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鳳崗鎮(zhèn)田學校
公立普通
鎮(zhèn)田小學創(chuàng)辦于2003年9月，是一所按省一級標準建立的公辦學校，原名鳳崗鎮(zhèn)雁田鎮(zhèn)田學校，由雁田村委投資興建、承辦。前期基礎建設總投資3500萬元，學校占地面積56332平方米，綠化覆蓋率100%，校園設計科學、布局合理。2006年8月起改由鳳崗鎮(zhèn)政府辦學，并更名為東莞市鳳崗鎮(zhèn)鎮(zhèn)田小學。全校師生團結奮進，求實創(chuàng)新，我們堅信，鎮(zhèn)田小學這顆冉冉升起的新星，將會在教壇的天宇中閃耀燦爛的光芒。
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東莞教師進修學校
公立普通
學校位于東莞市南城區(qū)綠色路43號，座落在環(huán)城路與綠色路交匯處，交通十分方便。緊鄰東莞市植物園，環(huán)境優(yōu)美。占地面積31659㎡（47.54畝），建 筑面積27140㎡，包括能適用于各學科教師培訓的普通教室、多媒體教室、電子閱覽室、專用語音教室、綜合實驗室、具有兩個分別容納500人和300人的 學術報告廳、教育心理實驗室、圖書資料室等專業(yè)教室，380個床位的學員宿舍，能同時容納600人的學員餐廳，學校建設的市中小學教師繼續(xù)教育管理平臺也 即將啟用，將依托信息化平臺構建多元、開放、富有實效的教師培訓新體系。新校區(qū)各種設施齊全，功能完備，均大大超過了全國示范性縣級教師培訓機構評估標準 的要求。 學校現(xiàn)有行政與專任教師共25人，全部具備本科以上學歷（碩士研究生13人，占52%；本科 12人，占48%），絕大多數(shù)具有中高級職稱（高級職稱17人，占68%；中級職稱5人，占20%），均有多年教學和管理工作經(jīng)驗，業(yè)務過硬，踏實肯干。 無論是學歷還是職稱均大大超過了全國示范性縣級教師培訓機構評估標準的要求。 學校是Intel®未來教育項目和中小學教師教育技術能力建設項目的執(zhí)行機 構。學校接受了Intel®未來教育項目學科教師培訓的共14人；接受了教師教育技術能力建設項目主講教師初級培訓的共17人；接受了教 育技術能力建設項目中級培訓的共11人（其中2人為該項目省級骨干教師）。 我校曾先后被評為廣東省中小學教師繼續(xù)教育工作先進單位、INTEL®未來教育項目優(yōu)秀組織管理獎，全市普教系統(tǒng)文明單位等稱號。
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東莞市華中科大研究院
公立普通
華中科技大學東莞研究院（以下簡稱“東莞研究院”）正式成立于2003年6月，前身為華中科技大學東莞代表處，于2000年底進駐東莞中國著名大學科技城。在三十多所率先進駐東莞中國著名大學科技城的高校派出機構中，東莞研究院是唯一一個獲東莞市政府正式批準成立的事業(yè)單位。 近九年來，在學校和東莞市政府有關部門的關心支持下，本著立足東莞，服務于經(jīng)濟建設的宗旨，東莞研究院積極組織項目研發(fā)，推動成果轉化，發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，加快人才培養(yǎng)，促進在東莞地區(qū)的“產(chǎn)、學、研”合作，為推動東莞社會、經(jīng)濟、科技的發(fā)展和學校學科建設、科研開發(fā)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了貢獻，同時，也建立起學校與地方政府部門、企業(yè)緊密聯(lián)系合作的嶄新模式。
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東莞電子計算中心
公立普通
東莞市電子計算中心成立于一九八五年，是隸屬于東莞市科技局具有獨立法人資格的事業(yè)單位。地處東莞市中心繁華地帶，城區(qū)新芬路38號科學館六樓，毗鄰東莞市人民公園，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，學術氣氛濃厚。 在上級部門及社會各界的大力支持下，計算中心充分發(fā)揮管理優(yōu)勢、技術優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，積極開展各項工作，在東莞的制造業(yè)信息化進程推進，促進高新技術產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，建立信息交流和展示的公共服務平臺，構筑計算機網(wǎng)絡安全體系，培養(yǎng)社會所急需的關鍵性人才等方面做出了不懈的努力。中心主要業(yè)務有計算機信息技術應用推廣、計算機信息系統(tǒng)開發(fā)與集成、計算機信息網(wǎng)絡安全服務、成人學歷教育及各類職業(yè)技能培訓、科技項目服務等。 業(yè)務單位組成：東莞市電子計算中心技術培訓中心（原培訓部）、網(wǎng)絡安全部、東莞市科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金服務中心、東莞市創(chuàng)實計算機信息系統(tǒng)開發(fā)有限公司（原軟件部和系統(tǒng)工程部）、東莞市任子行網(wǎng)絡技術有限公司、東莞市維信科技咨詢有限公司；另掛靠有東莞市計算機學會、東莞市軟件行業(yè)協(xié)會、東莞市高新技術企業(yè)協(xié)會、東莞市信息網(wǎng)絡安全協(xié)會四大社團組織。并且在市科技局的領導下，承擔了東莞市制造業(yè)信息化項目管理工作，東莞市軟件企業(yè)孵化園、東莞市虛擬科學院、東莞市軟件人才培訓基地等項目實施工作。
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東莞市羽豐科技職業(yè)培訓學校
公立普通
羽豐職業(yè)技術學校是一所經(jīng)東莞市人民政府批準設立、由東莞市勞動和社會保障局、教育局主管的（勞社民：4419255050067、粵東民政字：060331、粵地稅字：441900787934885）的綜合性大型教育機構。 2006年12月羽豐職業(yè)技術學校成為清溪鎮(zhèn)唯一一所東莞市人民政府指定的社會定點培訓機構。承擔整個清溪鎮(zhèn)所有清溪本地和新莞人（在東莞務工的非東莞戶籍的外地人）的公共性免費培訓。 2007年1月，羽豐學校成為南博學院大專學歷教育在清溪、塘廈、鳳崗、樟木頭、黃江等鎮(zhèn)區(qū)唯一的校外教學中心 2007年12月，羽豐學?！皶嬁甲C培訓”資格由東莞市財政局審批，承擔整個清溪鎮(zhèn)所有公共性免費會計培訓。 2008年07月，羽豐學校評為東莞市清溪鎮(zhèn)唯一一家廣東省模具人才培訓基地 2008年10月，羽豐學校評為東莞市清溪鎮(zhèn)唯一一家全國模具人才培訓基地 2008年12月，羽豐學校評為全國計算機等級考試、英語等級考試清溪報考點 2009年5月，羽豐學校成為華南理工大學大專本科學歷教育在清溪、塘廈、鳳崗、樟木頭、黃江等鎮(zhèn)區(qū)唯一的校外教學中心 2009年12月，羽豐學校會計繼續(xù)教育培訓通過東莞市財政局審批，成為清溪鎮(zhèn)唯一一家由東莞市財政局審批的會計繼續(xù)教育培訓學校 羽豐職業(yè)技術學?？傂Ｎ挥跂|莞市清溪鎮(zhèn)荔橫綜合市場二樓，教學面積達800平方。有專門上課用標準課室12間，大型投影課室一間，標準學生宿舍12間，全新P4電腦加液晶顯示器168套。電腦鑼模具實習車間一個。 羽豐職業(yè)技術學校三中校區(qū)位于三中工業(yè)區(qū)中騰百貨旁（一統(tǒng)廠旁），教學面積達1800平方，標準課室14間，大型投影課室一間（250平方），標準學生宿舍20間，全新P4電腦加液晶顯示器250套。羽豐學校大利校區(qū)位于清溪鎮(zhèn)大利管理區(qū)恒盈廣場（耀群商場）側面.教學面積達1000平方，標準課室14間，大型投影課室一間，標準學生宿舍14間，全新P4電腦加液晶顯示器248套。 我校面向全國范圍招生，現(xiàn)在校專職教師60人，其中本科以上學歷相關專業(yè)25人，?？埔陨蠈W歷相關專業(yè)28人。兼職教師22人，其中具有工廠高級工程師職稱12人，其他教職工8人。常年在校學生2200多人，畢業(yè)學生8000多人均找到相關專業(yè)的高薪工作 學校將堅持以“以人為本，實事求是；以學員為中心，以誠待人”為辦學宗旨，不斷地提高教育技術力量，辦學管理水平和教學服務質量，為社會提供專業(yè)、正規(guī)的技能培訓，現(xiàn)成功開展：模具系列、電腦技能培訓、會計考證系列培訓、特種作業(yè)系列、外語系列培訓、大專本科學歷教育、技師加學歷教育，并逐漸發(fā)展形成品牌教育。 學校立足于珠三角地區(qū)，致力于培養(yǎng)和造就生產(chǎn)、管理、服務一線急需的高技能人才，常年開設1-15個月不等技能強化班、三年制高級技師＋成人大專學歷教育，職業(yè)技能培訓中心常年開設1-15個月不等學制的高級技師、技師、高級工、中級工和初級工的培訓考證課程和大、中專專業(yè)培訓課程?，F(xiàn)有全日制在校學生2500多人。辦學3年來，已為社會培養(yǎng)了8000多名中高級復合型技能人才，學生專業(yè)知識扎實、技能熟練、職業(yè)素養(yǎng)好，深受用人單位的歡迎。 學校本著 “招收一個，成才一個，培訓一個，就業(yè)一個”的教學理念，為社會培養(yǎng)了大量的各種專業(yè)技術人員。過硬的教學質量贏得了廣大學員和社會各界的普遍好評。 學校積極與國內外眾多高等院校，科研院所建立良好的合作關系。如華南理工大學、暨南大學、中山大學、南博學院。 羽豐學校將為推動社會發(fā)展、人才進步做出更大的貢獻，力求提供最佳的培訓服務。同時也將力爭成為全國最具有影響力的職業(yè)學校之一。 良好的學習、生活環(huán)境 學院坐落于東莞市清溪鎮(zhèn)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，校園綠樹成蔭，建筑面積近25000平方米。學生公寓、自助銀行、商店、醫(yī)務所、圖書館、電子閱覽室、影劇院等學習、生活、娛樂設施一應俱全。學院設有多個學生餐廳，菜式豐富多樣，豐儉由人。學生入學后由學校統(tǒng)一安排住宿，并配有專職生活指導教師管理。為方便學生學習，學校免費為參加五個月以上培訓課程學員贈送床上用品和生活用品各一套，五個月以下的培訓學員贈送床上用品一套，同時為在校生購買人身意外傷害保險。鮮明的辦學特色學院堅持“以人為本，實事求是；以學員為中心，以誠待人”的辦學理念，面向珠三角產(chǎn)業(yè)群技術人才需求設置專業(yè)，按就業(yè)工作崗位流程及技能要求構建特有課程，實行理論與實踐相結合的一體化互動式教學方法，強化學生專業(yè)技能訓練，全方位提高學生的就業(yè)競爭力。雄厚的師資力量學院擁有一支結構合理、技術精湛的教師隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師60余人，其中具有本科以上學歷和技師、高級技師職業(yè)資格的“雙師型”教師占95%以上。先進的實訓教學設施學院投入500多萬元購置先進的教學設備建立現(xiàn)代化的實驗實訓中心，以滿足教學和學生技能訓練的需要。擁有加工中心、數(shù)控編程、電子通訊、機電一體化等18個與專業(yè)相配套的實訓場（室），同時與國內光寶集團等15家大型企業(yè)合作，引進先進的設備和技術，在校內設立技術培訓中心和教學工廠，實訓設備的先進性趨于生產(chǎn)一線。學生在校內即可完成專業(yè)技能訓練，達到企業(yè)用工的技術要求，實現(xiàn)了學校教育與就業(yè)上崗的無縫對接，學生畢（結）業(yè)即可上崗。完善的職業(yè)技能鑒定服務經(jīng)國家勞動和社會保障部門批準，學校設立職業(yè)技能鑒定考務中心，開設模具、數(shù)控、機械加工、計算機信息技術、電子通信技術、藝術設計與建筑等20多個專業(yè)方向、70多個職業(yè)工種的中、高級工和技師、高級技師技能鑒定，學生在校即可參加技能鑒定，取得相應等級的國家職業(yè)資格證書或操作證書。優(yōu)質的就業(yè)服務學院成立了就業(yè)指導中心，對學生實施全員化、全程化職業(yè)指導，為學生提供職業(yè)生涯分析、職業(yè)素質測評、就業(yè)推薦、就業(yè)跟蹤和畢（結）業(yè)后的技能晉升培訓等服務。目前已開辟了珠三角地區(qū)400多家長期、穩(wěn)定的用人單位，學生就業(yè)面廣，畢（結）業(yè)生供不應求，就業(yè)率均在95%以上。廣泛的交流與合作學院注重與國內職業(yè)技術教育交流與合作，吸收和借鑒國內先進的職業(yè)教育理念，不斷擴展國內合作辦學的空間。目前與中山大學、華南理工大學、廣東工業(yè)大學、暨南大學、南博學院和香港、臺灣的20多個教育機構建立了友好合作關系。 請求職者通過智通人才招聘網(wǎng)招聘系統(tǒng)應聘本公司的職位，或者通過本公司在智通人才招聘網(wǎng)上留下的聯(lián)系方式與本公司聯(lián)系，本公司不會用手機或者小靈通的方式聯(lián)系求職者，也不會在本公司所在地以外地點對求職者進行面試，請悉知。
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東莞寮步東陽學校
公立普通
東莞市寮步東陽學校是于2002年秋經(jīng)東莞市教育局批準發(fā)證開辦的九年一貫制(小學和初中)義務教育的民辦學校。經(jīng)過五年多的發(fā)展，學校逐步形成了一套較為完善的教育管理體系。辦學思想學生喜愛，家長信任，社會滿意，新莞人子女讀得起的優(yōu)質民辦學校。治校方略安全是重點，教學是關鍵，師德是基礎，管理是保證?；竟ぷ魉悸分铝ε囵B(yǎng)行為規(guī)范，文明有序，安全立校；致力開展校本教研，因材施教，質量立校；致力實施素質教育，多元學習，特色立校；致力營造和諧校園，密切師生，服務立校；致力樹立人文理念，務實創(chuàng)新，管理立校。
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東莞啟明星初級中學
公立普通
東莞市大朗啟明星初級中學是由啟明教育機構投資創(chuàng)辦，經(jīng)東莞市教育局批準的，于2003年9月成立的，大朗鎮(zhèn)辦學最早,規(guī)模最大的唯一一所民辦初級中學。學校占地面積40余畝，建筑面積10000余平方米，現(xiàn)有在校生1500余人，教職工110余人。學校位于大朗鎮(zhèn)新馬蓮管理區(qū)，背依青山，面映荔林，環(huán)境幽美；學校電腦室、生化實驗室、物理實驗室、語音室、音樂室、舞蹈室、美術書法室、圖書閱覽室、電子閱覽室等功能室全都配置齊全，有200米環(huán)形跑道和足球場1個，標準籃球場4個、排球場1個，其他體育設施設備齊全。學校還按較高規(guī)格配套了1600余人的用餐和500余名學生的內宿設施設備。較強的硬件設施為學校正常的教育教學奠定了良好的基礎。
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東莞市橫瀝鎮(zhèn)愛華學校
公立普通
愛華學校是經(jīng)東莞市教育局批準開辦的一所九年一貫制學校，占地面積50余畝，設有標準籃球場、足球場、塑膠環(huán)形跑道、排球場、羽毛球場等學生運動場所。建設了科技大樓，按市級學校標準配備了電腦室、語音室、音樂室、舞蹈室、生化實驗室、物理實驗室、圖書室、多媒體電教室等硬件設備，教學設施齊全、先進。
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