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北京市西城區(qū)三義里小學
公立普通
我校位于廣外地區(qū)蓮花河畔，總占地面積4300平方米，有教學班17個，在校生670人，在崗教職工40人，其中大本學歷9人，大專學歷21人，小學高級教師12人。學校環(huán)境整潔優(yōu)美，教學設備現(xiàn)代化，為學生和老師創(chuàng)設了良好的學習和工作條件，學校設有計算機教室、多媒體音像室、閱覽室、心理咨詢室等9個專業(yè)教室、每班都配有多媒體設備以及教師辦公人手一機?！ W校有一支理念新、善團結(jié)、敢創(chuàng)新、肯奉獻的研究型領(lǐng)導班子，還有一支敬業(yè)愛生、肯于研究、學歷達標的教師隊伍。近年來，我校教師獲得過市級課改先進教師、區(qū)1-4-1骨干教師、區(qū)希望之星、區(qū)級優(yōu)秀教師等多項榮譽?！ W校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，確立了以教育思想的現(xiàn)代化和新的課程理念為指導，以教育信息技術(shù)在教育教學和管理工作中的掌握和應用為手段、以校本課程引領(lǐng)學科課程改革為突破口，以把愛心獻給孩子，把滿意留給家長為辦學宗旨，科研興校、踏實興校，促進學生全面發(fā)展為學校的辦學目標?！ W校注重把課改實驗和科研課題有機結(jié)合，實現(xiàn)了以科研促教研，目前學校參與了中央電教館、北京市電教館和區(qū)級三級課題的研究。我校在認真實施國家和地方課程的前提下，依托校本研究，嘗試開發(fā)了《茶藝》、《鼓樂》、《信技》三門校本課程，其中《茶藝實踐》的校本研究在區(qū)校本課程研討會上進行了交流，受到好評，為此《人民日報》、《北京晚報》等數(shù)十家媒體先后進行報道。 學校努力實現(xiàn)著以學生為本，全方位育人的教育理念。在學生中開展了“三講”、“三爭當”的活動。重視校園文化建設，被評為市級校園環(huán)境管理示范校和綠色學校。發(fā)揮了網(wǎng)絡育人的功能，學校的互聯(lián)網(wǎng)、德育網(wǎng)、校園網(wǎng)受到學生喜愛，2002年獲得市“校園風采”優(yōu)秀網(wǎng)站獎。鼓號隊發(fā)展迅速，做到了規(guī)模大、質(zhì)量高，被評為區(qū)“五星級鼓號隊”?！ ∪陙?，學校教育教學質(zhì)量不斷提高。先后獲得市電教優(yōu)類校、市綠色學校、市衛(wèi)生先進單位、區(qū)課改先進單位、區(qū)精神文明單位等四十余項集體榮譽。教師及學生在市區(qū)級比賽中也獲得了許多可喜的成績。其中在全國、市、區(qū)課件及錄像課評優(yōu)中有26人次獲獎；15人次的教師在區(qū)教研活動中作研究課；20人的論文在國家和市區(qū)競賽中獲獎，23人次的論文或案例在市區(qū)級刊物上登載。學生有345人次在市區(qū)各項競賽中獲獎?！ W校將堅持落實新的三年規(guī)劃的目標，朝著辦人民滿意學校的方向繼續(xù)努力。
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北京市西城天寧寺小學
公立普通
學校建校于1949年。占地面積7027平方米，教學樓建筑面積3904平方米，體育用地2100平方米，綠化面積近千米。普通教室12個、專用教室8個計算機教室2個、美術(shù)教室2個、勞動、科學、音樂、閱覽各1個?，F(xiàn)有教學班12個，學生336人。是一所中小規(guī)模的普通小學校。
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北京市長安中學
公立普通
北京市長安中學是一所范圍較大、具有較高辦學標準的完整中學。黌舍地處北京市中間地區(qū)。它西接中南海，東臨天安門，南望群眾大會堂。長安街及南長街稀有條公交線路在黌舍四周設站，黌舍南門有地鐵站，交通非常便利。 新完工的校園，在保持古典天井式氣勢的根本上，講授設施完成了當代化。新校園布局公道，設施先進，環(huán)境美好。陳腐的升平平安署戲樓與黌舍高雅的書院氛圍調(diào)和同一，相得益彰。是一個讀書學習的好處所。 黌舍有一支停業(yè)高深，經(jīng)歷豐富的西席步隊。有一批具有豐富講授經(jīng)歷，在市、區(qū)有影響的老西席；中青年西席已成為黌舍中堅力量，他們中的很多人已成為骨干西席。在多名初級西席中有5名區(qū)級學科帶頭人，他們是語文學科張旭生教員；數(shù)學學科吳桂華教員；英語學科李秀伶教員；汗青學科孫建東教員；德育梁翠英教員。多年來，黌舍主動摸索教誨講授鼎新，講授質(zhì)量穩(wěn)步進步，中、高考成績凸起。 黌舍充分創(chuàng)作發(fā)明讓門生發(fā)揮各種才調(diào)的機遇，盡力讓每個門生都能獲得全面生長。我校是國度體育總局獨輪車活動培訓指導中間；北京市棋類（圍棋、中國象棋、國際象棋）定點黌舍；北京市青少年書法教誨基地。黌舍建有門生管樂團，禮聘專家指導，現(xiàn)有兩個管樂團，每一年有多論理門生經(jīng)由過程品級測驗。 黌舍正視對交際換，每一年都歡迎數(shù)批日本、美國、加拿大等國粹生來黌舍拜候交換，我校每一年構(gòu)造門生出國研修交換。
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北京一六一中學
公立普通
1、汗青悠長、樹模性淺顯高中校 北京一六一中學的前身是聞名的“北京女一中”，建立于1913 年，已有九十七年的汗青。建校初期即獲得革命前驅(qū)李大釗同道的體貼，現(xiàn)在的北校區(qū)就是1926年李大釗同道親身為黌舍選定的校址。李大釗的門生曾有多人到黌舍任教，使當時的師生遭到革命思惟的熏陶。“一二·九”期間，黌舍是北平市學聯(lián)地點地。束縛后黌舍是北京市最早的市屬重點中學之一，現(xiàn)為北京市樹模性淺顯高中校。70年代改名后，陳云同道為黌舍題寫了校名。 2、環(huán)境布局公道，設備設施先進 黌舍地理地位優(yōu)勝，三個校區(qū)均地處北京市中間。南校區(qū)位于前門西大街北側(cè)，比鄰國度大劇院。中校區(qū)在南長街南口，是新建的具有民族特性的花圃式校區(qū)。北校區(qū)在北長街南口，是由一組仿古修建構(gòu)成。黌舍的修建氣勢古樸高雅，校園環(huán)境幽雅怡人。 黌舍現(xiàn)有初、高中共52個講授班，近2000論理門生，教職工300余名。 黌舍的講授設備先進，信息化程度高。有形體課堂、迷信嘗試室、陶藝課堂、生物數(shù)碼互動課堂，有完美的計算機收集體系，統(tǒng)統(tǒng)課堂及理、化、生嘗試室均裝有多媒體設備和什物揭示設備。 3、育人服從明顯，優(yōu)良人才輩出 建國以來，黌舍為故國培養(yǎng)了多量優(yōu)良人才。他們中有的成為國度帶領(lǐng)人、社會活動家，有的成為兩院院士、聞名的藝術(shù)家和勝利的企業(yè)家。郭明秋、卓琳、于若木、郝詒純、汪大婉、張瑞芳、何魯麗、林文漪等就是他們中的優(yōu)良代表。 黌舍一直把“愛國、明理、樂學、向上”作為教誨的主題，把指導門生竄改學習體例、進步學習才氣才氣縱橫作為教研的重點，盡力構(gòu)建最合適一六一中學學天生長的教誨形式和講授體例與體例。 良好的校風，數(shù)字化的校園，20多門校本選修課的開設和深切展開的高中新課程鼎新，為門生的全面生長營建了最好環(huán)境。黌舍經(jīng)由過程展開“四個一”活動，指導學天生為“把握一種健身健體的技術(shù)、具有一項興趣歡愉愛好、插手一次大型國表里活動、完成一項研討性課題”的創(chuàng)新型人才。“摹擬結(jié)合國”、“門生電視臺”、“藝術(shù)節(jié)”等豐富多彩的課余活動，為門生供應了揭示才調(diào)的舞臺；“十四歲生日”、“成人典禮”、“志愿者辦事”等活動，更讓門生銘記了生長的過程、明白了承擔的任務。一六一中學是青少年安康生長的搖籃。 多年來，我校中、高考成績優(yōu)良，高考升學率100%，重點率90%以上，此中理科重點率達95%以上。門生插手天下、市級各種學科、科技比賽多人次獲獎，曾有多論理門生獲得北京市科技銀帆獎、天下科技創(chuàng)新大賽1、二等獎和北京市“市長獎”。 4、對峙開放辦學，加強國際來往 為鞭策黌舍的生長和培養(yǎng)具有國際視野的門生，黌舍非常正視與外洋黌舍展開教誨交換。為此，每一年都與美國、法國、英國、澳大利亞等國的黌舍展開師生互訪見學活動。開闊了師生的眼界，促進了黌舍的生長。 北京一六一中學是一所汗青悠長，具馳名譽傳統(tǒng)，師資力量強，教誨講授質(zhì)量高的優(yōu)良樹模黌舍。
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北京市北海中學
公立普通
北京市北海中學是一所具有近百年悠長汗青的黌舍。黌舍以“開辟潛能、生長本性”為育人理念，從團體鼎新嘗試到差別教誨的研討，從二級循環(huán)活動的測驗測驗到創(chuàng)新教誨的思慮以及收集環(huán)境下講授形式的摸索，捕獲著當代教誨最敏感的話題，走在教誨鼎新的前沿。黌舍一貫對峙“品牌、質(zhì)量、辦事”的認識，在全面推動本質(zhì)教誨的過程中，以一流的教誨質(zhì)量建立了本身的品牌抽象，博得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的黌舍之一。當代化講授設備包羅萬象。2000年9月，面積為2800平方米的綜合嘗試樓投入利用，當代化的講授設備包羅萬象。物理、化學、生物嘗試室及門生存算機房各兩個，面積均為90平方米；視聽課堂、門路課堂、多服從廳以及門生閱覽室、電子閱覽室，面積均為100平方米以上；會堂修建面積約700平方米；黌舍還配有西席電子備課室、收集合間等。顛末學習實際，當代化的講授設備利用率高，為門生創(chuàng)作發(fā)明了本身脫手學習的機遇和前提。本年5月即將完成操場鋪設，一個面積為4600平方米，具有4條標準的200米塑膠跑道、4個標準天然草皮籃球場的當代化操場將為門生熬煉身材供應優(yōu)勝的前提。具有一支學歷高、停業(yè)精、講授才氣才氣縱橫強的西席步隊。全校任課西席41人，插手過研討生課程班及研討生學歷學習的有19人，占任課西席近50% ，黌舍現(xiàn)有區(qū)級學科帶頭人3人，校級學科帶頭人3人，國度級優(yōu)良西席1人，市級優(yōu)良西席、優(yōu)良班主任4人，區(qū)優(yōu)良花匠2人，"但愿杯"獲得者3人。青年骨干西席步隊已經(jīng)構(gòu)成。近兩年，地理、外語、語文、數(shù)學、生物、化學等學科均在全區(qū)范圍內(nèi)作過研討課或觀賞課，全區(qū)青年西席評優(yōu)課獲獎西席近10人次。黌舍教誨講授質(zhì)量逐年進步。西城區(qū)教研中間數(shù)學、外語創(chuàng)新教誨進步班和區(qū)物理奧校均設在本校，為門生全面進步創(chuàng)作發(fā)明了便利的前提。北京市北海中學是一所具有上百年悠長汗青的老校，乾隆十七年（1752年），乾隆天子在西苑設教場（即北海中學現(xiàn)址：教場胡同4號）練習八旗軍隊，1917年始建"佑貞男子中學"，1952年與盛新男中歸并為"戰(zhàn)役中學"，1963年分開為"北京市北海中學"和"北京市第四十中學"，1997年在西城區(qū)停止布局調(diào)劑以后，成為初中校。黌舍定位于高標準完成九年任務教誨，培養(yǎng)德智體美全面生長的人才?，F(xiàn)任校長劉際蓁是中學數(shù)學初級西席、天下優(yōu)良西席、北京市跨世紀優(yōu)良人才、北京市數(shù)學中青年骨干西席、西城區(qū)教研中間兼職教研員。 顛末近幾年的不竭摸索實際，黌舍已有了本身的上風。以科研促黌舍的生長，落腳點在門生的生長。黌舍訂峙以科研促黌舍的生長，2000年被批準為《中國青少年本質(zhì)教誨研討實際基地》，2002年10月成為樹模校；2001年初勝利地請求為結(jié)合國EPD項目嘗試校，2002年6月接管告終合國教科文構(gòu)造中國委員會樹模校的驗收。市級課題《全面進步北京市初中教誨質(zhì)量》的五個子課題美滿結(jié)題。黌舍數(shù)學組插手了聞名迷信家張景中院士掌管的《信息技術(shù)與中學數(shù)學課程整合》的嘗試研討，現(xiàn)在門生已在"Z+Z"平臺上學習多少課程，為此后門生的學科綜合學習供應了包管。2001年第一屆計算機派位門生中135人插手升學測驗，此中20人考入市、區(qū)重點高中，76人考入淺顯高中，高中登科率為71%。
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北京育翔小學
公立普通
育翔小學是西城區(qū)平安大道以北地區(qū)知名度較高的一所小學。于1954年11月23日在天津市和平區(qū)云南路成立，是北京軍區(qū)空軍子弟寄宿制小學，1958年1月遷到北京。原西城區(qū)教育局、西城勞動局、新街口東街小學本校為育翔小學的本部和分部。1964年交西城區(qū)教育局管理。學生來源仍為空軍子弟，學生全部住宿。學生來源仍為空軍子弟，學生全部住宿。1967年至1972年與四十六中分開，恢復了"育翔小學"的校名。多年來，隨著教學改革的深入，各學科都認真開展了在學科教學中加強素質(zhì)教育的研究，對《激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生良好習慣》、《優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高學生素質(zhì)》、《在自主活動中培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新精神》、《如何在課堂教學中實施合作學習》、《學生音樂欣賞能力的培養(yǎng)》、《學生實驗能力的培養(yǎng)》等課題進行了研究，有兩項已取得了階段性結(jié)果。各科教學都加大了對學生創(chuàng)造力和實踐能力的培養(yǎng)，為學生在21世紀的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。學校一貫重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的應用，1992年學校被評為"北京市電教優(yōu)類校"，當年，在清華大學研究生的幫助下開始了軟件的開發(fā)工作，1994年底經(jīng)多方籌集資金建立了486機房和演示室，使計算機輔助教學進入課堂，教師們用上了自己研制的軟件，取得了良好的教學效果，此后，數(shù)學、語文、美術(shù)、英語、音樂、勞動、思想品德等學科多次組織運用現(xiàn)代化教學手段的教學展示課，使現(xiàn)代化教學手段全面進入了課堂。體育、科技、文藝等課外活動蓬勃開展，特別是籃球活動在市區(qū)聞名，育翔小學?quot;北京市籃球傳統(tǒng)項目學校"，操場上樹立著10個籃球架，?；@球隊在市區(qū)比賽中均名列前茅，群眾性的籃球運動增強了學生的體育素質(zhì)，發(fā)展了學生的特長，鞠鑫和趙暉同學分別被選入體校和市青年籃球隊。由于學校堅定不移的全面貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)了整體優(yōu)化，1994年被認定為"全面育人，辦有特色"學校，"西城區(qū)文明單位"、"首都精神文明單位"、"北京市體育達標先進校"，并獲"模范學校"獎牌，少先隊"星星火炬大隊"和"雛鷹大隊"稱號。1996年全區(qū)青年教師評優(yōu)課大賽各科共評出28名一等獎，我校就占了三名，為全區(qū)之首。在全區(qū)小學"金秋杯"教學展示課中，連續(xù)三次獲第一名，當時獲此殊榮的僅有三所學校。學校的特色可以用"管理高水平、教師高素質(zhì)、教學高質(zhì)量、家長滿意、同行公認、領(lǐng)導放心"來概括。
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北京市宣武師范學校附屬第二小學
公立普通
北京宣武區(qū)師范學校附屬第二小學（簡稱宣師二附小）位于廣安門南。校址為明末寶應寺。經(jīng)文物修繕，重現(xiàn)出古老建筑的氣勢與恢宏。學?，F(xiàn)有22個教學班，實行小班化編制。學校有市骨干教師2人，區(qū)骨干教師15人，校骨干教師17人，占教師人數(shù)62%，黨員20人，占全校職工人數(shù)33%。古樸幽雅的校園環(huán)境和愛崗敬業(yè)的教師隊伍，贏得了社會贊譽，是一所人民滿意的學校?！ W校有明確的辦學思想，即“以科研為先導，以教研為載體，以育人為基礎，以教師優(yōu)先發(fā)展為前提，以促進學生全面發(fā)展為目標，實現(xiàn)學校整體發(fā)展”，有明晰的工作思路，即“爭取政府及社會各界支持，優(yōu)化實施素質(zhì)教育的內(nèi)外部的條件，拓展教育資源和領(lǐng)域，不斷提高教育質(zhì)量”。學校成立專家顧問組、法制講師團、家長委員會，建立德育基地、科普基地、法制教育基地，組建學校、家庭、社區(qū)三維一體教育網(wǎng)絡。學校教師以教書育人為本，積極開展學科德育專題研究，總結(jié)出各個學科課堂教學滲透德育的經(jīng)驗體會，得到市德育督導室領(lǐng)導的高度評價。學校被評為全國未成年人思想道德教育先進單位、北京市課程改革先進學校、文明禮儀師范校、支援農(nóng)村教育工作先進集體、百所好家長學校、電教優(yōu)類校、健康促進學校、星星火炬獎等。宣武區(qū)思想政治工作先進單位、師德建設先進單位、精神文明單位、巾幗建功立業(yè)先進集體、少先隊特色示范校。
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