快樂;我學(xué)習(xí),我快樂;我鍛煉,我快樂”的校園文化。班子民主、開放,綜合素養(yǎng)好,共同首創(chuàng)教育、教學(xué)、后勤、評價“四大中心”,搭建民主管理的大平臺。集30多名精英共同在創(chuàng)建、執(zhí)行制度,共同決策、落實(shí)工作的進(jìn)程中帶動伙伴,發(fā)展學(xué)生,提高自我。尤其是評價中心分工合作,對學(xué)校整體工作進(jìn)行評價反饋,促進(jìn)管理良性循環(huán),激發(fā)了大家智慧與熱情,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,提高了管理、教育教學(xué)的水平和效益。被評為深圳市“先進(jìn)單位”,廣東省“幗國文明崗”。教師在“工作中研究,在研究中學(xué)習(xí)”。班子帶頭閱讀教育理論專著,引導(dǎo)教師以“課堂為核心”發(fā)現(xiàn)問題,確定研究點(diǎn),共同分析問題,解決問題,引領(lǐng)教師做課題,做項(xiàng)目,更新教育教學(xué)觀念,改變教與學(xué)的方式,提高了課堂教學(xué)效率。以國家級“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,提升師生信息素質(zhì)”課題為龍頭,生發(fā)、帶動六個專題組進(jìn)行系列化的專題研究:“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下家?;ヂ?lián)”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提前讀寫”、“電腦繪畫”、“遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)”項(xiàng)目研究等,研究點(diǎn)“實(shí)”、“新”。教師、學(xué)生、家長充分利用網(wǎng)絡(luò)功能相互學(xué)習(xí)、交流,人人在不同層次上得到不同的發(fā)展。遠(yuǎn)程合作項(xiàng)目“校園植物”、“生活中的秤”、“教師的一天”均獲國家級一、二等獎,師生100余人獲一等獎,700多人次在各級技術(shù)設(shè)計(jì)及電腦繪畫競賽中獲獎。學(xué)校也先后獲得“廣東省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國信息技術(shù)示范學(xué)校”的稱號。全體師生把閱讀當(dāng)作學(xué)習(xí)、生活的第一要務(wù),在閱讀中體驗(yàn)快樂。請于永正、楊再隋、薛瑞萍等名家用閱讀案例指點(diǎn)迷津,喚起全體師生的讀書熱情;購置電子圖書7000余冊,添圖書60000余冊,建教師書吧,改裝學(xué)生圖書館,一次次給師生獎書、贈書,提供閱讀保障;教師共讀一本書,師生共讀一本書,讀書漂流,快樂讀書月,師生詩朗誦,讀書沙龍,做閱讀智慧卡,網(wǎng)上博客論壇……構(gòu)建了閱讀大平臺。幾年來,閱讀成了福民師生不可缺失的學(xué)習(xí)方式,生存方式。師生帶著問題閱讀,帶著需要閱讀,教與學(xué)的能力不斷提升。學(xué)校也因此被評為廣東省“校本研修示范校”,廣東省“書香校園”。學(xué)校呵護(hù)生命,呵護(hù)心靈,關(guān)愛每一位師生的身心健康,把愛心教育貫穿在整個教育教學(xué)的始終。在這里,教師們有自己的節(jié)日:“快樂三·八婦女節(jié)”,女教師為男教師舉辦的“3·19快樂男士節(jié)”,“快樂元旦”,“讀書節(jié)”……孩子們有自己的開心事:“校長杯電腦繪畫”大賽、“愛心義賣”、“快樂體育日”、“信息技術(shù)周”、“我閱讀,我快樂”活動,“展能日”……師生在學(xué)習(xí)、活動的過程中愉悅身心。為經(jīng)濟(jì)困難的師生“送溫暖”。不讓一個孩子掉隊(duì),開辦“愛心天使班”,黨、團(tuán)員與學(xué)困生“手牽手”,許多學(xué)生有了自信、自尊,精神面貌煥然一新。學(xué)校與紫金水墩中心小學(xué)“牽手”,與甘肅省五所學(xué)校通過遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)結(jié)為“愛心姊妹學(xué)校”,大家通過互訪、網(wǎng)絡(luò)交流,共同探究,共同提高,更加珍愛生命、熱愛生活。呵護(hù)自然,打造綠色環(huán)境,讓綠色根置于全體師生的心中,是福民小學(xué)又一特色。將綠色教育滲透在學(xué)科課程、學(xué)科活動中。對學(xué)校有限的空間,合理規(guī)劃、布局,組織師生共同策劃、設(shè)計(jì),以節(jié)儉為原則,讓校園的每一面墻,每一個角落會說話,有特色。建起了三園:生態(tài)園、學(xué)藝園、體育園。設(shè)計(jì)了三廊:科技長廊、英語長廊、自然長廊。規(guī)劃了三區(qū):藝術(shù)活動區(qū)、信息技術(shù)區(qū)、圖書閱覽區(qū)。風(fēng)格獨(dú)特,個性鮮明。充分體現(xiàn)了兒童化、學(xué)園化、生活化的特點(diǎn),滿足了學(xué)生展示個性的需要。開展“我為地球添光彩”的活動,校長帶頭交600元認(rèn)養(yǎng)樹木。行政、教師、學(xué)生及家長都主動出力出錢買樹木,栽種花草157種共4750多棵。1200平方米生態(tài)園,繁花似錦、鳥語花香;走廊、天臺簕杜鵑花團(tuán)錦簇;校道旁、運(yùn)動場邊綠樹成蔭,是學(xué)習(xí)的好去處。孩子們在生態(tài)園觀鳥,發(fā)現(xiàn)22種候鳥棲息在校園,了解了它們生活習(xí)性,建議學(xué)校改造環(huán)境保護(hù)鳥類。“校園植物”聯(lián)合國兒基會遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目研究,中西部孩子們觀察、分析認(rèn)識了眾多植物種類,知道植物的神奇?zhèn)鞑?,花粉的秘?hellip;…得到項(xiàng)目組專家的一致好評,19位教師獲得了一等獎,61名學(xué)生獲得一等獎。學(xué)校榮獲“廣東省綠色學(xué)校”稱號。把學(xué)校辦成師生的精神家園已成為學(xué)校自主發(fā)展的必然要求。福民小學(xué)全體師生會齊心協(xié)力、步伐堅(jiān)定地走在“著力夯實(shí)基礎(chǔ),積極創(chuàng)新機(jī)制,走內(nèi)涵發(fā)展,樹特色、創(chuàng)品牌、有品味”的辦學(xué)之路上。有市、區(qū)教育局的關(guān)懷與重視,有各級政府的關(guān)心與支持,福民人將牢固樹立“尊重個性,一切為了人的發(fā)展”的理念,憑著“團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流”的福民精神,在追求學(xué)校生命質(zhì)量的過程中,面向世界、面向未來,擔(dān)負(fù)著黨和政府賦予我們的神圣的職責(zé),不斷走向新的輝煌。
福南小學(xué)自建校之日起就本著"塑造健全人格,培養(yǎng)良好學(xué)力,促進(jìn)和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,管理水平和教學(xué)質(zhì)量一直得到社會各界的廣泛好評。其中本校的藝術(shù)和體育類的驕人成績更是為福南小學(xué)創(chuàng)立了優(yōu)質(zhì)教育的品牌聲譽(yù)。• 健美隊(duì)蜚聲中外:學(xué)校健美操隊(duì)共獲得國家級金牌近二十枚,并曾兩次代表中國參加世界健美操比賽,分別榮獲第 4 和第 2 名的好成績,為中國增添了榮譽(yù)。學(xué)校也被評為了"全國健美操培訓(xùn)基地"這在當(dāng)時是全國小學(xué)界獨(dú)一無二的殊榮。 2011 年 5 月 6 日 ,我校健美操隊(duì)參加臺灣省舉行的" 2011 桃園城市杯國際青少年有氧體操邀請賽中",陳子凱同學(xué)榮獲單人操冠軍,韓嘉煒、許志強(qiáng)、陳子凱榮獲三人操亞軍。 喻德霞 老師早已成為了國際健美操的裁判。 2011 年 6 月 17 日 ,我校健美操隊(duì)參加全國健美操競標(biāo)賽榮獲得第二名的好成績,還被特邀參加了深圳市舉辦的第 26 屆大學(xué)生運(yùn)動會的開幕式演出!同樣是 喻 老師培訓(xùn)和帶領(lǐng)的舞蹈隊(duì)更是在各級少兒花會舞蹈比賽中多次榮獲金獎,更多次被中央、省、市電視臺邀請參加各中級別類型的演出,深受各界好評。每年都有多名學(xué)生被各類藝術(shù)院?;蛑母叩仍盒L崆颁浫?。• 體育隊(duì)成績顯赫:學(xué)校田徑隊(duì)每年參加福田區(qū)的運(yùn)動會都能獲得令人滿意的成績,曾 12 次獲得區(qū)團(tuán)體總分第一的好成績,還多次代表區(qū)參加市的比賽。學(xué)校的籃球隊(duì)成績更為突出,年年獲得市、區(qū)級比賽的冠或亞軍。福南小學(xué)的體育隊(duì)是一支意志剛強(qiáng),訓(xùn)練科學(xué),實(shí)力強(qiáng)厚的集體團(tuán)隊(duì)!• 藝術(shù)教育創(chuàng)新績:藝術(shù)教育注重發(fā)展學(xué)生個性,提升學(xué)校品位,也是學(xué)校大力支持的教學(xué)活動之一。近年學(xué)校在市、區(qū)少兒花會上多次獲得"大滿貫":在聲樂、舞蹈、樂器等比賽中均獲金獎。還創(chuàng)辦了"福田區(qū)漆畫工作室";成立了"福田區(qū)教師書法培訓(xùn)基地"。福南小學(xué)藝體教育是素質(zhì)教育的奇葩,深圳電視臺、《深圳晶報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》等媒體均曾對學(xué)校的成績進(jìn)行過報(bào)道,《中國現(xiàn)代教育報(bào)》也曾做過題為《全面發(fā)展與特色教育的完美統(tǒng)一》的專題報(bào)道。由于學(xué)校在素質(zhì)教育方面有著突出的成績,學(xué)校被廣東省委、人民政府授予"文明單位"稱號、廣東省先進(jìn)集體,先后 10 次被評為市、區(qū)"先進(jìn)單位"、"文明單位"、"藝術(shù)教育先進(jìn)單位"、深圳市"園林式、花園式學(xué)校"。 2010 年被福田區(qū)評為"教育科研先進(jìn)單位"。然而,福南人并沒有因此而沾沾自喜,固步自封,而是與時俱進(jìn),在教學(xué)上追求更大的成功。當(dāng)教改的號角吹響之際,我校的教職工在充分認(rèn)識了"教與學(xué)轉(zhuǎn)行為轉(zhuǎn)變"的重要性和科學(xué)性之后,上下一心,全情投入,積極參與到改革的實(shí)踐和探索中來。
深圳市福田區(qū)福田小學(xué)創(chuàng)辦于1928年,至今已有80年的辦學(xué)歷史。1984年被深圳市定為市、區(qū)重點(diǎn)學(xué)校。1991年5月被評為區(qū)一級學(xué)校。2000年12月被評為市一級學(xué)校。2003年11月被評為廣東省一級學(xué)校。學(xué)校曾被評為深圳市教育先進(jìn)單位、深圳市體育工作先進(jìn)單位、深圳市廣播體操標(biāo)兵學(xué)校、深圳市少兒藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校、深圳市綠色學(xué)校、全國現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國示范學(xué)校,曾獲深圳市2002—2003學(xué)年度辦學(xué)效益獎。學(xué)校是深圳市綠色學(xué)校,廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教育部基礎(chǔ)教育課程教材中心網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。深圳市體校業(yè)余田徑訓(xùn)練點(diǎn)校。 學(xué)校現(xiàn)占地面積15338平方米,建筑面積9276平方米,綠化面積3387平方米,綠化覆蓋率62%。學(xué)校有功能室34個,圖書58613冊,電子讀物50003冊,電腦276臺。學(xué)校已建成標(biāo)準(zhǔn)化的200米塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場、籃球場、羽毛球館,辦學(xué)條件躍上了新的臺階。 學(xué)校現(xiàn)有36個班,學(xué)生1945人。在編教職工87人,專任教師85人,專任教師平均年齡36歲,35歲以下青年教師有44 人,占教師總數(shù)的52 %;學(xué)校有校長兼黨支部書記1人,副校長2人,中層干部6 人;教師學(xué)歷合格率達(dá)到了100%,其中大學(xué)本科學(xué)歷 39 人,占46 %,??茖W(xué)歷43人,占50?5%,中師3人,占3·5%;教師職稱:有高級職稱4人,中級職稱 60 人,初級職稱 23 人;有區(qū)名師2名,區(qū)學(xué)科帶頭人4人,區(qū)骨干教師12人。各科專任教師配備齊全,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),師德高尚,敬業(yè)樂業(yè),充滿活力。 學(xué)校已經(jīng)確立“和諧校園,品牌福田”的辦學(xué)目標(biāo),以“文化立校,質(zhì)量興校,品牌強(qiáng)?!睘榘l(fā)展策略;以“調(diào)整、細(xì)化、提效、創(chuàng)新”為近期工作思路;以“崇德尚學(xué),明理踐行”為基本的培養(yǎng)理念;用系統(tǒng)論的思想,全面規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展;用組合拳的思想,排兵布陣,打出了一套質(zhì)量興校的組合拳;用“木桶理論”加長學(xué)校工作的短板;用“反木桶理論”彰顯辦學(xué)特色;用借力發(fā)展的戰(zhàn)略,贏得了學(xué)校辦學(xué)條件的重大突破;用“科學(xué)發(fā)展觀”的思想,統(tǒng)籌管理,凝聚了人心,形成了合力,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了長足的進(jìn)步,贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校擁天時,得地利,更具人和,全面開啟了再次騰飛的序幕。
深圳市福田區(qū)獅嶺小學(xué)創(chuàng)辦于1985年。經(jīng)過二十個春秋的努力,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),收獲了豐碩的辦學(xué)成果,2005年,更是通過廣東省一級學(xué)校評估。在全面推進(jìn)新課程改革的今天,學(xué)校勵精圖治,呈現(xiàn)出更好的發(fā)展勢頭。學(xué)校多渠道、多視野、多內(nèi)容地開展德育工作,注重體驗(yàn)性、活動性,狠抓基礎(chǔ),初步形成了以"國學(xué)"為載體、養(yǎng)成教育為目標(biāo)的德育特色。開展了以"國學(xué)教育"為依托的"情性教育",通過開展吟誦經(jīng)典名篇以及琴棋書畫技藝的學(xué)習(xí),使學(xué)生怡情養(yǎng)性,凈化心靈,繼承民族文化,弘揚(yáng)民族精神。學(xué)校率先實(shí)施了公辦學(xué)校與民辦學(xué)校少先隊(duì)共建的"三個一工程"--共舉一面隊(duì)旗、齊吹一支隊(duì)號、同唱一首隊(duì)歌?;顒拥拈_展,既讓進(jìn)城務(wù)工者的子弟感受到了社會大家庭的溫暖,也讓本校的孩子體驗(yàn)到了助人的快樂。此活動影響大、聲譽(yù)好,胡錦濤總書記親切接見了參加活動的進(jìn)京代表,并對孩子們的愛心行動給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)。
景田小學(xué)開辦于2003年秋,是由福田區(qū)政府投資興建的一所全日制公辦小學(xué)。三年來,學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和回家的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,已將學(xué)校建成“深圳市‘園林式·花園式’單位”和“福田區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)單位”。學(xué)校已承擔(dān)了國家、市、區(qū)級四個重點(diǎn)科研課題的實(shí)驗(yàn)。景田小學(xué)占地9999﹒9平方米,建筑占地2119﹒9平方米,建筑面積8424﹒5平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班21個,學(xué)生978人,教職工57人。學(xué)校奉行“以人為本”的管理,充分發(fā)揮教工的積極性和主動性,使教育改革不斷深化,學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校已連續(xù)兩年高比例地向市外國語學(xué)校輸送了4名學(xué)生,在各項(xiàng)競賽、比賽中,學(xué)生已有487人次獲得各種獎勵。景田小學(xué)將繼續(xù)遵照上級的指示,在教育教學(xué)改革的洪流中激發(fā)教師的激情,在素質(zhì)教育的探索中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為創(chuàng)建具有景田特色的名校而不懈努力。
景秀小學(xué)位于廣東省深圳市福田區(qū)景田北路,地處市中心區(qū),是一所現(xiàn)代化的花園式公辦省一級小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1999年秋,占地面積10000平方米。學(xué)校設(shè)備一流,有設(shè)備先進(jìn)的電腦室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室等各種功能室25間。教學(xué)課室都配備了多媒體計(jì)算機(jī)電教平臺,并接入了校園局域網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工近90人,教師素質(zhì)較高,學(xué)歷全部在大專以上,其中研究生2人,中學(xué)高級教師2人,80%具有小學(xué)高級教師職稱。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng),具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理水平,是一個“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)集體。 景秀小學(xué)建校八年來,在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個面向”為指針,以“以美育人,求實(shí)創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,以“尚禮培基,探究導(dǎo)向,培養(yǎng)健康的孩子,創(chuàng)造詩化的校園”為辦學(xué)目標(biāo),以“依法治校、以德治校、標(biāo)準(zhǔn)建校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校,特色顯校”為辦學(xué)方略,用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)攬全校的工作,帶領(lǐng)全體師生勵精圖治,孜孜求索,扎實(shí)有效地開展了”七美”(行為文明美、字跡工整美、著裝大方美、語言得體美、信息鑒賞美、思維創(chuàng)新美、身心健康美)教育活動; 景秀小學(xué)非常注重教育科研,開展了全國社科“十五”重點(diǎn)課題“主體教育實(shí)驗(yàn)”之子課題《探究教學(xué)與小學(xué)生主動性發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究》和全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(廣東省教育科學(xué)“十五”重點(diǎn)課題)“經(jīng)濟(jì)特區(qū)綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)行動研究”之子課題《移民文化背景下綜合活動課程開發(fā)研究》的課題研究活動,形成“人人有課題,個個搞科研”的濃厚科研氛圍。在校本研修中,堅(jiān)持從小處著眼,從實(shí)際問題入手,生動活潑地開展了“研、修”一體的研修活動,取得了新的成果,形成了“實(shí)、小、活、新”校本研修特色,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的主動發(fā)展和學(xué)校的快速發(fā)展,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。 近幾年來,景秀小學(xué)教師參加區(qū)、市、省乃至全國各種教育教學(xué)競賽活動,共獲獎300多人次,教師論文獲區(qū)級以上獎100多篇,50多篇刊于《人民教育》、《教學(xué)與管理》、《小學(xué)德育》、《廣東教研》等優(yōu)秀刊物,學(xué)校出版教育教學(xué)優(yōu)秀論文集8冊、校本課程讀本18冊,學(xué)生獲區(qū)級以上各類獎近千人次。學(xué)校多次榮獲國家教委藝術(shù)司頒發(fā)的小學(xué)生繪畫、書法比賽集體組織獎、福田區(qū)教改論文評選、課堂教學(xué)大賽、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎、團(tuán)體一等獎、市讀書讀報(bào)先進(jìn)集體;學(xué)校2004年順利通過市一級學(xué)校評估,2005年又以優(yōu)異成績跨入省一級學(xué)校行列,并榮獲了2003年”深圳市辦學(xué)效益獎”,實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展的目標(biāo),在家長中、在社會上贏得了良好的口碑?! ∪缃瘢靶阈W(xué)正以飽滿的熱情、開拓的步伐,向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
景鵬小學(xué)位于深圳市市民中心西側(cè),是福田區(qū)區(qū)屬小學(xué),創(chuàng)辦于1993年7月。學(xué)校占地面積8700多平方米,建筑面積7448平方米,綠化覆蓋率達(dá)67%。學(xué)?,F(xiàn)有配置多媒體教學(xué)平臺的標(biāo)準(zhǔn)教室25間,辦公室、功能室等46間,建有塑膠跑道運(yùn)動場、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、乒乓球室等。學(xué)校共有24個教學(xué)班、1078名學(xué)生、60名在編教職員工?! ≡诟L飬^(qū)人民政府和市、區(qū)教育主管部門關(guān)懷和支持下,學(xué)校逐步改善了教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,校園環(huán)境和師生精神面貌煥然一新。學(xué)校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理等方面一年一個臺階,一所現(xiàn)代化小學(xué)已初具規(guī)模。 景鵬小學(xué)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大專學(xué)歷以上的教師有55人,本科以上有35人,小學(xué)高級教師43人。教師中獲“市先進(jìn)教師”稱號的有7人次,深圳市“十佳青年教師”“優(yōu)秀班主任”各1人,深圳市“優(yōu)秀教師”2人,福田區(qū)學(xué)科帶頭人2人,福田區(qū)中青年骨干教師7人。學(xué)校自創(chuàng)辦之日起,就把“健全人格,增進(jìn)學(xué)力”作為培養(yǎng)目標(biāo),努力促使學(xué)生有特長,教師有專長,學(xué)校有特色,走出了一條以德育為龍頭、以藝術(shù)教育為突破口、以科技教育為特色的素質(zhì)教育的新路子,為每一位學(xué)生走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! W(xué)校集體、師生個人在各級各類競賽和評比中獲得了令人矚目的成績。其中國家級達(dá)438人次、省級27人次、市級453人次、區(qū)級579人次。2000年學(xué)校榮獲深圳市人民政府頒發(fā)的“辦學(xué)效益獎”。2000年12月學(xué)校順利通過區(qū)一級學(xué)校評估,2002年被評為市一級學(xué)校。20004年獲“深圳市綠色學(xué)校”稱號。2005年6月,學(xué)校順利通過了省一級學(xué)校評估。
景蓮小學(xué)位于環(huán)境優(yōu)美的蓮花山下蓮花北村內(nèi),占地9798m2,建筑面積9422m2?,F(xiàn)有教職工70人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),小學(xué)高級教師47人,占67 %;六個年級共24個教學(xué)班,在校學(xué)生1100余人。 學(xué)校建校十年來發(fā)展速度很快。1995年建校,1999年進(jìn)入發(fā)展快車道,先后加入“珠江三角洲教育現(xiàn)代化模式理論與實(shí)踐研究”和“深圳市素質(zhì)教育課程體系改革”試點(diǎn)校行列。在“行知合一”教育理念的指導(dǎo)下,綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)踐精彩紛呈,獲得了廣東省第四屆普通教育教學(xué)成果獎一等獎;“快樂英語”教育生動活潑,得到了區(qū)域性的認(rèn)可和推廣;“保證學(xué)生每天一小時鍛煉”的學(xué)校體育豐富多彩,國家總課題組給予了高度評價。2001年至2004年的三年間,順利地通過了區(qū)、市、省三級學(xué)校等級評估,三年邁上三個臺階,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,成為了廣東省一級學(xué)校。
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