碧海小學是由深圳市政府投資建設的一所全日制公辦學校,隸屬于福田區(qū)教育局。學校坐落在風景秀美的華僑城景區(qū)內(nèi), 與錦繡中華、世界之窗、紅樹林等人文景觀和自然景觀交相輝映。占地面積為1 2萬平方米,教學設施、設備均按省一級學校標準配置,教師隊伍由深圳市省、市一級學校抽調(diào)的優(yōu)秀教師隊伍,是一所“高起點、高標準、高質(zhì)量”的現(xiàn)代化小學。
深圳市福田區(qū)荔軒小學創(chuàng)辦于2004年7月,位于環(huán)境優(yōu)美的香蜜湖畔。學校占地面積11000平方米,建筑面積9000平方米。走進荔軒小學,呈現(xiàn)在眼前的是幽雅、美觀、寧靜的讀書環(huán)境。“在溫暖的陽光下成長,在自由的天空下飛翔。”在這里,師生擁有自己張揚個性的空間,學習與創(chuàng)造同行,課堂與實踐同行,每個師生都在主動、健康、和諧地發(fā)展。教室里,現(xiàn)代化的教學設備應有盡有;圖書館里,藏書多種多樣;運動場上,師生奔跑跳躍打球……師生在這里成長,心靈在這里放飛。張張的笑臉、歡歌笑語,讓人感受到鮮活靈動、蓬勃發(fā)展的生命活力。教育的根本是在育人,育人的根本在于促進人的發(fā)展。荔軒小學自創(chuàng)辦以來,始終把“人”視為學校生存和發(fā)展的第一資本,把人的智慧和內(nèi)在潛力看成是學校發(fā)展的資源,因此,學校奉行“以人為本,以校為本”的管理理念,把對教師的培養(yǎng)當成學校第一要務來抓,并把學生身心的健康、人格的完善、素質(zhì)的發(fā)展作為衡量學校工作的重要尺度。學校把“為學生個性和諧發(fā)展奠基,為教師專業(yè)主動發(fā)展服務,為學校特色發(fā)展奮斗”落實到學校管理、課堂教學的每一個環(huán)節(jié)。課堂上,師生互動,關(guān)注學生情感、態(tài)度、價值觀與傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維有機結(jié)合;課余活動多姿多彩,文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、在活動中開發(fā)學生的潛能,彰顯學生的個性;老師們愛護孩子、尊重孩子,努力給孩子創(chuàng)設思考、探究、實踐、鍛煉和施展才華的空間,讓他們快樂地學習,自主地探究,在溫暖的陽光下成長,在自由的天空下飛翔。
全海小學創(chuàng)辦于2002年,位于深圳市福田區(qū)新洲南路新洲河畔,校舍占地面積11000平方米,六層教學樓寬敞明亮,共能容納二十四個教學班?,F(xiàn)有學生 1068人、教職工65人,其中研究生3人,本科生27人,中高級教師1人,小學高級級教師33人。學校教學設施完善,配備了電腦室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、自然室、階梯教室、室內(nèi)體育館、塑膠運動場等現(xiàn)代化教學手段,為學生的成長提供了優(yōu)越的環(huán)境。全海小學擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教職工隊伍,共有,為推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。學校開辦初,確定了 “居敬持志進德修業(yè)”的辦學思想,堅持“教在今天,想到明天”的課程理念,以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”為主線,以“信息網(wǎng)絡技術(shù)在教育教學、管理和學生學習中的應用”為突破口,實施“創(chuàng)特色學校、創(chuàng)品牌學校”的戰(zhàn)略方針,著力構(gòu)建德育、教學、校園文化三塊特色模式,力爭五年內(nèi)把全海小學辦成現(xiàn)代化示范窗口學校。全海小學把塑造校園精神擺到校園文化建設的龍頭地位,努力營造一種樂觀、積極、健康、向上的校園文化氛圍,學校確定了以校訓“探索、實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”和校風“文明、團結(jié)、活潑、有序”為核心的“全海精神”,使校園文化建設發(fā)生了質(zhì)的飛躍。開辦兩年以來,憑著“科學管理、精益求精、爭創(chuàng)一流”的銳意進取精神,憑著“愛國、科學、人文、創(chuàng)新”融于一體的現(xiàn)代素質(zhì)教育新模式的不斷完善和貫徹落實,學校的教育教學改革有聲有色,民主管理監(jiān)督機制為學校全面育人,辦有特色教育保駕護航,開成了“民主依法、管理注情、凝聚師心”的良好局面。一流的領(lǐng)導班子,一流的教師,一流的教育理念和模式,必將打造出一流的學校,培育出一流的新世紀人才。我們堅信,不久的將來,全海小學必將建設成為一所“現(xiàn)代化的、高質(zhì)量的有特色的特區(qū)窗口學校。
竹園小學創(chuàng)辦于1989年,目前有24個教學班,1128名學生。教職工66人,小學高級教師職稱以上49人,本科學歷以上35人,學歷達標率100%。2005年6月通過省一級學校評估,學校是深圳市首批“花園式、園林式”單位,深圳市文明學校,2003年被評為深圳市巾幗文明示范崗,同年獲得了深圳市辦學效益獎,2004年學校被評為心理健康教育達標校、科技特色學校,同年學校成為中德校園環(huán)境管理首批試點學校之一,并獲得了全國綠色學校創(chuàng)建活動先進單位光榮稱號。 學校以“三個現(xiàn)代化”(教學觀念現(xiàn)代化,教學設施現(xiàn)代化,教學手段現(xiàn)代化)為支點,以“三個高質(zhì)量”(高質(zhì)量的師資隊伍,高質(zhì)量的學生素質(zhì),高質(zhì)量的學校管理)為重點,以“三個特色”(教學有特點,學生有特長,辦學有特色)為標準,強化教師隊伍建設,加大課程改革和信息化建設力度,求真務實,規(guī)范辦學,努力提升辦學質(zhì)量,推進學校現(xiàn)代化建設。學校積極倡導和培育“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,努力把學校建成“立體的大課堂和具有特色的教科書”,構(gòu)建催人奮進,充滿活力,特色鮮明的校園文化,筑造文明嚴謹、和諧共處、充滿歡樂的精神家園。學校努力鑄造教育品牌,堅持特色辦學,目前,學校在心理健康教育、綠色環(huán)保教育、科技教育、英語教育等方面,已形成了辦學特色。這些教育特色為學校的文化沉淀與可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎?! ?辛勤耕耘,花繁果碩。學校已形成了良好的校風、教風和學風,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來,學校在國家、省、市各級別、各類別比賽中取得了顯著的成績。同時,學校積極開展豐富多彩的課外活動,每年舉辦的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合性大型活動,為挖掘和培養(yǎng)學生特長,為學生的特長發(fā)展搭建了一個大舞臺。 校本開發(fā),校本教研起點高,有特點。學校先后開發(fā)了《學校環(huán)境教育方案》、《學校環(huán)境教育教案》、《小學生環(huán)境保護行為規(guī)范》、《校園童話劇》、《校園英語》等校本課程,并將這些校本課程納入學校的課程計劃中,在校本教研中發(fā)揮較大的作用?! ?目前,學校正深化教育教學改革,積極推進素質(zhì)教育,大力倡導科研興教,精心策劃校園文化,努力把學校建成學園、花園、家園、樂園“四園式”的現(xiàn)代化學校。
深圳市竹林小學坐落于美麗的深圳灣畔,“園博園”、地鐵樞紐換乘中心、濱海生態(tài)公園和高尚住宅與之互相輝映,有著十分優(yōu)越的周邊社區(qū)自然環(huán)境和人文環(huán)境。它占地面積16530平方米,有一棟36個教學班規(guī)模的新教學大樓和一棟綜合樓,學校有標準的200米塑膠跑道和室內(nèi)羽毛球館,有計算機、舞蹈室等24間功能室;完善的校園網(wǎng)絡,校園直播系統(tǒng)開通,以及體育科技館的規(guī)劃和單身宿舍樓的立項,為學校的現(xiàn)代化建設插上了騰飛的翅膀。竹林小學現(xiàn)有在校學生1000多人,教職工60多人,其中小學高級教師32人,區(qū)學科帶頭人8人,市、區(qū)名班主任3人。竹林小學注重以人為本,強調(diào)科學管理,敢于創(chuàng)新。學校領(lǐng)導班子年富力強,充滿開拓精神,他們樹立了四種意識:服務意識、人本意識、創(chuàng)新意識、效率意識。學校教師具有高尚的師德,有先進的教學理念以及較高的教育和科研水平?!吨窳中W書香校園的建設研究》、《教學案例研究》、《跨越式發(fā)展研究》等課題研究的開展,提升了教師的研修能力,增長了教師的智慧,提高了教師隊伍的素質(zhì)。學校被中國教育學會學制委員會評為優(yōu)秀實驗學校、先進單位,深圳市“十一五”課題項目實驗學校,校本研修樣板校。獲得深圳市書香校園,深圳市綠色學校,深圳市巾幗文明示范崗等稱號。2009年通過了廣東省學校規(guī)范化建設督導驗收。學校堅持“以德立校,健康發(fā)展”的辦學思想,構(gòu)建“師生雙主體和諧發(fā)展的綠色生態(tài)教育”的戰(zhàn)略意圖,培育“虛心有節(jié),樂群向上”的竹林精神;確立“兩園一地”(即:有竹文化品位的書香校園、教師學生健康成長的樂園、教育科研的示范地)的辦學目標;樹立以服務求生存,以生存促發(fā)展,以發(fā)展創(chuàng)示范的工作思路。經(jīng)過五年的發(fā)展,逐步把竹林小學辦成“師生雙主體和諧發(fā)展的綠色生態(tài)教育”示范學校。竹林小學始終堅持把德育工作放在首位,以提高教育教學質(zhì)量為中心,積極推進素質(zhì)教育。經(jīng)過全校師生的共同努力,1998年獲深圳市辦學效益獎, 2002年獲“園林式·花園式”達標單位!2007年榮獲“十五”期間中央教育科學研究所科研教改先進實驗學校,2009年再次獲得深圳市辦學效益獎。
上沙小學位于福田區(qū)西部,南依碧波滾滾的大海,北臨風景秀麗的紅樹林,環(huán)境優(yōu)美,是育人的理想場所。學校創(chuàng)辦于1999年秋,占地面積9860平方米,建筑面積6990平方米。校園布局合理,設計科學,教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、游樂區(qū)既互相獨立,又融為一體。校內(nèi)綠樹成蔭,種有芒果樹,被評為深圳市園林式花園式先進單位。學校擁有綜合電教室、、羽毛球館。體育器材和衛(wèi)生設備及常用藥物一應俱全,廁所配有紙巾,給學生的學習、活動營造了一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。
綠洲小學坐落于福強路與沙嘴路交匯處,北枕濱河大道,南聞深圳灣濤韻,東攬鱗次櫛比高樓,西眺“錦繡中華”美景。學校開辦于1999年,由政府投資興建。占地9200平方米,校內(nèi)屋舍儼然,花木井然,辦學理念超然。教學樓布局合理,錯落有致,校園環(huán)境幽雅美觀,整潔大方,是一所花園式學校。學校設施先進,主要有標準教室24間、電教室2間、音樂室2間、美術(shù)室、書畫室、舞蹈室、電腦室、軟件制作室、薟ヌ⑼際槭搖⒃睦朗搖⒆勻皇笛槭搖⒗圖際搖⑵古儀蜆莞?間,有200米環(huán)型塑膠跑道及人造草地的足球場、PU膠的籃球場。學?,F(xiàn)有在編的教職工47人,其中專任教師43人,本科以上學歷17人,占40%,大專以上學歷38人,占88.3%,小學高級教師19人,占44.2%,中共黨員9人?,F(xiàn)有24個教學班,1027名學生。 學校有一個團結(jié)、協(xié)作、務實、向上的領(lǐng)導班子,有一支敬業(yè)樂業(yè)、樂于奉獻充滿活力的教師隊伍。學校以教學質(zhì)量和辦學效益為中心,以教育科研為先導,以學生的可持續(xù)發(fā)展為根本,認真貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以藝術(shù)教育和體育教育為特色,培養(yǎng)“合格+特長”的一代新人。 三年來,學校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,堅持依法治校,堅持科學管理,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,已初步形成校風正、教風好、學風活、校園美這一校園文化。藝術(shù)教育碩果飄香,乒乓球運動捷報頻傳,在社會上享有一定聲譽。
新沙小學具有悠久發(fā)展歷程和厚重文化底蘊,在睿智的領(lǐng)導和敬業(yè)的老師們的共同努力下,逐步形成了“具有時代特征、特區(qū)特點、新沙模式”的四大辦學特色:
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