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順義區(qū)楊鎮(zhèn)第一中學(楊鎮(zhèn)一中)
公立區(qū)重點
北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)第一中學，位于京東古鎮(zhèn)——楊鎮(zhèn)，始建于1951年2月，距市中心50公里，1978年被順義縣人民政府認定為順義縣重點中學，2003年躋身于“北京市高中示范校” 行列，同年組建了以楊鎮(zhèn)一中為主體的“楊鎮(zhèn)一中教育集團” ，與首都師范大學合作，2003年，“北京濕地學校” 在楊鎮(zhèn)一中掛牌成立，2005年，成立內地新疆高中班?！ W校堅持開放式辦學，與美國、日本、新加坡、澳大利亞等國家的相關學校聯(lián)系密切，并與韓國通津中學結為友好學校，是一所兼容現(xiàn)代氣息與古典韻味，并蓄人工精巧與自然質樸的農(nóng)村學府，可謂天道也酬勤，盛世譜華章?！ 铈?zhèn)一中占地面積800畝，建筑面積12萬平方米。學校環(huán)境幽雅，曲欄回合的文化長廊與亭臺樓閣、湖光水榭相映成趣，歷史悠久的古廟、龍井、參天銀杏樹、古樸端莊的人和亭、碑林以及融書法建筑藝術為一體的崖墻與80余畝校園濕地公園遙相呼應，構成了楊鎮(zhèn)一中特有的人文景觀。學校電視臺、網(wǎng)視寶系統(tǒng)、校園辦公系統(tǒng)、綜合體育館以及屹立于校園西區(qū)的綜合樓等教育教學設備設施先進齊全，全市一流，為師生提供了全面發(fā)展的舞臺。 楊鎮(zhèn)一中還特別重視校園精神文化建設，追求“至誠明理勵志篤行”的校風，教師“敬業(yè)精業(yè)樂業(yè)立業(yè)”，學生“樂學 勤學善學博學”，“在自我超越中成就美好人生”的校訓已內化為師生的行動，校歌《楊中頌》創(chuàng)作于70年代，乘載著河東父老鄉(xiāng)親的殷切期望，放飛楊中學子的無限遐想?！ 铈?zhèn)一中擁有一支“勤政廉潔、公正民主、務實高效、科學創(chuàng)新”的學校干部隊伍以及“愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、為人師表、無私奉獻”的教職工隊伍?，F(xiàn)有79個教學班，在校生3800余名，教職工400多名。其中: "特級教師"、"首席教師"、"高級教師"、"市區(qū)級骨干教師"、"學科帶頭人"、“北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任” 等200多人。 楊鎮(zhèn)一中以“打造書香校園 . 培育優(yōu)秀人才. 創(chuàng)建教育特色”為目標，遵循“和諧發(fā)展 .全面育人” 的辦學思想，高考錄取率多年保持在94/%以上。2006年高考獲得了順義區(qū)高考特殊貢獻獎;2007年清華、北大錄取人數(shù)達到17人，劉彥同學摘取順義區(qū)文科高考狀元的桂冠;2008年重點本科、大學本科獲得了兩項新突破;2009年北大、清華錄取人數(shù)達到了24人，再一次創(chuàng)造了輝煌。五十多年來，楊鎮(zhèn)一中先后為國家培養(yǎng)了3萬多名“整體素質高、主體意識強” 的高中畢業(yè)生?？芍^桃李滿天下，學子遍中華!
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北京市順義區(qū)張鎮(zhèn)中心小學
公立普通
張鎮(zhèn)小學地處順義區(qū)最東部，隸屬于農(nóng)村小學，已有50 年的建校歷史。校園依山而建，以階梯呈現(xiàn)。總占地面積40186.6平方米，建筑面積6072平方米。現(xiàn)有 23個教學班，806名學生。教師學歷層次達到基本要求，71名教職工中本科學歷16人，正在進修本科的22人，大專學歷31人。教師職稱比例提高，高級教師45人，占教師總數(shù)的60％。教師能力呈現(xiàn)高水平，有北京市市級骨干教師一人，區(qū)級學科帶頭人一人，區(qū)級骨干教師9人。教師政治思想追求與日俱增，現(xiàn)有中共黨員22人，約占教師總數(shù)的30％。充足的生源，良好的師資是學校發(fā)展的重要源泉。張鎮(zhèn)小學堅持“以學生的發(fā)展為本，質量是生命，成才是根本”的辦學宗旨；以“德智雙全，身心健康，學有所長”為培養(yǎng)目標；樹立了“樂于奉獻，敏于學習，勤于思考，勇于實踐”的教風；“樂學，勤學，會學”的學風和“文明、勤奮、健美”的校訓。我們始終以“務實，求實，扎扎實實”的工作作風強化管理，構成了“點面”結合、條塊把關的管理網(wǎng)絡。德育工作抓養(yǎng)成，環(huán)境建設人文化；教學質量抓課堂，教研科研做引導。多項工作共建設，績效處于區(qū)級先進行列。并形成了“學生基礎扎實，學科競賽突出”的教學特色。張鎮(zhèn)小學堅持“以教師的發(fā)展促進學校的發(fā)展”，構建教師多元化發(fā)展目標體系，繼續(xù)教育做基礎，學歷進修做提升，專業(yè)素質求發(fā)展。以“校本教研”為載體，強化教師改革意識，全面把握課改理念，培養(yǎng)多種能力，造就多能名師，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的人才基礎。
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北京市順義區(qū)第一中學(順義一中)
公立區(qū)重點
北京市順義區(qū)第一中學簡稱順義一中，成立于1956年。順義一中經(jīng)過近半個世紀的建設和發(fā)展，現(xiàn)已成為一所京郊名校，并于2000年進入北京市高中示范校建設序列。5000平米的教學樓，2400平米的實驗樓，3000平米的多功能信息樓和13600平米的科技實驗大樓，為學校的教育教學提供了強有力的保證。 半個世紀以來，經(jīng)過不斷積淀和豐富，學校形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)、文明的校風、嚴謹?shù)慕田L和扎實的學風。近些年來，學校高揚科研興校的大旗，逐步形成了務實和研究兩大特色，教師隊伍素質過硬，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。近幾年，學校在教育教學各個方面都取得了驕人的業(yè)績，獲得國際級榮譽稱號7個，市級榮譽100多個。連續(xù)11年被評為首都文明單位標兵。為祖國的社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)出了數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生?！ W校師資優(yōu)良，有國家級勞模4人、北京市特級教師4人，市級學科帶頭人3人，市級骨干教師17人，市紫禁杯班主任19人，區(qū)首席教師4人，區(qū)學科帶頭人14人，區(qū)園丁新星7人，區(qū)級骨干教師40人。90%的專任教師擁有研究生學歷和研究生課程班結業(yè)證書。“十一五”期間，承擔了十項國家、市、區(qū)級課題研究，發(fā)表和獲獎的論文、報告等研究成果達500多篇，其中編寫或參與編寫專著83部，市級以上發(fā)表或獲獎文章300多篇。
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北京市順義區(qū)西辛小學
公立普通
北京市順義區(qū)西辛小學位于順義區(qū)西辛小區(qū)，順西路12號，始建于1996年9月，六年一貫制小學，屬于區(qū)教委直屬單位。2006年，西辛小學學校開設教學班31個。教職工總數(shù)90名，專任教師70名，其中小中高專業(yè)技術職務1名，小學高級職務57名，市級骨干教師4名，區(qū)學科帶頭人2人，園丁新星3人，區(qū)骨干教師11人。學校占地面積14470平方米，建筑面積5548平方米。體育場面積6000平方米。 建校以來，學校堅持“育人為本，以德立校，面向全體，全面發(fā)展”的辦學思想，堅持“為學生的一生幸福奠基”的基本理念，不斷實現(xiàn)著“創(chuàng)建一流的育人環(huán)境，錘煉精干的教師隊伍，培養(yǎng)自主的學生群體。” 的辦學目標。學校的校名含義是:西城雛鷹飛，辛苦育英才，小童立鴻志，學成報未來；校訓是“文明、健美、樂學、進取”；師訓是“用心教書，以愛育人”；師魂是“提升自己的氣質，讓形象神采飛揚；提升自己的表達，讓語言充滿贊賞；提升自己的接納，讓等待出現(xiàn)奇跡；提升自己的心態(tài)，讓陽光譜灑眾生；提升自己的人格，讓情感產(chǎn)生認同；提升自己的關懷，讓體貼滲透日常。”教風是“敬業(yè)、樂教、勤學、善思”；學風是“自主、樂學、實踐、創(chuàng)新”。
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順義區(qū)趙全營中學
公立普通
趙全營中學系原趙全營中學、前桑元中學、中灘營中學（部分）別離于1988年11月和1989年3月歸并而成并遷入講授樓新址。此中，前桑園中學建立于1956年。占地40125平方米，修建面積5015平方米。具有6個講授班，在校門生126人，教職員工41人，此中具有大學本科以上學歷的25人，具有大專學歷的40人，占教職工總人數(shù)的97.8%，此中中學初級西席7人，一級西席21人。區(qū)級骨干西席6人。黌舍構造機構分為黨、政兩條主線，黨支部賣力帶領、調和工、團、婦等群團構造活動，做好黨員和大眾的思惟事情，掌控黌舍辦學標的目標。從分歧角度支撐行政做好中間事情。黌舍行政則賣力構造教誨處、講授處、總務處、教科室等部分依法展開各項教誨講授活動。 ?；帐菆A形的，環(huán)內是由趙全營三字的漢語拼音第一個字母構成，字母“z”如同一名結實的少男，邁著大步向前沖。字母“q”好像一名婀娜少女，又象耳朵在聆聽。字母“y”就是一本翻開的書，又好似一只展翅翱翔的大鳥，和黌舍雕塑主體“翔”產(chǎn)生異曲同工之妙。警告全校師生：學習竄改運氣，知識培養(yǎng)人生。校歌《收成光輝》：迎著光輝的陽光我們走進知識的殿堂（海洋），我們在這里盡力學習（鎮(zhèn)靜歌頌），我們在這里安康生長（調和的旋律心中憧憬）。敬愛的教員（斑斕的校園）我們在這里收成但愿（綠樹成蔭鮮花怒放），我們在這里鍛造光輝（五彩的芳華校園里飛揚）?！ ↑Z舍以“文明、誠篤、連合、創(chuàng)新”為校訓，以“德育為首，質量立校，調和生長”為辦學理念，以爭創(chuàng)“設施一流，師資一流，辦理一流，環(huán)境一流，質量一流”為目標，以生長為主題，全面貫徹黨的教誨目標，主動推動本質教誨，盡力進步教誨質量和打造“品牌”黌舍，“松散、勤奮、務虛、創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)愛生、摸索貢獻”的教風和“刻苦朝長進步、尊師守紀”的學風已經(jīng)構成。 以“中門生儲備文明”活動為教誨切入點，以此晉升黌舍教誨品格，鍛造黌舍教誨抽象，構成了獨具魅力的德育事情特性。如班級量化辦理疇前老是扣分，而現(xiàn)在幾近班班都在比誰加得分多。完成了從報酬教誨到為人教誨的竄改?！ ∪鎲?ldquo;逢節(jié)想戴德”系列德育活動。在門生中遍及展開戴德教誨，包含對西席、家長、黌舍、同窗、朋友、社會、故國的戴德教誨。在傳統(tǒng)節(jié)日時大力鼓吹講授，如休息節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、黨的生日、建軍節(jié)、西席節(jié)、環(huán)境日、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、戴德節(jié)、圣誕節(jié)、除夕、春節(jié)等。每當碰到成心義的日子時，各班都要有主題有針對性地展開戴德活動。應用各種活動讓孩子學會戴德，貫穿生命與生長的真諦?！ ≈v堂與課題同構，講授予研討共生。幾年來黌舍科研事情一直對峙聚焦講堂存眷西席生長、學天生長和黌舍生長的主線，展開行動研討，按部就班逐項推動，持續(xù)幾年推出分歧的特性項目，完成了研討實際一項推行一項成熟一項的門路，勝利的推出了旨在開辟門生全腦服從的學用思惟導圖、處理生涯打算和學習動力的目標鼓勵進步學天生績、進步西席科研才氣才氣縱橫的題目改進打算設想、實施布魯姆講授目標辦理、“三點一線”校本教研形式的研討與實際。這五項特性項目根基從西席專業(yè)生長、西席講授辦理、門生智力與非智力身分等幾個層面動手，構成促使我校各方面事情有較大幅度生長的無力兵器?！ ?003和2005年兩次榮獲了北京市教誨迷信研討先進黌舍； 2005年閻晶微教員插手在西安停止的天下創(chuàng)新科技大賽并獲得銀獎?！ ?009校刊《楊帆》被評為天下優(yōu)良科研?？坏泉??！ ↑Z舍大事記： ?。?）1956年前桑園中學建立 （2）1959年前桑園第一屆畢業(yè)生畢業(yè) ?。?）1972年趙全營中學建立 ?。?）1972年底去碑營中學撤并到中灘營中學 ?。?）1977年初西小營中學撤并到前桑園中學 ?。?）1988年11月趙全營村夫民集資興建講授樓完工，吳桂云縣長插手完工典禮?！ 。?）1988年11月前桑園中學撤并入趙全營中學 （8）1989年3月中灘營中學部分并入趙全營中學 ?。?）1990年趙全營中學任振波同窗智擒盜賊被國度安然部授予“天下貪恐怕死先進分子”，北京市為其頒布“銀帆”獎。 ?。?0）1991年4月任振波同窗獲北京市“五四”青年獎章?！ 。?1）1991年6月孫景富同窗中考成績597分獲全縣第一名。 ?。?2）1992年李桂英同窗突破北京市中小學1500米和3000米記載?！ 。?3）2007年9月8日順義區(qū)委副書記胡尚云來?？疾槭虑?。
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北京市順義區(qū)牛欄山第一中學(牛欄山一中)
公立市重點
北京市順義區(qū)牛欄山第一中學，創(chuàng)建于1950年，1963年和1978年兩次被確定為市屬重點中學，2001年被評為北京市首批示范性高中。牛欄山一中辦學業(yè)績卓著、文化底蘊深厚。學校占地面積280余畝，建筑面積5萬余平方米。學?，F(xiàn)有49個教學班，教職員240人，學生2500余人。 經(jīng)過多年發(fā)展，牛欄山一中形成了以"教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、文物保護區(qū)"為主體，與"文化廣場、花園、林園"相配套的園林式校園，文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、布局和諧。學校的教育教學設施達到一流水平，建有科技樓、標準塑膠跑道田徑場、書院式圖書館、學生藝術教育中心;裝備了的具有現(xiàn)代化水平的多媒體教室、語音室、演播廳;構建了與因特網(wǎng)聯(lián)接擁有400個計算機終端的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和有線廣播、雙向控制閉路電視、現(xiàn)場影音采集三合一的開放式教育管理系統(tǒng)等現(xiàn)代化設施?！ W校屢次被授予北京市德育先進校、文明單位標兵等多種榮譽稱號，被認定為全國現(xiàn)代教育技術實驗校、北京市科技活動示范校、美育試點校、體育傳統(tǒng)項目校。中央電視臺、北京電視臺、《人民日報》、《光明日報》等新聞媒體曾多次報道牛欄山一中的辦學經(jīng)驗，得到社會的廣泛好評。
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順義區(qū)第十中學
公立普通
學校歷史沿革 北京市順義區(qū)第十中學（北京四中分校）簡稱順義十中，前身是始建于1958年的后沙峪中學。2004年，為適應順義區(qū)經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展，學校與順義三中高中部合并成為今天的完全中學。十中位于順義西部的沙峪鎮(zhèn)，東臨首都國際機場，西臨京承高速公路，交通十分便利。學校南面興建了國際展覽中心，北部緊靠2009年第七屆花卉博覽會會址，周遍豪華別墅和高檔小區(qū)錯落相映，30萬人的空港新城將在這里誕生。順義十中的座落正好滿足這一地區(qū)對優(yōu)質教育資源的需求。 組織機構 學校的組織機構包括三處一室，即：教務處、政教處、總務處和學校辦公室。 師資隊伍 順義十中是新學校、老基礎，學?，F(xiàn)在的干部和教師團隊基本上是順義三中和后沙峪中學的原班隊伍。十中教師師德高尚、學識廣博，曾經(jīng)在兩所學校創(chuàng)立了輝煌的成績。最近幾年，學校又吸收了部分優(yōu)秀畢業(yè)生，其中具有研究生學歷的有12人?，F(xiàn)在十中共有教職工258人，任課教師183人（初中52人，高中131人）。任課教師中有市級骨干教師7人，北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任10人，順義區(qū)學科帶頭人7人，順義區(qū)園丁新星8人，區(qū)骨干教師43人。在2007年順義區(qū)青年教師基本功競賽中，我校青年教師取得了驕人的成績，獲獎總人數(shù)42人，高居全區(qū)第一。 學生管理 學校堅持以學生為本，充分尊重學生主體地位，全力打造和諧校園、書香校園和科技校園，努力創(chuàng)設和諧的育人氛圍。學校用無聲的校園文化和有形的教育活動，讓每一個學生獲得最充分的發(fā)展。為此，學校加強對學生的管理和教育，做到知行統(tǒng)一?！ W校狠抓常規(guī)管理，引導學生養(yǎng)成文明習慣。通過多種途徑進行文明禮儀教育，堅持活動育人。堅持共青團文明監(jiān)督崗制度，讓學生實現(xiàn)“自我管理、自我教育”。重視檢查評價，促進養(yǎng)成教育。加強學校、社會、家庭三結合教育。 德育建設 學校開展“文明八開始”系列活動。包括：“文明從不說臟話開始”、“禮貌從排隊買飯開始”、 “友愛從關心同學開始”、“公德從愛護公物開始”、“衛(wèi)生從不亂扔垃圾開始”、“健康意識從不吸煙開始”、“自尊自愛從男女生正常交往開始”、“孝敬父母從刻苦學習開始”。讓我校的學生在教室、在餐廳、在宿舍、在衛(wèi)生間，所到之處都能舉止文明，行為端正。我們將這些活動歸納整理，形成《文明禮儀》校本課程，對學生進行規(guī)范的文明禮儀教育?！ W校開展了豐富多彩的社團活動，成立了合唱團、書畫團、文學社、攝影協(xié)會、街舞社、健美操隊、跆拳道協(xié)會等。社團活動的開展既豐富了學生課余生活也提升了學生的綜合素質，更有助于學校德育工作的開展。 教育科研 我校始終堅持“以研究的態(tài)度對待本職工作，以科學的方法解決現(xiàn)實問題”的工作價值追求。“十一五”期間，我校承擔了一項國家級課題《新課程下校本教研方式的研究》經(jīng)過開題論證順利立項。另外還承擔了三項市級課題和三項區(qū)極課題的研究工作?？蒲姓n題的帶動下，我校教師逐漸學會了在研究中不斷改善自己的工作，科學的解決教學中遇到的種種問題。教育科研工作已經(jīng)真正能夠為教育教學增智助力，為教師的專業(yè)成長助力。 特色校園軟、硬件設施 校園占地面積146520平方米，建筑面積50000平方米,開闊的校園劃分為教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)三大區(qū)域。教學區(qū)有兩棟教學樓，共有85個多媒體教室；一棟實驗樓，內有15個高標準的理化生實驗室，其中包括兩個高標準配備的通用技術實驗室；一棟綜合樓，內有可容納800人的報告廳和音樂、舞蹈專用教室、09年10月剛剛建成的微型科技館及300平米的電子閱覽室和紙質閱覽室?！ ∵\動區(qū)有400米標準塑膠跑道和5個高標準的籃球場?！ ∩顓^(qū)有兩座現(xiàn)代化的餐廳可同時滿足兩千多人就餐；三棟標準學生公寓可供兩千多人住宿,宿舍內配備太陽能洗浴設備;西單超市、新華書店的入住更好地滿足了師生的生活、工作和學習需要。學校利用校區(qū)20畝閑置土地，建成生態(tài)園綜合實踐基地?！ W校建立了的學生廣播站“校園之聲”廣播，目前正在籌建校園電視臺。 特色活動 在社會實踐活動過程中，我們積極組織好軍訓工作。通過軍訓活動，學生們的集體觀念、紀律意識、吃苦和團結協(xié)作的精神都有了很大提高。我校還堅持“走出去，請進來”的活動。每學期組織學生外出參觀兩次、聽專家報告兩次、參加當?shù)氐墓婊顒觾纱?。今年我校學生還參加了花搏會開幕式，爭當花搏會志愿者。這些實踐活動，活躍了校園文化生活，提升了學生的人生理想、審美情趣，對他們綜合素質的提高有著積極的作用?！ ≡谏鐓^(qū)服務方面，我們在學生中大力宣揚“學校即社區(qū)，社區(qū)即課堂”的成長理念。著力引導學生的社區(qū)服務意識。比如，在校內，我們建立了值周班制度，通過參與值周活動，同學們鍛煉了能力，增強了責任感，體驗了勞動的快樂。在后沙峪鎮(zhèn)政府的支持下，我校建立起了華大基因研究所、殘疾人訓練場館、周邊村鎮(zhèn)等多個社會活動實踐基地。這些活動培養(yǎng)了學生公民意識、服務社會的意識等，收到了很好的社會效果。 重大歷史事件 我校隆重召開北京市通用技術課程研討會 08年3月27日，北京市普通高中課程改革——通用技術課程研討會在我校召開。參加會議的有市教委羅潔副主任、基教處李奕處長、基教研中心王云峰主任，以及各區(qū)縣教委領導、教學研究與教師繼續(xù)教育部門的干部教師及我區(qū)高中學校主管校長700余人。我校王偉老師等四位老師同時展示自己的通用技術課。全體與會領導、老師參觀了我校的通用技術教室，并給予了高度的評價?！ ∥倚Ｅe行五周年校慶暨教師節(jié)慶?；顒?09年9月4日，我校全體師生歡聚一堂共同慶祝十中建校五周年暨教師節(jié)慶祝大會。順義區(qū)政協(xié)副主席趙榮山、順義區(qū)教委主任馮義國、順義區(qū)人民政府教育督學室主任姜華陽、北京四中校長劉長銘、順義區(qū)科委主任李國震、后沙峪鎮(zhèn)黨委書記張尚強、順義區(qū)政協(xié)教科室主任劉秉武以及各委辦局、各村鎮(zhèn)的領導都應邀出席了我校的慶祝活動。我校校長張福利在儀式上致辭。他在發(fā)言中表示：十中全體教職員工將不辜負順義政府和后沙峪政府的重托，努力拼搏，把自己的青春和智慧奉獻為我們熱愛的教育事業(yè)，努力打造順義西部教育的新亮點。趙榮山同志在講話中勉勵十中全體師生：要倍加珍惜今天的成果再接再厲，勇攀高峰，早日成為對順義對國家的有用之才，同時預祝十中全體教職員工教師節(jié)快樂。北京美馳建筑公司副總經(jīng)理劉平同志代表美馳公司帶來了八萬元的美馳獎勵基金用于獎勵十中的優(yōu)秀教職員工?！ ∥倚Ｅe行“順義區(qū)高中課程改革走進順義十中”現(xiàn)場會 09年10月27日，順義區(qū)教委在我校舉辦了“高中課程改革走進順義十中”現(xiàn)場會，全區(qū)高中校主管教學和德育的副校長及300多名教師參加大會。大會由中教科陳坤清科長主持。會議聽取了張福利校長《以校為本求實創(chuàng)新，扎實推進課程改革》的主題報告，全面介紹了十中以課改為契機扎實進行教育教學改革，不斷提升辦學品質的發(fā)展過程。我校高中教師共獻課38節(jié)，其中有9節(jié)選修課，與會干部、教師對我校開發(fā)的系統(tǒng)、豐富的校本課程留下了深刻的印象。順義區(qū)考研中心教研員對高三的九節(jié)課進行了全面深入的點評，首都師范大學王海燕教授進行了總結?！ 〈髸€邀請到海淀區(qū)進修學校羅濱書記為大家做“高中新課程改革背景下高考研究”的專題報告。區(qū)教委副主任張華禮最后在總結中回顧了順義區(qū)走進市級樣本校的情況，他認為：該活動為一線教師提供了和專家面對面交流的機會，有效促進了樣本校自身的建設。最后，他強調：課改成果最終要接受會考、綜合素質評價和高考的檢驗，希望廣大教師進一步研究課改，真正領會課改的實質，把握課改的方向，研究課改動態(tài)，在扎實工作中實現(xiàn)學生、教師和學校的全面發(fā)展。 北京市督學室對我校進行督導檢查 09年11月18日，北京室督學室對我校全面落實素質教育情況進行督導檢查。檢查團主要領導有：北京市政府督學室副主任關國珍，北京師范大學基礎教育學院副院長喬樹平。區(qū)教委馮義國主任，區(qū)督導室桂鳳霞科長等領導陪同檢查。督導檢查組的各位領導首先聽取了我校張福利校長做的題為《扎實推進素質教育，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展》的報告，隨后與我校的干部、教師和學生代表進行了問卷和訪談，最后檢查了學校的校容校貌和專用教室。 學校榮譽（市級、國家級） 2004獲北京市青年文明號 2005年獲北京市節(jié)水型單位 2005年獲北京市教科研先進校 2005年9月獲北京市文明禮儀示范?！ ?005年11月成為ESD實驗?！ ?006年5月獲北京市禁煙先進 2007年5月成為北京市課改樣板校 2008年成為北京教育理事單位 2008年9月成為順義區(qū)校本研究基地?！ ?008年12月成為ESD示范校 2009年10月成為節(jié)能減排項目示范學校
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