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北京市西城區(qū)阜成門外第一小學
公立普通
京市西城區(qū)阜成門外第一小學始建于一九五零年，建國初期，百廢待興，在國民經(jīng)濟十分困難的情況下，北京西郊阜成門外建成圓廣寺小學（阜外一小前身）。當時破舊廟堂做校舍，供桌、條凳當課桌，共有師生一百多人，是一所教學條件十分簡陋的學校，在黨和政府的親切關(guān)懷下，一九五五年搬入寺廟東側(cè)的新樓房，命名為阜成門外小學。一九六四年，改名為阜成門外第一小學，延用至今。白智為了適應(yīng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一九八九年起擴建校舍，一座4700平方米的新教學大樓于一九九零年九月落成，胡喬木同志為學校題寫新校名：阜成門外第一小學。2001年操場東側(cè)的舊樓拆除，取而代之的是一片廣闊的人工草皮操場，嶄新的操場透著綠色的生機，給學生們提供了更寬廣的活動場所。新操場面積為70×42M，操場北側(cè)是百米橡膠跑道。越來越寬松而現(xiàn)代的活動空間，給孩子的課余生活增添了不少情趣。這也正應(yīng)了我們所追求的境界：一切為了孩子；為了孩子的一切；為了一切孩子。育人思想：一切源于愛。白智我們力求給孩子最廣闊的空間求學、探索；我們力求給孩子更寬松的環(huán)境學習、求知；我們力求給孩子更優(yōu)越的設(shè)施嬉戲、歡娛。在這里，每個人的為了孩子們的成長都甘當人梯，樂于做鋪路石。白智 教師隊伍：積極向上、鉆研探索、和睦協(xié)作。白智幾十年來，艱苦奮斗、嚴謹辦學是學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，一批批畢業(yè)生離開母校，已成為或即將成為祖國各條戰(zhàn)線的棟梁之材。這與列任阜外一小教育工作者勤奮的工作精神、任勞任怨的工作態(tài)度、善于合作的工作方式是息息相關(guān)的。白智首先，我校有一支工作、政治上過硬的領(lǐng)導班子，高素質(zhì)的領(lǐng)導集體是一個學校的關(guān)鍵。有了這樣的行政隊伍，就如同萬丈高樓有了根基。領(lǐng)導班子一直本著以人為本的治學理念，關(guān)心同志、體恤下屬，給教師們輕松、愉悅的工作環(huán)境的形成創(chuàng)造了條件。白智其次，我校有一支高素質(zhì)的勤于鉆研、善于探索、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。我校年輕教師比較多，這就促進了我校教育思想的不斷進步和飛躍，老教師敬業(yè)、經(jīng)驗豐富，這就為年輕教師的成長奠定了基礎(chǔ)。新老交替、傳幫帶的從教方式沿用至今。另外，學校對年輕教師的培養(yǎng)是頗費心血的。每位教師都在這里得到了某一方面或幾個方面的培養(yǎng)；每位教師的才能都得到了盡可能的拓展；每位教師的潛能都得到了最大限度的挖掘和開發(fā)。 每個人在這里都人盡其用，發(fā)揮著自己最大的光和熱。對于青年干部的培養(yǎng)，也本著：給他最大的自由空間，發(fā)揮自己最大的才能。
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北京市西城區(qū)展覽路第一小學
公立普通
西城區(qū)展覽路第一小學始建于一九五五年八月。當時校名為北京市海淀區(qū)百萬莊小學。由西四區(qū)、馬尾溝小學調(diào)來六個教學班，新招十二個教學班，共十八個班，八百多名學生。一、二年級開二部制。教師由馬尾溝小學調(diào)來九名教師和教育局新分配的十一名中師和簡師畢業(yè)生，全校教職工約十七人。 一九五六年重新劃區(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學，辛國忠為第一任校長。當時學校辦學精力重點用于加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師和對學生的各種良好行為習慣的培養(yǎng)，以形成良好的學風、校風。 培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗在"教師報"報道，小學生行為習慣的培養(yǎng)編輯成冊，印發(fā)給家長人手一冊，成為學校與家庭培養(yǎng)教育學生的好教材?！ ‘敃r學校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業(yè)上，努力工作，學校面貌一新?！ ∫痪盼灏四臧嗽峦羧粲鄟硇Ｈ沃Р繒浖嫘ｉL，在她領(lǐng)導下學校認真貫徹"五四"決定，努力提高教育質(zhì)量，全校師生都在教學質(zhì)量上下功夫，畢業(yè)生統(tǒng)考成績優(yōu)良，受到家長及附近機關(guān)單位及中學的好評。 一九六二年入學高峰期，經(jīng)市教育局幫助，將地質(zhì)部倉庫改為展一小學分校。一年級新生招收十個教學班，學校當年發(fā)展到四十二個教學班，二千余名學生，全校均為二部制。 一九七零年初孫國梁來校任革委會主任，他進校后著手落實干部政策和知識分子政策。一九七一年汪若余調(diào)往展三小，孫國梁接任支部書記兼校長。他積極貫徹教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針，大力開展勤工儉學活動，一九七二年學校與搪瓷廠聯(lián)系建立了固定的學工基地，與北洼生產(chǎn)隊聯(lián)系建立了固定的學農(nóng)基地。一九七三年內(nèi)又辦起校辦工廠，當時只有幾十元家當，后逐年發(fā)展至一九九零年，已十七年現(xiàn)有圖書發(fā)行、塑料加工等項目,利潤二十萬元，為學生參加勞動和改善辦學條件，提高教師福利創(chuàng)造了條件。一九七四年又與甘家口商場土產(chǎn)部聯(lián)系建立了固定的學商點，這樣學工、學農(nóng)、學商都有了固定的基地和輔導員，開門辦學形成了學校的特色。 一九七五年因有外國孩子入學，學校歸教育局直屬，一九七七年區(qū)委文教組在本校召開了全區(qū)開門辦學的現(xiàn)場會，推廣該校開門辦學的經(jīng)驗，區(qū)委書記劉景平到會講話?！ ∫痪牌甙四耆珖逃ぷ鲿h在北京召開，鄧小平同志作了重要講話，為教育工作指明了方向，學校工作重新走上了正軌?！ ∫痪牌甙四晔曼h的十一屆三中全會勝利召開，學?；ù罅鈸軄y反正，對所有遺留的歷史問題全部作了甄別，隨著黨的知識分子政策與干部政策的落實，進一步密切了黨群關(guān)系，調(diào)動了廣大教職工的積極性，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，形成了一套好的傳統(tǒng)與教學管理經(jīng)驗，社會聲譽日高。 一九八三年，孫國梁調(diào)往宏廟小學，辛國忠任校長，梁增瑞來校任書記兼副校長。學校更新教育觀念，積極進行教改，鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的題詞及中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，指明了學校改革的方向。 學校教育與校外教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，小學與幼兒園銜接?！ ∫痪虐怂哪晟傧汝犝匍_代表大會，經(jīng)過隊員代表充分討論決定建立學校少年宮，并決定每月十日為少先隊自主日，學校掀起了改革熱潮?！ ≡撔５男?nèi)少年宮的活動情況，及校外教育工作經(jīng)驗在全區(qū)校外教育大會上介紹，并在西城區(qū)少年宮舉辦了展覽，交流了經(jīng)驗?！ ∮捎趯W校自主教育活動開展的好，少先隊創(chuàng)造活動獲全國創(chuàng)造杯三個，西城區(qū)創(chuàng)造杯二個?！ ⌒?nèi)外少年宮成了孩子們的樂園，它挖掘著孩子們的潛力，激發(fā)著他們的智能，取得好成績?！ ∽园怂哪暌詠恚蝹ネ瑢W獲全國作文一等獎，孫天蔚獲北京市手風琴比賽一等獎。韓青破西城區(qū)小學女子二百米跑紀錄，并在九零年十一屆亞運會上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國50米游泳第一、二名，獲第十一屆亞運會200米游泳銀牌，劉玉剛多次獲北京市男子100米第一，獲國際中學生田徑運動會100米跑第六名。 一九八七年梁增瑞退休，王述江任書記兼副校長。進一步貫徹市教育工作會議精神，1987年4月貫徹市美育工作會議，在市區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長為合唱團命名，"新月童聲合唱團"并在北京音樂廳進行了首場演出，文化部少兒司領(lǐng)導，部分音樂界知名人士，市區(qū)領(lǐng)導出席，對演出給予很高評價。一九八九年參加北京市合唱節(jié)比賽獲二等獎。在此之前，應(yīng)文化部、中組部、團市委邀請，多次去大會堂參加重大演出?！ ∫痪虐司拍耆滦羾医枵{(diào)西城區(qū)督學室工作，由王述江為展一小法人，全面主持學校工作。學校少先隊與中央團校相結(jié)作為大學生參加社會實踐基地，舉辦了第一期少年團校，一九九零年又舉辦了第二期少年團校，向六年級學生進行共產(chǎn)主義基礎(chǔ)教育，一個光榮的少先隊員，在星星火炬旗幟下，度過了幸福的兒童時代，開始步入風華正茂的青春期，他們那堅定的步伐正從預備隊注入突擊隊的行列！通過團校教育，他們思想進步，進入中學后，積極迫切加入團組織。少先隊真正成了共青團的預備隊。由于少先隊工作成績突出，在一九八九年--一九九零年少先隊兩次獲北京市"星星火炬獎"。 90年，學校根據(jù)國家教委"治理整頓，深化改革，促進教育持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展"的精神，堅持社會主義方向，把德育工作放在首位，結(jié)合迎亞運，在學生中深入進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育，制定學校常規(guī)。明確校訓：文明、守紀、勤奮、團結(jié)。建立升旗制度?！ ?0年上半年，學校改建第一期工程完成，在操場北側(cè)建了一幢四層教學樓、合計面積3200平方米，普通教室22個，專用教室6個，分校合并，原1200平方米的教學樓未拆。這樣，活動場地很小，為使學生進行正常、安全的體育鍛煉。學校對各班下課進行劃片活動，課間操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌聲，創(chuàng)作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽"，9月舉行藝術(shù)節(jié)。 91年1月，中央召開了改革開放后的第一次全教會，提出教育工作的重點是：調(diào)正教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革。北京市下達了"堅持全面育人，減輕過重負擔，提高教育質(zhì)量"的18字方針，學校以此作為工作的總要求，努力把教師的主要精力引導到教學工作上來，引導到課堂教學上來，引導到課堂教學的改革上來?！ 槎苏逃枷?，學校組織教師學習"師德"、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法條例》。召開"堅持正面教育經(jīng)驗交流會"，交流教書育人，管理育人，服務(wù)育人的體會?！ 「鶕?jù)當時學校狀況，切實抓教學。1、抓學習。把《教學大綱》、《教材說明》、《加強與改進小學教學意見》、《課堂教學評價》作為四本經(jīng)驗反復學習。2、抓教研。訂好各學科計劃，教研活動每學期不少于8次，做到時間、地點、中心發(fā)言人三落實，做好組內(nèi)研究、講課、評議三落實，確定專題，語文為"如何加強讀寫訓練"，數(shù)學為"講清要領(lǐng)，加強綜合運用"。每位教師每學期獻課1節(jié)。3、抓備課。規(guī)范備課要求和環(huán)節(jié)，要有總備課、單元備課、分節(jié)備課。分節(jié)備課要明確教學要求、重點、難點、教學過程。儲備課1周以上。4、抓檢查。對學習"四本經(jīng)"由教導處出題進行筆試，領(lǐng)導深入課堂聽課，規(guī)定校長每學期不少于50節(jié)。因此負責教學的領(lǐng)導聽課均在100節(jié)以上，并及時評議。對備課、作業(yè)，期中、期末進行檢查，平時還抽查。由于進行嚴格實在的教學管理，使教學納入正常運作軌道，教學秩序井然?！ ⊥?月，市教育局轉(zhuǎn)發(fā)"全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃"的實施意見。局長陶西平提出"學校要全面育人，辦有特色"。作為走在其他學校前列的該校如虎添翼，更上一層樓，不但在聲樂方面，還在美術(shù)、書法方面要求切實提高課堂教學質(zhì)量，使其真正成為對學生實施美育的重要陣地。經(jīng)過全校師生的共同努力，這年獲全國首屆中小學生歌詠比賽童聲合唱一等獎，獲北京市第一屆中小學藝術(shù)節(jié)比賽童聲合唱獎二名。舞蹈一等獎一名，"曙光杯"全國書畫大賽第一名，為國家教委、人民教育出版社錄制小學音樂有聲教材，向全國發(fā)行?！ ?2年學校按照國家教委頒發(fā)的《國情教育總體綱要》精神，大力開展社會主義和愛國主義"兩史一情"教育。各班掛國旗，專用教室掛名人畫像，由團員利用升旗儀式時間宣講國旗、國徽來歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀念碑為教育基地，利用學生春、秋游，分年級參觀，并在實地開主題隊會，看"兩史"影視，并要求教師寓"兩史一情"教育于教學之中?！ ‘斈?，國家教委、全國教育工會還頒發(fā)了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護法》開始實施。學校認真貫徹，要求老師做到"愛護學生，正面施教，教書育人，為人師表"，并制訂具體細則?！ ∽ゾo對青年教師培養(yǎng)，目標是："一年入軌，兩年有提高，三年出骨干"。面向全體，重點培養(yǎng)。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鉆研教材。教導處每年暑寒假設(shè)字詞篇章、聽說讀寫兩基表進行填寫，給他們壓擔子--當班主任和少先隊輔導員。每年舉行一次青年教師校內(nèi)評優(yōu)課，全年評一次校內(nèi)優(yōu)秀青年，第一學期初評，第二學期總評，五四表彰，并鼓勵他們進修大專?！ 娀逃芾碇贫取＂侔从媱?、進度授課，個人不隨意變動。②遵守課表，不隨意變動。③按時到位進教室，不準遲到，上課中途一般不得離開課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個人停課或合并上課。⑥教師外出學習，保證班級有人管理。⑦作業(yè)批發(fā)及時、字跡要規(guī)范工整?！ 娀烙逃?。全校普及三首歌《向著國旗敬個禮》、《不能忘》、《明天的太陽更美麗》。改革音樂課教學結(jié)構(gòu)，以大綱為依據(jù)，研究以合唱為主的課堂訓練。優(yōu)化環(huán)境，對教室進行樸素、明快的布置。用名言鼓勵學生向上精神，讓美的歌聲，美的形象，充滿校園。 這年合唱團受中央電視臺邀請，為聯(lián)合國世界環(huán)境發(fā)展大會錄制音樂專題片《給未來一片綠色》，并在聯(lián)合國世界環(huán)境日播放。為第七屆全運會錄制童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月，局長陶西平在一次市校長會議上贊揚該校說："有的學校有藝術(shù)特色，像展覽路一小，它的合唱不只是有一個合唱隊，每個班的合唱都有相當水平。他們?nèi)W生在一起，混聲合唱的水平都是相當高的"?！侗本┩韴蟆?、《中國教育報》、《中國音樂報》等首都各大新聞報刊對該校新月合唱團進行文字詳實的報道。
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北京市海淀區(qū)清河第四小學
公立普通
學?，F(xiàn)狀分析： 學校占地29877平方米，建筑面積9592平方米，綠化面積11577平方米（占總面積的39%）。擁有普通教室40個，美術(shù)教室1個，舞蹈教室1個，音樂教室2個，理、化、生、自然實驗室各1個，機房2個，配有計算機34臺，（今年又新?lián)芙o我校10臺教師機）多媒體教室1個，語音教室1個，英文打字室1個，容納200多人的多功能教室1個。教師、學生圖書閱覽室各1個，擁有圖書近34000冊。學校的設(shè)施和資源基本能滿足教育教學活動及師生生活的需要。 現(xiàn)有教學班：小學19個，中學14個?，F(xiàn)有學生人數(shù)：1200余人。現(xiàn)有教職工數(shù)：116人。其中一線教師人數(shù)98人。其中高級職稱3人，中級職稱42人，初級職稱64人；其中：大學學歷26人，大專學歷67人，中專學歷24人。研究生課程班畢業(yè)3人。在職攻讀教育碩士1人，中共黨員23人?！ ?幾年來，在教委和鎮(zhèn)政府的大力支持下，學校的教學條件不斷改善，教育教學成績穩(wěn)步提高。2004年10月，我校成功地通過了北京市全面實施素質(zhì)教育的驗收，督評等級被區(qū)里評為優(yōu)，自主發(fā)展定性結(jié)果為發(fā)展顯著。我們在客觀分析學校辦學條件、總結(jié)基本經(jīng)驗、了解存在問題的基礎(chǔ)上，制定了學校自主發(fā)展思路: 1．教育理念：與時俱進，求實為本；授人以漁，能力為本；發(fā)展為要，以人為本。2．辦學思想：立足學生未來發(fā)展，潛心挖掘?qū)W生潛能，全面推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。3．辦學目標：“創(chuàng)一流學校，育合格人才”。4．學校的發(fā)展目標：把學校辦成教育思想先進、管理嚴格規(guī)范、校風正、學風濃、質(zhì)量高的一流學校?！?學生發(fā)展目標：尊重個性，發(fā)展特長，和諧發(fā)展，身心健康?！?教師發(fā)展目標：德高品正，愛心育人，勇于探索，敢于創(chuàng)新。
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北京市海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學
公立普通
北京市海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學現(xiàn)有學生420人,現(xiàn)有教師27人，11個教學班。 學校建于1952年，屬于公辦學校。學校校址于1992年由明光村23號舊廟平房向東100米遷址至新的教學大樓。 學生主要來源周邊的居民小區(qū)。學?，F(xiàn)有小學中高級教師1名，區(qū)級班主任帶頭人1名，區(qū)級骨干教師1名，中心骨干教師4名。學校領(lǐng)導班子由3人組成。 學校的辦學目標：成就學生、滿意家長、發(fā)展學校、提升自己。 辦學理念：讓每個學生的童年充滿歡樂，讓每個孩子的未來獲得成功。 學校以全面關(guān)注人的成長，夯實基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)身心健康的小學生為辦學基本特色。 學校辦學主要成效：先后被評為北京市青年文明號、海淀區(qū)學習型黨支部先進集體、海淀區(qū)綠色學校、海淀區(qū)課堂德育先進單位、海淀區(qū)科研先進單位等。 行政區(qū)劃：海淀區(qū)北太平莊街道辦事處。 通信地址：海淀區(qū)明光村23號 郵政編碼：100088
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北京醫(yī)科大學附屬小學
公立區(qū)重點
京醫(yī)科大學附屬小學，與人文氣息濃厚的北京大學醫(yī)學部緊緊相鄰。學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，具有計算機、形體、美術(shù)、科學、音樂、多功能廳、知心小屋、閱覽室等一流的專業(yè)教室，是孩子們成長的樂園。學校一貫奉行“以人為本”的教育思想，重視教學科研組合，重視學生全面素質(zhì)的發(fā)展與提升，始終使學校保持良好的發(fā)展態(tài)勢。多年來不斷優(yōu)化辦學條件，努力提高教師隊伍建設(shè)，在各方面都取得了可喜的成績，成為海淀區(qū)辦學極具特色的窗口校。學校的校本課程——民族藝術(shù)剪紙、心理健康教育、排球，已成為盡人皆知的特色教育，走在了全區(qū)小學的前列?！ 《嗄陙韺W校以美育為突破口，依托豐富多彩的主題活動，以美促德，以美育智，以美強體。為培養(yǎng)學生廣泛的愛好，陶冶情操，學校成立了管樂團、合唱團、京劇團、民族藝術(shù)剪紙組、美術(shù)組、舞蹈隊、科技小組等，促進學生全面發(fā)展，學有所長。用豐富的文化內(nèi)涵陶冶情操，營造和諧、向上的人文環(huán)境，提供個性發(fā)展的多元通道，促進師生生命的和諧成長，營造“學園、樂園、花園、藝園、家園、健身園”，構(gòu)建了持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代學校。 由于各項工作不斷創(chuàng)新，不斷進取，成績突出，先后被評為海淀區(qū)德育管理先進學校、教學管理先進學校、師德建設(shè)先進單位、金帆書畫院（海淀分院）藝術(shù)教育先進學校、排球傳統(tǒng)項目學校、心理健康教育先進學校等一系列學校一貫奉行“以人為本”的教育思想，重視教學科研組合，重視學生全面素質(zhì)的發(fā)展與提升，始終使學校保持良好的發(fā)展態(tài)勢。多年來不斷優(yōu)化辦學條件，努力提高教師隊伍建設(shè)，在各方面都取得了可喜的成績，成為海淀區(qū)辦學極具特色的窗口校。學校的校本課程——民族藝術(shù)剪紙、心理健康教育、排球，已成為盡人皆知的特色教育，走在了全區(qū)小學的前列。
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北京林業(yè)大學附屬小學
公立區(qū)重點
北京林業(yè)大學附屬小學始建于1960年，由北京林業(yè)大學承辦 。校園環(huán)境典雅優(yōu)美，小巧精致。坐落于北京林業(yè)大學草木蔥郁的校園中。少先隊大隊現(xiàn)有12個中隊，72個小隊，少先隊員444人。 學校的教育理念是給教師、學生營造舒適溫馨的教育、教學環(huán)境及氛圍。辦學目標是成長、發(fā)展、健康、快樂。
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中國農(nóng)業(yè)科學院附屬小學
公立區(qū)重點
中國農(nóng)科院附屬小學創(chuàng)建于1950年，地處海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū)，毗鄰多家高校、科研院所，具有良好的人文地理優(yōu)勢。學校占地11000 多平方米，經(jīng)過半個多世紀的風雨歷程，在全體師生的共同努力下，學校取得了輝煌的成績，先后獲得“北京市紅旗單位"、“北京市綠色學?！?、“北京市文明先進單位”、“北京市少先隊基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化學?！?、“海淀教育先進集體”、“海淀區(qū)教學管理先進校”、“海淀區(qū)藝術(shù)項目傳統(tǒng)學校”、“海淀區(qū)藝術(shù)教育先進集體”、“海淀區(qū)科技教育示范?！?、“海淀區(qū)科研先進學校”、“海淀區(qū)校園文化先進學?！钡葮s譽稱號。 昨日碩果累累，明日任重道遠。中國農(nóng)科院附屬小學將以先進的辦學理念、現(xiàn)代的育人環(huán)境、科學的管理方式和高水平的教學質(zhì)量，為祖國的教育事業(yè)做出更大貢獻。
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北京市海淀區(qū)清河第一小學
公立普通
清河第一小學是原清河鎮(zhèn)中心小學與原清河一小于2005年1月合并而成的一所在本學區(qū)算是較大規(guī)模的新?！，F(xiàn)是一校兩址，共有32個教學班，有學生1000余名，教職工82人，其中中共黨員20人，團員7名。教師平均年齡37歲，區(qū)級學科帶頭人及骨干教師12人，學區(qū)級骨干教師7人，其余校級骨干教師16人。在硬件設(shè)施方面，有專用教室12間，文體活動室2個，展廳一個，圖書館一個。校園環(huán)境整潔美觀，設(shè)計上富有藝術(shù)性、教育性。教育、教學工作蓬勃發(fā)展，井然有序。 學校合并一年來，在教育教學等各方面都取得了可喜的成績，受到了上級領(lǐng)導、社會及學生家長的好評。 塑教師形象，強學生規(guī)范，辦人民滿意的學校將是我們清河第一小學全體師生不懈追求的目標。如今清河第一小學的教師們正以改革和發(fā)展的思想，勤于探索，追求卓越，昂首闊步邁向更加美好的明天。.
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北京市海淀區(qū)圖強第二小學
公立區(qū)重點
圖強二小創(chuàng)辦于1982年5月，是一所全面育人，辦有特色的學校，尤以科技教育和藝術(shù)發(fā)展而知名。學校是北京市文明禮儀示范學校，海淀區(qū)教育管理先進學校，海淀區(qū)教學管理先進學校，海淀區(qū)科技教育示范學校、科技活動先進學校、課外活動先進學校，海淀區(qū)心理健康教育先進校、綠色學校，海淀區(qū)文明單位。2008年1月，原圖強一小整體并入圖強二小，學?，F(xiàn)有37個教學班，在校學生近1300名，教職員工98人，其中2名教師被評為市級骨干教師、7名教師被評為區(qū)學科帶頭人、6名教師被評為區(qū)級骨干教師、29名教師被評為學區(qū)學科帶頭人。從知識結(jié)構(gòu)來看，95%的教師達到了大專以上學歷，60%的教師達到了大本學歷。從年齡結(jié)構(gòu)上看，符合教師隊伍知識化，年輕化的要求。幽雅的校園、濃厚的文化氛圍，為學生的學習、生活提供了良好的人文環(huán)境；為學生的成才、成功提供了廣闊的空間。“求實創(chuàng)新 奮發(fā)圖強”是圖強二小的精神；“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是學校辦學的理念；“修身、培智、求美、創(chuàng)新”是學校特色教育的主旨。“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”注重個性發(fā)展，培養(yǎng)具有健全人格的兒童，促進學生全面健康發(fā)展是學校幾代教育工作者追求的理想。目前，學校設(shè)有管樂團、合唱團、舞蹈隊、書畫社、天文觀測、DI、田徑隊、籃球隊等多個藝術(shù)團隊和興趣小組，并在全國書畫比賽，北京市藝術(shù)、科技比賽，海淀區(qū)體育競賽中分別獲獎。實現(xiàn)科學、規(guī)范管理，創(chuàng)辦人民滿意的學校是學校努力的方向。學校在發(fā)展中緊緊圍繞“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”這一主題，堅持依法治校、以情理校、以特立校三條工作原則，教師思想素質(zhì)不斷提高，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，硬件建設(shè)日趨完善，校園文化建設(shè)富有特色，探索出一條促進學校穩(wěn)定發(fā)展的健康之路，整體工作邁上了新的臺階。
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