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佛山市禪城區(qū)第五小學
公立市重點
半個世紀的五小，始終堅持把貫徹黨的教育方針作為辦學宗旨。五星紅旗插遍了佛山城。1951年11月，佛山市人民政府為了辦好教育事業(yè)，造福后代，把位于長興街的由佛山市機器行業(yè)主辦的、規(guī)模較小設(shè)備簡陋的佛山市機器工人子弟小學（簡稱機工小學）及附近的私立敏求小學接管合并，更名為佛山市第五小學，校址設(shè)在松桂里，有教學班12個，教職工約16人，是一所完全小學。 佛山市五小的誕生，全體師生歡呼鼓舞，教師教書育人，學生好學上進，學校的教育教學質(zhì)量不斷提高。經(jīng)過多年耕耘，市五小于1956年被評為佛山市教育戰(zhàn)線先進單位，師生的精神面貌、學校的環(huán)境設(shè)施煥然一新。 教育事業(yè)必須適應(yīng)社會的發(fā)展。1985年，佛山市第五小學被列入市重點學校之一，有教學班15個，教職工約25人。在市教委、市政府領(lǐng)導下，在市教育局指導下，市五小的教育教學質(zhì)量上了新臺階。黨的"教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、有社會主義覺悟的、有文化的勞動者"教育方針，指引著市五小的全體教師團結(jié)進取、愛崗敬業(yè)、不斷探索、力創(chuàng)佳績：開展以個人備課為主、集體備課交流、領(lǐng)導親自指導的各級各課教研活動，開展"拼棄填鴨式教學、向45分鐘要質(zhì)量"的教學改革活動，開展以開發(fā)兒童智慧為中心的提前入學（5歲、6歲）、分類設(shè)班（受過、未受過學前教育）、提前識字閱讀、提前下放一些初中代數(shù)幾何知識的五年一貫制的實驗工作，開展不同類型的公開課并進行點評指導教學活動；開展因材施教，潛移默化的思想教育工作，開展小型、活潑、多樣的課外活動，開展到街道、到工廠、到農(nóng)村進行力所能及的服務(wù)、勞動活動等等。通過這些系列的互為作用的教育教學活動，學生的思想品德有了很大長進，學校的教育教學質(zhì)量有了顯著的提高，實驗工作取得了很好的成績，輸送了一大批合格的畢業(yè)生到高一級學校就讀，受到了家長和社會的肯定和稱贊，起到了示范和輻射作用，市內(nèi)和周邊縣市的學校領(lǐng)導和教師紛紛到來學習、交流。1959年，市五小出席市"群英大會"。同年秋天，主管文教的縣委副書記區(qū)夢覺同志一行親臨我校視察，給予很高的評價和贊譽。 黨的十一屆三中全會后，在市教委領(lǐng)導下，市五小的師資質(zhì)量進一步提高、校園環(huán)境更加優(yōu)美潔凈、教學設(shè)備達到市直學校標準，有教學班17個，教師35人。為了進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才，學校堅持實施"學校規(guī)范加特色，學生及格加特長"的辦學目標和"培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有有理想、有道德、有文化、有紀律的學有所長的學生，為將來成為社會主義接班人打好堅實基礎(chǔ)"的教育教學目標。 多年來，學校堅持以育人為根本，從德育的整體性，針對性和實效性出發(fā)開展系列教育，有意、有機、有序、有效地寓高思想教育于教學及管理之中，學生的思想品德、行為規(guī)范逐年提高；堅持以教學為中心，深化教學改革，重在提高學生的素質(zhì)上下功夫，學生的優(yōu)秀率超過市直一級學校的標準；堅持課內(nèi)打基礎(chǔ)課外求發(fā)展，開展豐富多彩的第二課堂活動，在課外組織數(shù)學、英語、寫作、繪畫、書法、種植、醒獅、武術(shù)、腰鼓、秧歌、拉丁舞等多個興趣特長小組，多種多樣的第二課堂活動，發(fā)展學生的個性特長三個堅持"，促進可學生思想品德的成長、教學質(zhì)量的提高、身體素質(zhì)的增強、適應(yīng)能力的長進、學生得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)合格的學生，學校形成;勤學、守紀、誠實、活潑"的校風，養(yǎng)成了"從勤、從嚴、從實、從高"的校訓，得到了社會的認同和贊許。市五小在1996年12月被評為"佛山市一級學校"，1998年被市政府評為"佛山市文明學校"，1999年1月被市教委確定為"佛山市藝術(shù)教育窗口學?！睹褡逅囆g(shù)》特色"，同年3月被評為"佛山市中小學德育先進單位"。 50年的五小，為祖國、為社會培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。
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佛山市順德區(qū)祥勝小學
公立市重點
祥勝小學地處大良街道南面，依山而立。校園綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。只要你一踏進校園，一股濃郁的花香味撲鼻而來。校園現(xiàn)在分為新、舊兩個教學區(qū)，占地面積14700平方米，建筑面積18600平方米，是大良一所城區(qū)老校。祥勝小學現(xiàn)有教學班28個，在校學生1476人， 教職工人數(shù)64人，職工13人。 舊教學區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，新校舍設(shè)施完備，設(shè)有階梯式的多媒體電教室、電腦室、語音室、學生圖書閱覽室、音樂室、舞蹈訓練室、心理咨詢室、“團輔”活動室、美術(shù)室、自然實驗室、廣播室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊部、植物園等。并建成校園網(wǎng)。兩個教學區(qū)相得益彰，互為補充，為培養(yǎng)高素質(zhì)的學生創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。 祥勝小學在順德區(qū)政府及大良街道黨委辦事處的重視支持下，于2003年投資1600多萬元擴建了新校舍，已于2004年9月交付使用。伴隨著改革的大潮，祥勝教育沐浴著陽光，徜徉在實踐均衡發(fā)展的祥和氛圍中。幾年來，祥勝小學的教育事業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展：2005年跨入了順德區(qū)一級學校的行列，2006年又被評為佛山市一級學校，三年連升兩級。2005年被評為國家教育部重點課題“團體心理輔導實驗基地”，2008年又被評為“佛山市心育達標學校”.
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佛山市聯(lián)表小學
公立區(qū)重點
獅山鎮(zhèn)聯(lián)表小學位于獅山鎮(zhèn)松崗聯(lián)表東村，1994年從舊校搬進現(xiàn)校址。學校現(xiàn)有教學班12個，學生人數(shù)五百多人，定編教師23人，代課教師4人，高級教師17人。學校占地面積11999平方米，生均23.7平方米，建筑面積4160平方米，生均8.22平方米。學校的學生活動空間充裕，校舍建筑與學校規(guī)模相適應(yīng)。學?，F(xiàn)有課室12間，南海市五星級少先隊隊部室一間、符合市一級學校標準的實驗室、美術(shù)室、教具儀器室、體育器材室、衛(wèi)生室、多媒體電腦室、多媒體電教室、軟件制作室、音樂室、舞蹈室、文印室、師生閱覽室等。幾年來，我校秉承著“創(chuàng)一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量，育四有新人”的辦學宗旨和“先成人，后成才”的育人理念，全體教師自覺遵守學校管理規(guī)范，努力進取，領(lǐng)導班子率先垂范，勇于創(chuàng)新，使學校在現(xiàn)化發(fā)展道路上越走越開闊。學校堅持制度管理與人性化管理相結(jié)合的原則，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、榮辱與共的精神，在依法依規(guī)辦學方面也取得了可喜的成就。2001年被評為南海區(qū)一級學校,2003年被評為佛山市綠色學校，2005年被評為小公民道德建設(shè)活動先進單位。2008年通過評估，成為佛山市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學校。學校非常重視校園文化建設(shè)，對美化、綠化都進行了高標準的規(guī)劃設(shè)計，實現(xiàn)了自然環(huán)境和人文環(huán)境的有機結(jié)合，陶冶師生的情操，激勵著師生奮發(fā)努力。近年來學校加大了現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入，先后投資更換了鋁合金門窗，硬化了操場及校園地面，更新建設(shè)了電腦室、多媒體電教室。教師每人手一臺電腦，共有8個小平臺進了教室，學校的教學儀器達到省一類標準。
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佛山市北滘中心小學
公立省重點
北滘鎮(zhèn)位于珠江三角洲順德市北端的一個經(jīng)濟重鎮(zhèn)，有著悠久的文化教育傳統(tǒng)。改革開放以來，歷屆政府在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時，將教育事業(yè)放在極為重要的地位，明確提出了教育強鎮(zhèn)的目標。使得全鎮(zhèn)的教育事業(yè)空前繁榮。榮獲“南粵尊師重教先進鎮(zhèn)”的稱號。作為全鎮(zhèn)小學楷模的北滘鎮(zhèn)中心小學，在教學設(shè)施、教學成果等方面，更有了更大的發(fā)展。該?，F(xiàn)有教學班36個,1730多學生。教工82人，平均年齡只有30歲多。其中,有小學高級教師29人,一級教師31人。教師的學歷達標率為100%,其中具大專以上學歷的教師占75.8%（ 大專44人，本科18人）?，F(xiàn)正參加大專進修學習的有17人,本科進修學習39人。畢業(yè)后，大專學歷以上可達96%。校領(lǐng)導班子、中層干部及各科專任教師配套齊備，結(jié)構(gòu)合理。教師中有省級優(yōu)秀教師5人，佛山市優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師7人，佛山市人大代表1人，市學科帶頭人5人，市優(yōu)秀教師30余人，北滘鎮(zhèn)名師3人，鎮(zhèn)設(shè)立的10個小學中心教研組，該校教師任組長的就有6個，是一支頗具素質(zhì)的教師隊伍。
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佛山市南海區(qū)大瀝聯(lián)滘小學
公立市重點
聯(lián)滘小學是一所佛山市一級學校，學校共有學生748人，分16個教學班。學校教師共40人，本科學歷21人，學歷達標率100%。高級教師有32人，占80%。全體教師有心理健康C證，有心理健康B證6人、A證有1人。全國“引探教學法”先進教學工作者1人、南粵教壇新秀1人、廣東省電化教育先進工作者1人、南海區(qū)教育科學研究專家?guī)斐蓡T1人，大瀝鎮(zhèn)骨干教師3人。學校占地面積23畝，校舍建筑面積3885平方米，建有教學樓、體育室、標準田徑運動場、植物園、游泳池、足球場、籃球場（2個）、體育器械場、羽毛球場、教師宿舍樓等。學校環(huán)境潔、靜、美，綠化覆蓋率為100%，是一所現(xiàn)代化園林式的佛山市綠色學校。多年來，學校以新課程的先進理念為指導，樹立“以人為本”的教育觀念，充分發(fā)揮教育科研及現(xiàn)代教育技術(shù)教學的功能，積極改善辦學條件，不斷進行教育改革，切實加強學校師資隊伍建設(shè)，努力提高教育質(zhì)量，有效提升學校綜合辦學水平，取得了喜人的成績。1999年在南海區(qū)率前開展“讀書活動，提高學生的綜合素質(zhì)”課題研究；2004年參加廣東省“口語交際與綜合性”課題研究；2004年被中國教育學會研究中心確認為全國引探教學法試驗學校；2006年12月參加中央電化教育館“十一五”全國教育技術(shù)研究專項課題，佛山市教育科學“十一五”規(guī)劃課題，“構(gòu)建基于專題學習網(wǎng)站的小學數(shù)學Web Quest學習模式的研究”2007年2月成為廣東省教育廳“十一五”規(guī)劃課題，小學德育課程教學方式研究實驗學校”。2008年9月成為廣東省英特爾未來教育培訓示范學校。2009年3月成為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。全體教師敬業(yè)愛崗、熱愛學生、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻，為推動現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程整合
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佛山市麻奢小學
公立市重點
麻奢小學創(chuàng)建于2003年9月，是里水鎮(zhèn)委、政府實施教育改簿加厚工程的重大舉措之一，合并原來六間村辦小學而成新麻奢小學。學校占地面積43.5畝，現(xiàn)有專任教師58人，職工18人，開設(shè)教學班25個，其中特殊教學班一個。學校的設(shè)施設(shè)備較為完善，各項配置均超過市一級學校標準。其中教師取得本科學歷的共25人，占教師總數(shù)的43%，大專學歷的共24人，占教師總數(shù)的41%，兩項合計大專以上學歷教師占教師總數(shù)的84.5%。教師學歷、普通話測試水平、計算機操作水平100%達標，心理健康教育培訓100%達C級以上標準。小學高級以上職稱教師共50人，占教師總數(shù)的86.2%。學校于2004年以來被評為佛山市一級學校、里水鎮(zhèn)教育先進集體、南海區(qū)乒乓球網(wǎng)點學校、南海區(qū)基層應(yīng)急示范單位?！÷樯菪W建校以來，在上級的關(guān)懷領(lǐng)導下，堅持“以人為本，一切為了學生的未來”的辦學理念；以創(chuàng)建人民群眾滿意學校為宗旨；以“生活充滿陽光，工作充滿愉悅，學習充滿樂趣，校園充滿和諧”作為師生共同追求的理想境界。全體師生同心同德，克服困難，踏實而富有成效地開展各項工作。
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廣東省佛山市第九小學
公立普通
佛山市第九小學從1946年由廣東省著名骨科專家李廣海先生創(chuàng)辦的柵溪民校，到1952年經(jīng)佛山市人民政府正式命名成普通公辦小學，至今已走過了它六十二年的辦學歷程。學校坐落在獨具魅力的“南國陶都”——廣東省佛山市中心城區(qū)衛(wèi)國路9號?，F(xiàn)有教學班26個，學生1378人，教師66人（其中特級教師2人，小學高級教師40人）。現(xiàn)任校長、副校長均是佛山市禪城區(qū)教育局面向全國公開招聘引進。目前學校是廣東省省一級學校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，華東師大基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所實驗學校、全國中小學整體改革專業(yè)委員會實驗基地學校。深厚的文化底蘊和優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，不斷傳承著學校“文明、勤奮、健美、進取”的校風和“務(wù)本、求實、勤勉、嚴謹”的學校精神，使學校成為珠三角地區(qū)小學教育的一面旗幟。學校先后獲得廣東省文明單位、廣東省普教系統(tǒng)先進集體、廣東省依法治校示范學校、廣東省教師繼續(xù)教育示范學校、廣東省環(huán)保教育先進集體、佛山市優(yōu)質(zhì)學校、禪城區(qū)首批名校等省、市級榮譽50多項，出版教育書籍近30部。近20年來，佛山市第九小學遵循“用六年影響一生，讓童年奠基未來”的辦學理念，開創(chuàng)了一條科研興校、自主創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展的辦學之路。自80年代后期開始，在廣東省著名特級教師鄧澤棠校長的帶領(lǐng)下，開展了“小學情境作文教學”實驗研究，不僅有效提高了學生的寫作興趣、能力；而且培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師，為全區(qū)兄弟小學輸送學校管理人才進20人，也使得情境作文作為佛山九小的教育特色成為珠三角地區(qū)小學教育的著名品牌。90年代后期，學校進行了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展和教學研究和創(chuàng)建學習型學校的研究，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學改革一直領(lǐng)先于市內(nèi)兄弟學校，學校的育人效能大幅提高。2007年學校又正式申請承擔了中央教科所“十一五”重點課題的子課題“促進師生成長的有效教學研究”，并于2007年12月25日在全國中小學整體改革專業(yè)委員會正式立項開題。為推動學校整體的轉(zhuǎn)型性發(fā)展，學校還承擔了華東師大基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所主持的《終身教育理念下的學校轉(zhuǎn)型性變革》研究。學校以文化感悟，用藝術(shù)熏陶，使得學生在各類競賽中捷報頻傳，每學期都有近1000人在各類競賽中獲獎，藝術(shù)教育和科技教育成果尤其突出。學校繼2005年在廣東省美術(shù)館獨家成功舉辦少兒油畫展之后，2007年學校作為廣東省唯一一支學校代表隊參加文化部、教育部在北京舉辦的“全國小藝人現(xiàn)場書法大賽”中，學校獲優(yōu)秀組織獎，8名學生獲金獎，另外16人獲銀獎；2007年4月，學校科技環(huán)保小組代表佛山市參加廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽獲銀獎。 2007年11月學校精心編排的舞臺劇《真假牛牛》連續(xù)兩次在禪城區(qū)中小學文藝匯演評選中獲金獎。今天的佛山市第九小學正以先進的理念，精品的管理，鮮明的特色，高雅的文化，人文的關(guān)懷打造著這所扎根于人們心目中的教育品牌。“讓讀書成為一種生活方式，讓研究成為一種生活習慣，讓創(chuàng)造成為一種專業(yè)自覺”正悄然呈現(xiàn)于九小人的日常生活，學校也進一步向自主、創(chuàng)新、卓越的現(xiàn)代名校邁進！
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佛山順德區(qū)旺崗小學
公立市重點
佛山市順德區(qū)旺崗小學創(chuàng)辦于1961年。1994年村委會易地重建為科學合理的花園式現(xiàn)代教育學校，先后被評為"佛山市一級學校"、“佛山市文明學校”、“佛山市綠色學校”、“鎮(zhèn)先進單位”等榮譽?，F(xiàn)任校長為“南粵教壇新秀”、“佛山市優(yōu)秀德育工作者”、優(yōu)秀黨員馮偉雄?！ W校概況：學校共占地18300平方米，建筑面積36300平方米，總投入近700萬元。擁有標準教室14間，圖書館、舞蹈室、音樂室、多媒體室、實驗室、美術(shù)室等功能場室16個，還擁有大禮堂、羽毛場、生物園、200米標準運動場等活動場所。學校規(guī)劃科學，布局合理，形成相對獨立、相互聯(lián)系的教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)；校園內(nèi)整潔美觀，樹木蔥蘢，滲透著濃郁的文化氣息，育人環(huán)境優(yōu)越。 設(shè)施建設(shè)：學校近年來，先后投資60多萬元所有教室建成教學平臺，設(shè)有校園網(wǎng)，電腦室生機比達11：1，教師人手一臺辦公電腦。校園裝有電子監(jiān)控，每個教室裝有報警防盜系統(tǒng)，大多教師自行制作課件，使用電子備件辦學條件優(yōu)越?！ 熧Y隊伍：學校現(xiàn)有13個教學班級，學生近600人， 31名專任教師，其學歷達標率100%，本科畢業(yè)10人；市優(yōu)秀教師6人，區(qū)優(yōu)秀教師6人，絕大多數(shù)是鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 辦學特色：學校從孩子年齡和身心發(fā)展特點出發(fā)，從利于人的和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，全面實施素質(zhì)教育，以德育人，以美立校，依法辦學，科研興教，以"自主學習、主動發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、學有專長"為培養(yǎng)方向，形成"誠信守禮、尊師守紀、活潑健康、團結(jié)奮進"的校風
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佛山順德區(qū)勒流西華小學
公立普通
佛山順德勒流西華小學是勒流街道一所全日制普通小學。學校位于順德區(qū)勒流街道西華村，1997年重建西華大道44號，學校校園占地面積7500平方米，建筑面積 2156平方米，綠化覆蓋率達100%。教師學歷達標率為100%，其中高級教師11人，在讀研究生5人，在教育組、村委會的支持下，我校的辦學條件和管理水平不斷完善和提高。我們在硬件建設(shè)上加大了投入，全部教室配備了教學平臺、教師配備手提樹立“給學生一個幸福的童年、給教師一個發(fā)展的空間”的辦學理念，確立“服務(wù)樹形象、質(zhì)量求生存、創(chuàng)新顯活力”的辦學思路。建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、工作踏實、無私奉獻、善于學習、勤于思考、敢于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)能力強、有悟性的教師隊伍。 以“在常規(guī)教育教學活動中增強細節(jié)育人功能的對策研究”課題為引領(lǐng)，加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好品行。抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,結(jié)合“建設(shè)快樂校園、促進學生健康成長”的發(fā)展目標，全體教師正以教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的現(xiàn)代育人模式，努力把西華小學建設(shè)成為學生理想的學園、教書育人的校園、優(yōu)美環(huán)保的花園、安全舒適的家園。
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佛山城西小學
私立普通
城西小學創(chuàng)辦于2002年9月，座落在順德區(qū)容桂西部，在大?；游瘯爡^(qū)內(nèi)，是由三所村辦學校合并新建而成。學校占地約38000平方米，建筑面積21255平方米?，F(xiàn)有29個教學班，教師有62人，學生1300多人。我校不但環(huán)境優(yōu)美，而且辦學設(shè)施齊全，教學設(shè)施先進，所有課室裝有電教平臺，每個教師配備1臺辦公電腦。所有功能室按省一級學校標準配備齊全。還設(shè)有書法、美術(shù)培訓室、師生書畫作品展覽室。校園內(nèi)還配套教師宿舍。學校辦學理念： 以人為本 張揚個性 全面發(fā)展
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