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豐順縣龍山中學
公立普通
龍山中學位于豐順縣南端的湯南鎮(zhèn)。創(chuàng)辦于1939年春，歷史悠久。1984年，旅泰居港羅氏宗親捐資，在湯南鎮(zhèn)龍格嶺山南坡建新校；1997年，湯南鎮(zhèn)政府籌集資金，在湯南鎮(zhèn)龍上埔又建造一所龍中分校。如今，龍山中學占地100畝，建筑面積34580平方米；教職工170多人，學生2300多人，是豐順縣一所辦學規(guī)模較大的完全中學。 學校分教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)。設(shè)計美觀、布局合理。建有科學樓、圖書館、理化生實驗室、儀器室、語音室、電腦室、生物園、地理園，教學設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。2004年11月評為梅州市一級學校。 學校以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校訓，注重領(lǐng)導班子建設(shè)，秉承“以人為本”的辦學宗旨，采取半封閉式的管理模式，全面推行素質(zhì)教育，強化教學管理，致力于創(chuàng)新教育，大力推行教學改革，優(yōu)化校園環(huán)境，加強品牌意識，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。先后獲得“梅州市美麗的校園”、“縣文明學校”、“梅州市先進工會組”、“梅州市法制教育先進單位”等光榮稱號。 學校以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹現(xiàn)象”的教育理念為指針，加強教師道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的培養(yǎng)；大膽起用青年骨干教師，使之成為教育教學的中堅力量；加強教師教學交流，開展教學改革，整合教學資源，全面推行素質(zhì)教育。多年來，教育教學取得喜人業(yè)績?；ㄩ_千朵，單表一枚，試以近三年中考為例：2006年，進入縣重點圍110人，其中入東山中學圍9人；2007年，進入縣重點圍112人，其中，進入東山中學圍13人；2008年，進入縣重點圍131人，其中進入東山圍11人。當前，龍山中學全體師生正以嶄新的風貌，乘風破浪，繼續(xù)前進！
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大埔縣百侯中學
公立普通
百侯中學坐落在百侯鎮(zhèn)的廓嶺之麓，梅河之濱，她的前身是聯(lián)益中學，由楊德昭先生等熱心人士創(chuàng)辦于1923年，學校借“丘氏別業(yè)”為校舍，由于經(jīng)費困難，僅辦了一個學期。而后便由楊德昭先生等人在南洋、上海等地募捐，得到楊虎臣、楊富臣、楊昭臣等諸鄉(xiāng)賢的贊助，籌集一筆資金，在古榕樹下建校舍。1925年改名為百侯中學，1933年新校落成，師生遷入上課。 1933年，日寇加緊入侵，民族危機加深，楊德昭先生為改革鄉(xiāng)村教育，聘請由陶行知先生推薦的一批曉莊師范師生來校任教。是年秋，潘一塵校長到校后，團結(jié)本地人士成立了“百侯鄉(xiāng)村教育促進會”，合并侯南原有四所小校為百侯中心小學，作為百侯中學的附設(shè)小學，促進了教育的普及和中小學教育質(zhì)量的提高，使百侯的教育面貌為之一新。 百侯中學在實行生活教育期間，設(shè)有初中部、藝有師范班和民眾教育館。當時侯中實行陶行知先生提倡的生活教育，其教育目標很明確，就是培養(yǎng)革命的青年，學校號召“革命的青年要有創(chuàng)造的精神、科學的頭腦、藝術(shù)的興趣、健康的體魄、勞動的身體”；學校提倡“教、學、做合一”、“手腦雙揮”、“以教人者教己，在勞力上勞心”；學校對學生進行民主、自由、愛科學、愛國家、愛勞動、與工農(nóng)相結(jié)合等一系列的革命啟蒙教育，侯中在不長的歲月里便形成了具有自己特色的辦學風格：這就是全心全意為人民辦好具有民主團結(jié)，艱苦樸素，勤奮好學，追求進步的精神，這也是陶行知先生所贊揚的侯中精神。 在抗日戰(zhàn)爭期間，羅亦平先生（羅明同志）代任校長，1937年秋剛到侯中，他就根據(jù)學校實際，實施抗戰(zhàn)教育，他任用進步教師，配好領(lǐng)導班子，加強管理，訂立制度，在校內(nèi)要求師生既要積極利用課外時間參加救亡活動，又要認真教學，提高質(zhì)量?？箲?zhàn)教育是“生活教育”理論的延伸。1941年秋侯中辦起了高中，成為大埔縣第一間私立完中。 抗日戰(zhàn)爭勝利后，侯中在地下黨組織的領(lǐng)導下，進行了艱苦的革命斗爭，在艱苦的條件下，堅持教學，為革命和建設(shè)準備了大批人才，僅1949年先后參加革命隊伍的師生達300余人。解放后，侯中在黨和政府的領(lǐng)導下由私立改為公辦，1952年又辦起了高中，恢復了完全中學，學校迅速發(fā)展，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、朝氣蓬勃的新氣象。學校根據(jù)黨的教育方針，對學生進行德智體全面發(fā)展的教育。教師注意學習教育理論，改革教學方法，教學質(zhì)量提高較快，連年高考居全縣榜首。侯中在解放前、和五六十年代，其辦學質(zhì)量之高，就已聞名于全縣、全省，培養(yǎng)了大批人才，遍布全國各地和全世界各地。 1978年，黨的十一屆三中全會后侯中在黨和人民政府的關(guān)心下，在華僑和港澳同胞和廣大校友的支持下，學校的辦學規(guī)模不斷發(fā)展壯大。葉選平、王屏山、盧鐘鶴等一批省、市、縣領(lǐng)導親臨侯中檢查指導工作。1981年得到省政府和華僑的支持，興建了教學大樓、教工宿舍、學生宿舍大樓各一棟；1988年梅縣華僑曾憲梓先生興建了“憲梓科學館”；1992年肖畹香、姚美良先生熱心捐資興建了白侯中學禮堂；1997年旅印尼僑賢楊增蘊先生捐資興建了“楊增蘊教學大樓”，“楊增蘊教師樓”；在廣大校友和華僑的支持下2003年興建了“校友樓”，2004年興建了“楊增蘊學生公寓”；海外華僑在楊佐都先生和廣州校友會的的發(fā)動籌集下，為侯中設(shè)立了一百多萬元的獎教獎學基金，用于獎勵每年高考中考成績突出的教師和學生。 侯中于1985年經(jīng)省教育廳批準成為“陶行知教育思想實施基地”，1991年，被省教育廳評為辦學有特色的學校，1997年被評為縣一級學校，2000年被省陶研會評為“學陶師陶先進單位”，2004年升格為市一級學校，2005年被中國陶行知研究會評為“先進集體”。目前，學校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，交通方便。學校占地面積五萬多平方米，建筑面積兩萬多平方米，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分布合理。 學校現(xiàn)有教學班34個，學生人數(shù)近1800人，學校聘任教職工158人（其中高級教師 9人）。物理實驗室三個200平方米，化學實驗室兩間160平方米、生物實驗室一個90平方米，64座語言實驗室一個，計算機室兩間（共有較先進的電腦120臺），多媒體電教室一個，各場室使用合理，對推進電化教學和素質(zhì)教育有很大的促進作用。近年來，中考合格率、優(yōu)秀率、高中畢業(yè)會考、高考的及格率、優(yōu)秀率達到梅州市一級學校標準，辦學質(zhì)量迅速提高。 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國家的強盛，民族的復興需要教育，科教方能興國。我們將繼續(xù)發(fā)揚百侯中學的光榮傳統(tǒng)，堅持把陶行知教育思想研究與實踐同推進素質(zhì)教育相結(jié)合，我們堅信，只要我們堅持與時俱進，與時代的發(fā)展相結(jié)合，就一定能促進我校素質(zhì)教育的開展，把我校辦成一所風格獨特的學校，為大埔山區(qū)的建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人才。
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大埔縣大麻中學
公立普通
今日麻中，正如一朵在韓江河畔綻放的奇葩，芳香襲人?！ ÷橹袆?chuàng)辦于1923年，至今已有80余年的歷史。歷史悠久的大麻中學，因其近年來優(yōu)化了育人環(huán)境，辦學效益顯著提高，而聞名遠鄉(xiāng)近鄰；也因其為世人所共仰的田家炳先生等僑賢的母校，校園文化素有濃郁的客家人文特色，而蜚聲海外。 近年來，麻中的教育教學場所和設(shè)備等辦學條件有了很大的改善，學校管理水平和教育教學質(zhì)量有了明顯的提高，形成了優(yōu)良的校風、教風和學風。這一切為麻中的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 其一，辦學規(guī)模不斷擴大。目前學校有27個教學班，在校學生1600多人；有教職工113人，是一支敬業(yè)樂業(yè)、業(yè)務過硬、無私奉獻的教師骨干隊伍?！ ∑涠虒W設(shè)施日趨完善。占地面積5萬平方米的校園，建筑規(guī)劃良好，布局合理，整齊有序，教育教學設(shè)施設(shè)備齊全?！ ∑淙?，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。中考升學率歷年保持同類學校前列，高考成績 連續(xù)三年居全縣同類完中之首，錄取率超過80%。學校第二課堂十分活躍，每年都舉辦文藝匯演和校運會，學校文藝隊和體育運動隊在縣級比賽中多次獲得第一名的驕人成績?！ 』仡櫬橹谐砷L的漫漫長路，可以看到，麻中的建設(shè)，無時無刻不牽動著廣大校友和海外鄉(xiāng)賢的心；麻中的每一個進步，都 與廣大校友和海外鄉(xiāng)賢一如既往的關(guān)心和支持分不開?？v觀麻中發(fā)展史，每一頁都寫著旅外僑賢、港澳臺同胞和廣大校友慷慨解囊的史實。在八十周年校慶來臨之際，麻中師生更加想念一如既往地關(guān)心和支持麻中建設(shè)的廣大校友和海外鄉(xiāng)賢。吾輩師生將永遠銘記為麻中作出貢獻的前賢后哲之美名，并以他們崇高的精神為榜樣和動力，鼓舞和鞭策自己，加倍努力，把麻中建設(shè)成為不僅具有濃郁的客家人文特色而且能充分運用現(xiàn)代化多媒體教學手段的科學的文明的特色學校。 我們堅信：麻中的明天會更好。
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大埔縣高陂中學
公立普通
高陂中學，地處粵東韓江中游東岸，瓷都高陂鎮(zhèn)南郊，創(chuàng)辦于1901年，是縣內(nèi)最早興辦的一所學校。從1901年起至1911年是學校的初創(chuàng)時期，經(jīng)歷了私塾、公立"仰文學堂"和高陂鎮(zhèn)立第一小學三個階段；從1912年至1949年學校經(jīng)歷了增辦初中、簡易師范再轉(zhuǎn)初級中學、辦成完全中學三個階段。新中國成立后，學校進入了繁榮發(fā)展的黃金時期，特別是改革開放以來，學校堅持人本管理原則，以德育為首，重視教育教學質(zhì)量，以"團結(jié)進取、求實創(chuàng)新、全面培養(yǎng)、發(fā)展特長"為辦學目標，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會有用之才。學校辦學規(guī)模不斷擴展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為擁有24個教學班、87位教職工（其中高級職稱教師7人、中級職稱教師29人）、學生1340余人的梅州市一級學校。在這一百多年來辦學歷程中，學校培養(yǎng)了學子萬千，為社會發(fā)展和人類文明進步作出了巨大貢獻。近幾年來，學校更加注重規(guī)范教學管理，強化效益，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，教育教學水平得到進一步的提高。2003年高考取得了優(yōu)異成績：考取國家重點大學1人，大學本科8人，省專A線19人，共28人入圍省大專A線以上，42人入圍省大專B線，入圍率達72.2%。2004年園滿完成了縣教育局下達的高考奮斗目標，考取大學本科5人，省專A線8人，共13人入省大專A線以上，34人入省大專B線，上線率達62.8%。
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大埔縣田家炳實驗中學
公立普通
2001年在旅港鄉(xiāng)賢著名實業(yè)家、慈善家田家炳先生捐資500萬元的基礎(chǔ)上，新建了一所大埔縣田家炳實驗中學。學校于2002年秋季開辦，經(jīng)過多年的擴建，至目前為止，學校總占地面積160多畝，總建筑面積3萬多平方米，總投入資金4100多萬元。 學?，F(xiàn)有教學班58個，在校學生人數(shù)達3300多人，教職工225人，專任教師190人，其中高級教師13人，中級教師102人。校園注重整體規(guī)劃，分為教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)，是一所布局合理，環(huán)境優(yōu)美的學校。2006年1月，學校被評為梅州市一級學校，成為我縣頗具影響、擴展規(guī)模最大的一間完全中學，對大埔教育事業(yè)的發(fā)展起到了極大的促進作用。（2005年10月，田家炳先生捐資30萬元用于購置教學設(shè)備。2007年5月，田家炳先生擬捐資50萬元用于第五幢學生宿舍樓的建筑）近幾年來，學校立足于"弘揚客家人文精神，打造山區(qū)精品學校"的辦學目標，堅持"以人為本"的管理理念，通過抓學校管理、抓設(shè)施設(shè)備完善、抓團隊建設(shè)、抓常規(guī)落實、抓課題研究、抓質(zhì)量效益，積極探索學校辦學特色之路。五年來，有66人次榮獲縣級以上各類"優(yōu)秀教師"光榮稱號；有100多人次的論文分別在全國、省、市各類刊物上發(fā)表或獲獎；歷年中考成績名列全縣前茅，連續(xù)四年為華師附中輸送了全縣第一名的學生；2005年首屆高考成功實現(xiàn)"開門紅"，大大超額完成縣教育局下達的高考任務，上省三A線以上共有146人（任務92名）；2006年高考再創(chuàng)輝煌，再續(xù)新篇，上省3A線以上的有323人，超額完成縣教育局分配任務數(shù)83人；參加省定項目STS課題研究（《生物教學中培養(yǎng)學生實踐能力的嘗試--對大埔縣常見中草藥的調(diào)查和制作》）已順利結(jié)題；與此同時，精神文明建設(shè)亦取得喜人成績。在2003年大埔縣慶祝國慶54周年"百歌頌中華"大合唱比賽中，我校教師隊榮獲一等獎；在2003、2004年大埔縣中小學生文藝匯演中，榮獲集體一等獎，2005年榮獲集體二等獎；在2004年全縣中小學生運動會中，榮獲高中男子組、高中女子組、初中女子組第一名和初中男子組第四名，2006年囊括了四個集體獎項冠軍。實驗中學不斷優(yōu)化辦學條件和管理機制，不斷提高辦學水平和辦學效益，得到了上級黨政、教育主管部門及社會各界的充分肯定和高度評價。學校先后被授予"廣東省道路交通安全宣傳先進單位"、"大埔縣先進黨支部"、"大埔縣文明學校"、"大埔縣綠色學校"、"大埔縣全面工作先進單位""2006年高考先進單位"等榮譽稱號。 我們堅信：與時俱進、銳意創(chuàng)新的大埔縣田家炳實驗中學明天將會更加輝煌！
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大埔縣進光中學
公立縣重點
進光中學創(chuàng)辦于1987年，1991年被定為大埔縣重點中學，1996年晉升為市一級黌舍，黌舍創(chuàng)辦人蕭畹香師長西席的公子、和昌機構(gòu)的董事長光盛師長西席，擔當父志，熱情支撐黌舍。黌舍前后聘請蕭光燦師長西席、蕭光盛師長西席、蕭光彩師長西席、李木桂師長西席等為名譽校長 進光中學地處進光村，闊別鬧市，藍天白云，青山綠水，環(huán)境清幽而又交通便利，學習環(huán)境得天獨厚。黌舍占空中積31120平方米，修建面積21570平方米。黌舍講授區(qū)、宿舍區(qū)和活動區(qū)布局公道，布局松散，花草樹木，活力勃勃。講授設(shè)備先進齊備，有電腦室，多媒體課堂，公用衛(wèi)星領(lǐng)受體系等。體育設(shè)施包羅萬象，有足球場、籃球場多個。新活動場更是綠草如茵，繁花似錦。后勤方面，引入合作機制，辦事熱忱殷勤。食堂寬廣整齊，配上亮麗的不銹鋼飯桌和色彩素凈的座椅，溫馨文雅。 進光中學現(xiàn)有高、初中六個年級，十七個講授班，八百多個門生，七十六名教職工，西席學歷全數(shù)達標。此中有省勞模一人，南粵教書育人優(yōu)良西席多人，梅州市名西席一人，大部分西席都獲得過市、縣級表揚。西席勤業(yè)樂業(yè)，勤教善教，講授質(zhì)量不竭進步。西席主動插手教研教改活動，每學年都有很多篇教研教改論文在各級刊物上頒發(fā)，校園內(nèi)學術(shù)氛圍稠密。黌舍訂峙德育為首，講授為主，育報酬本的辦學思惟，對門生的學習、糊口提出嚴要求。以正面指導為主，規(guī)律處罰為輔；以班級教誨為主，家庭教誨為輔。實施門生操行評分、宿舍辦理評分、兩操評分等軌制，結(jié)果明顯。幾年來多次被梅州市當局評為青少年法制教誨先進單位、德育事情先進單位、辦學有特性的黌舍、斑斕的校園等，多次被評為縣、先進單位、文明單位等。 黌舍自創(chuàng)辦以來，高考成績年年進步，每一年都為高檔黌舍運送了多量人才。2003年高考，全校219人參考，考上本科以上的有58人，第三批A線以上有110人，比縣教誨局下達的妥協(xié)目標超出了20人。此中，羅坤成同窗總分708分，獲光盛師長西席設(shè)立的高額獎學金2萬元，余賢東同窗生物科成績?nèi)械?名，全縣排第一。本年的中考也獲得了不錯的成績，50多位同窗參考，有3位同窗考上東中，27人進入重點線，在全縣同類黌舍中首屈一指。黌舍還設(shè)有多項獎學金、助學金，嘉獎機制完整。中段測驗、期終測驗有高分名次獎和單科獎，高考有入圍獎。蕭光盛師長西席、李木桂師長西席特設(shè)高考高分獎：凡是考上清華大學、北京大學的每人嘉獎5萬元，總分700分以上嘉獎2萬元。2003年校慶大會上，蕭光盛師長西席給進中師生一共頒布了20萬獎教獎學金。馬來西亞南邊學院每一年還在進光中學招收留門生，和昌機構(gòu)董事長蕭光盛師長西席為進中留門生供應全額幫助，南邊學院為進中留門生供應助學金，2003年有5同窗去南院留學。 為了與時俱進，更上一層樓，黌舍崇尚教書育人，辦理育人，辦事育人"的辦學理念，從外部辦理的鼎新動手，對峙量化辦理，把辦理的要素、要求、各階段的目標平分項定量評分，動員教職工插手辦理，化整為零公道地評價。有效地變更了西席和門生的講授學習主動性，收到了極其明顯的結(jié)果。
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