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北京市石景山區(qū)古城中心小學(xué)
公立普通
古城中心小學(xué)前身為老的古城小學(xué)，建于民國(guó)初年，1961年改址改建為古城中心小學(xué)。2000年9月，原新古城小學(xué)、古城五小并入古城中心小學(xué)，現(xiàn)有126名教職工，1100余名學(xué)生，共34個(gè)教學(xué)班，占地面積近四十畝，是石景山區(qū)規(guī)模最大的小學(xué)之一?，F(xiàn)任校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記楊文鋼是北京市優(yōu)秀青年教師“園丁獎(jiǎng)”獲得者，是石景山區(qū)委、區(qū)政府表彰的“優(yōu)秀青年知識(shí)分子”和“十佳青年”，曾赴澳大利亞留學(xué)，獲得“校長(zhǎng)管理”資格證書(shū)?！ ≡撔＿€是中國(guó)青少年研究中心命名的“素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”和北京師范大學(xué)兒童心理與教育研究所命名的科研基地。在2001—2003年期間，該校被授予北京市二十一世紀(jì)課程改革先進(jìn)校、北京市敬老文明模范校、北京市思想品德教育先進(jìn)單位、 北京市古詩(shī)文誦讀工程先進(jìn)校、北京市貫徹落實(shí)小學(xué)體育工作條例先進(jìn)校、北京市推進(jìn)營(yíng)養(yǎng)餐工作先進(jìn)單位，獲石景山區(qū)小學(xué)行政目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)、教學(xué)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)、教科研創(chuàng)新工作獎(jiǎng)、教育教學(xué)管理創(chuàng)新工作獎(jiǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新工作獎(jiǎng)、出色完成重大工作任務(wù)獎(jiǎng)。連續(xù)十二年評(píng)為區(qū)教育先進(jìn)單位，連續(xù)三年區(qū)精神文明單位?！ 「邔哟蔚膶?zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)和師資隊(duì)伍 以北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、國(guó)家教育部“腦與認(rèn)知研究中心”首席科學(xué)家董奇教授為首的師大專(zhuān)家團(tuán)和市、區(qū)教科院、教育學(xué)院分院、北京市教育媒體主編、副主編等專(zhuān)家組成的顧問(wèn)團(tuán)是學(xué)校可持續(xù)超前發(fā)展的強(qiáng)大源動(dòng)力。該校還擁有全國(guó)品德教學(xué)優(yōu)秀教師張鵬、北京市優(yōu)秀語(yǔ)文教師劉惠紅、北京市紫金杯特級(jí)一等獎(jiǎng)班主任王楠、北京市教學(xué)基本功一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧芑燮G（語(yǔ)文）、田慧（語(yǔ)文）、馬強(qiáng)（數(shù)學(xué)）、郭立軍（英語(yǔ)）等一大批品才兼優(yōu)的優(yōu)秀教師群體，其中區(qū) 古城中心小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師12人，市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者48人，參加過(guò)北師大“兒童發(fā)展心理與教育”研究生課程班學(xué)習(xí)的達(dá)二十六人，全部一線教師獲得英特爾未來(lái)教育資格證書(shū)，區(qū)語(yǔ)文骨干教師劉曉群、數(shù)學(xué)骨干教師李宏娟被選派赴新西蘭留學(xué)并學(xué)成歸來(lái)。近幾年為本區(qū)輸送校級(jí)干部4人，區(qū)數(shù)學(xué)教研員2人?！ 〕暗霓k學(xué)理念與發(fā)展完善中的硬件環(huán)境 新世紀(jì)，古中心以“爭(zhēng)取更好”的精神，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)建校，質(zhì)量立校，科研興校”，以“健康的校園，培育健康的人，共享健康的生活”為辦學(xué)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織，建設(shè)開(kāi)放的、人文的、綠色的校園，促進(jìn)師生共同發(fā)展，創(chuàng)辦石景山區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的窗口校和為石景山區(qū)子弟提供良好教育服務(wù)的優(yōu)質(zhì)校。該校占地面積較大，具有持續(xù)的發(fā)展空間，目前學(xué)校擁有教學(xué)樓、科藝樓、綜合樓三棟主體建筑和一塊標(biāo)準(zhǔn)200米跑道的全塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和四塊塑膠籃球場(chǎng)。學(xué)校已全面實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)有線電視班班通，可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、會(huì)議、VOD點(diǎn)播等技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合提供了保障。學(xué)校還建有近百平方米的開(kāi)放的圖書(shū)館，藏書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)并配有可上網(wǎng)閱覽下載圖書(shū)資料的計(jì)算機(jī)，還擁有八百平米的生態(tài)植物園和二百平米的藝術(shù)廊、書(shū)畫(huà)院，兩個(gè)多媒體機(jī)房及可容納二百多人的多功能大廳。一至四年級(jí)均配置了液晶實(shí)物投影器，二年級(jí)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班均配有100寸電動(dòng)幕和正投設(shè)備。此外，學(xué)校在教委的支持下，正在重新規(guī)劃建設(shè)校園，擬建玩具圖書(shū)城、少年科學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、游藝廣場(chǎng)、形體訓(xùn)練大廳，七月份，教委將投資對(duì)校園建筑內(nèi)外及廁所進(jìn)行全面改建、修繕。 教育教學(xué)科研成果顯著 優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)及與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校改革，使古城中心小學(xué)愈發(fā)生機(jī)勃勃。在“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題結(jié)題中，楊文鋼校長(zhǎng)在北師大英東樓向國(guó)家教委基教司朱蓉菊副司長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家做了工作匯報(bào)，并且由首師大出版社正式出版了該校教師科研論文《愛(ài)心集》一書(shū)。目前學(xué)校承擔(dān)了教育部、科技部“十五”重點(diǎn)課題兒童“攀登英語(yǔ)”學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)等六項(xiàng)重大研究項(xiàng)目，正在進(jìn)行中科院兒童心理所編制的《現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)》教材改革、《北京市二十一世紀(jì)教材改革》，《馬芯蘭數(shù)學(xué)教材改革》等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校還是田徑項(xiàng)目、籃球項(xiàng)目傳統(tǒng)校，教師撰寫(xiě)發(fā)表學(xué)術(shù)論文達(dá)百余篇，大部分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師參加了編寫(xiě)《作文三步導(dǎo)學(xué)法》、《小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》等多部著作的工作，2002年共有110名學(xué)生考入北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)、首師大學(xué)附中實(shí)驗(yàn)班、十一學(xué)校、清華附中等市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，占畢業(yè)生總數(shù)的60%左右，在市區(qū)各類(lèi)學(xué)科、藝術(shù)、體育、少先隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽中學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)千余人次，近三年均名列全區(qū)前茅。近一年來(lái)共接待來(lái)自美國(guó)、臺(tái)灣及國(guó)內(nèi)各省市參觀訪問(wèn)團(tuán)三十余個(gè)，國(guó)務(wù)院科教領(lǐng)導(dǎo)小組的負(fù)責(zé)同志以及北京市教委的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家也專(zhuān)程到校視察工作。該校還承辦了石景山區(qū)小學(xué)第五屆素質(zhì)教育研討會(huì)和北京市二十一世紀(jì)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等大型活動(dòng)。中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、北京青年報(bào)、現(xiàn)代教育報(bào)等十幾家媒體在2002年至2003年對(duì)學(xué)校工作的報(bào)道達(dá)二十余次。 新世紀(jì)，新的古城中心處處給人以希望，正滿懷激情前行!
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北京市育園中學(xué)
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育園中學(xué)始建于1996年，是門(mén)頭溝區(qū)的一所獨(dú)立高中校。學(xué)校具有優(yōu)越的辦學(xué)條件和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，師資力量雄厚?，F(xiàn) 有教職工170人，32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1600余人近年來(lái)，學(xué)校在楊進(jìn)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“學(xué)校一切以人為本，以提高教育質(zhì)量為 生機(jī)”的指導(dǎo)思想，努力恪守并演繹“先有名教師，才能培養(yǎng)出名學(xué)生”的辦學(xué)信條和規(guī)律，將基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育融為一體， 在注重全面發(fā)展的同時(shí)，積極發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)，腳踏實(shí)地地為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展鋪路、搭橋，使學(xué)校得以全面、穩(wěn)步 發(fā)展，贏得了校內(nèi)外的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù) 現(xiàn)在，學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人已占到教師總數(shù)的30%；教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)步提高，高考升學(xué)率2000年42%，2001年為 52%， 2002年為64。33%，2003年為68。5%,2004年為74。79%。 2005、2006和2007年連續(xù)三年高考上線率實(shí)現(xiàn)雙雙超過(guò)區(qū)教委下達(dá)的指標(biāo). 學(xué)校還連續(xù)獲得“北京市校園環(huán)境示范校”、“北京市創(chuàng)編操一等獎(jiǎng)”、“區(qū)精神文明先進(jìn)單位”、“十佳黨支部”等榮 譽(yù)稱(chēng)號(hào).
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北京市東城區(qū)新怡小學(xué)
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新怡小學(xué)位于東城區(qū)新怡家園9號(hào)，2008年9月1日建成使用。自建成之日起，一直作為前門(mén)小學(xué)走讀部校址，其他學(xué)校信息可查閱前門(mén)小學(xué)信息。前門(mén)小學(xué)現(xiàn)兩址辦公，寄宿部位于崇文區(qū)西河沿甲211號(hào)。
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北京市雷鋒小學(xué)
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北京雷鋒小學(xué)原名雙寺小學(xué)，位于北京市西城 區(qū)舊鼓樓大 街西絳胡同內(nèi)。1990年3月5日，北京市人民政府文教辦、北京市教育局正式命名為北京雷鋒小學(xué)，充分肯定了該校多年來(lái)堅(jiān) 持學(xué)雷鋒的成績(jī)。該校是全國(guó)唯一一所雷鋒生前沒(méi)有來(lái) 過(guò)卻以"雷鋒"的名字作為校名的學(xué)校。20多年來(lái)，該校堅(jiān)持長(zhǎng)期系統(tǒng)學(xué)雷鋒取得的一條重要經(jīng)驗(yàn)是：學(xué)習(xí)雷鋒，與干好任何事情一樣，需要一個(gè)主動(dòng)的進(jìn)取精神，這樣才能越學(xué)越有成效，越學(xué)越有活力.雷鋒小學(xué)的成長(zhǎng)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極支持。熱情鼓勵(lì)。在1985年全國(guó)"中華少年成才之路"展上，李瑞環(huán)同志在天津參觀了該校的展板。原中央政治局委員、中國(guó)人民解放軍總政治部主任余秋里為雷鋒小學(xué)題詞。中共北京市委常委強(qiáng)衛(wèi)，1995年參觀該校學(xué)雷鋒展室。"雷鋒"也從小學(xué)走向世界。有好幾個(gè)國(guó)家的電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊記者，曾來(lái)該校采訪。20多年來(lái)，北京雷鋒小學(xué)精神文明建設(shè)取得了優(yōu)異成績(jī)。曾多次被評(píng)為首都精神文明單位，被評(píng)為全國(guó)紅花集體，還被評(píng)為全國(guó)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，校長(zhǎng)代表全校師生受到了江澤民主席的接見(jiàn)。踏著雷鋒的腳步。北京雷鋒小學(xué)如今已制定了1998--2002年"六優(yōu)"工程：精神文明優(yōu)異、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)、學(xué)校管理優(yōu)化、辦學(xué)條件優(yōu)越、校園環(huán)環(huán)境優(yōu)美、。再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。學(xué)校要保持特色，全面發(fā)展。面對(duì)21世紀(jì)，北京雷鋒小學(xué)必將展現(xiàn)新的風(fēng)采。
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順義區(qū)第五中學(xué)
公立普通
1、學(xué)校歷史沿革： 順義五中始創(chuàng)于1989年9月1日，屬全額撥款的區(qū)級(jí)普通初中校，位于城區(qū)東南地帶。服務(wù)范圍：石園東、西、南、北四區(qū)；裕龍一區(qū)至六區(qū)；五里倉(cāng)小區(qū)及仁和鎮(zhèn)的胡各莊、軍營(yíng)、杜各莊村。師生來(lái)源于原城關(guān)三中的30位教師和9個(gè)初一教學(xué)班的400多學(xué)生?！ W(xué)?，F(xiàn)狀：2009年順義五中開(kāi)設(shè)教學(xué)班38個(gè)，在校生1483名。教職工總數(shù)160名，其中，專(zhuān)任教師116名，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)31名，中級(jí)職稱(chēng)68名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師24名。學(xué)校占地面積40694平方米，建筑面積11249.5平方米，體育場(chǎng)地8100平方米。普通教室38個(gè)，專(zhuān)用教室8個(gè)，實(shí)驗(yàn)室6個(gè)。圖書(shū)室藏書(shū)總數(shù)35200冊(cè)。固定資產(chǎn)總值1085萬(wàn)元?！ 檫m應(yīng)新的課改要求，五中在探索與實(shí)踐中，于2005年形成了新的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)： 辦學(xué)理念：為發(fā)展而教育，做發(fā)展的五中人。把教師德、識(shí)、才、學(xué)、能全面發(fā)展；學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展作為我們恒久的追求?！ ∞k學(xué)思路：確定“為發(fā)展而教育”的方向，構(gòu)建人文、科學(xué)的管理模式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，確保優(yōu)良的教育質(zhì)量?！ ∞k學(xué)目標(biāo)：積極打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，努力把學(xué)校辦成實(shí)驗(yàn)性、示范性、開(kāi)放性為一體的全區(qū)普通中學(xué)一流校?！ 〗?jīng)過(guò)20年的磨礪，順義五中已擁有一支思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；師資力量雄厚，教師整體結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在管理的規(guī)范化、制度化、人文化的基礎(chǔ)上，學(xué)校的管理由“重規(guī)范型”向“重促進(jìn)型”、“激勵(lì)型”轉(zhuǎn)變，使常規(guī)制度簡(jiǎn)明化；在日常的工作中融入“人文關(guān)懷”，對(duì)師生的評(píng)價(jià)充分體現(xiàn)出“激勵(lì)性”，從而逐步形成了教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展、與學(xué)校發(fā)展、與個(gè)性發(fā)展相融洽的評(píng)價(jià)體系。把“為發(fā)展而教育”作為辦學(xué)理念，把“促進(jìn)教師與學(xué)生的共同發(fā)展”作為發(fā)展項(xiàng)目，構(gòu)建了“教師發(fā)展工程”和“學(xué)生發(fā)展工程”?！ W(xué)校先后被北京市教育委員會(huì)評(píng)為“北京市城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作先進(jìn)集體”；被順義區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為“文明單位”；被區(qū)教育協(xié)會(huì)黨建研究會(huì)評(píng)為“黨建研究先進(jìn)單位”；被區(qū)科委科協(xié)評(píng)為“科普工作先進(jìn)單位”；被區(qū)教委評(píng)為“體育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、 “英才教育集體優(yōu)秀獎(jiǎng)” 、“教學(xué)成績(jī)突出成績(jī)獎(jiǎng)”、“初中畢業(yè)會(huì)考學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“高級(jí)中等學(xué)校招生考務(wù)工作目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)”。 北京市教育委員會(huì)授予“北京市‘十五’繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范校”的稱(chēng)號(hào)；多次被區(qū)委、區(qū)人民政府評(píng)為“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”。 2、德育工作： 順義五中成立了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為組正、副組長(zhǎng)，以政教處、共青團(tuán)、班主任代表為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成了一把手親自抓，一名副校長(zhǎng)主抓，政教處具體實(shí)施，各職能部門(mén)密切配合的齊抓共管，全校一盤(pán)棋的管理格局。以養(yǎng)成教育為原則，提高學(xué)生品行修養(yǎng)?！ ?004年9月順義五中制定班級(jí)量化評(píng)比制度，制定一系列規(guī)章制度： ?。?）順義五中中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范三十條 （2）順義五中學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則共涉及十三個(gè)項(xiàng)目，50條具體要求?！ 。?）順義五中政教處常規(guī)管理檢查細(xì)則共十二項(xiàng)，四十六條 以德育活動(dòng)為載體，促學(xué)生全面發(fā)展，利用課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，開(kāi)展活潑多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，搭設(shè)“家、校、社會(huì)”三位一體的德育教育平臺(tái)。加強(qiáng)法制、國(guó)防教育，形成學(xué)生法制意識(shí)，樹(shù)立理想信念?！ ?、教師發(fā)展工程： 2004年9月順義五中制定《教師發(fā)展工程方案》和《學(xué)生發(fā)展工程方案》，實(shí)施總體目標(biāo)就是落實(shí)“兩個(gè)發(fā)展工程”。即“為發(fā)展而教育，做發(fā)展的五中人。把教師德、識(shí)、才、學(xué)、能全面發(fā)展；學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展作為我們恒久的追求”的辦學(xué)思想具體物化在教育教學(xué)計(jì)劃中。 4、校園文化建設(shè) 2004年11月，順義五中完成校園文化建設(shè)工程。蘊(yùn)含著各種文化信息的校園文化，潛移默化的影響著學(xué)生的人生態(tài)度、情感和價(jià)值觀。修建了40平方米不銹鋼圖案文化墻。畫(huà)面表現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)微觀世界及宏觀宇宙的科學(xué)認(rèn)識(shí)和利用的內(nèi)容，突出科教興國(guó)的主題。修建了32平米的噴水池，其背景墻是用紫銅材料經(jīng)手工打磨而成，表現(xiàn)了中華文化從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代歷史發(fā)展的主題。風(fēng)姿搖曳的噴泉，映襯著厚重的中華文化史。2006年修建了占地4平方米，高6米的不銹鋼雕塑，它那旋轉(zhuǎn)向上延伸的造型，象征順義五中“做發(fā)展的五中人”的辦學(xué)理念。在樓內(nèi)重新設(shè)計(jì)、安裝偉人像、格言、警句、科學(xué)知識(shí)櫥窗。在樓內(nèi)安裝三塊顯示屏，加大了宣傳力度，提升了文化品位。校內(nèi)設(shè)置宣傳欄，定期出版宣傳內(nèi)容，張貼、懸掛育人標(biāo)語(yǔ)、光榮榜等，展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。利用學(xué)校廣播站及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡，通過(guò)電子大屏幕、學(xué)校網(wǎng)站、科研網(wǎng)站和德育網(wǎng)站的建設(shè)，加強(qiáng)了師生文化教育，豐富了學(xué)校文化內(nèi)容，營(yíng)造了育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)五中品牌、設(shè)計(jì)論證“順義五中”標(biāo)實(shí)，于2006年3月在國(guó)家商標(biāo)局注冊(cè)成功。 ?。?）校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取 ?。?）校歌：順義五中1989年9月建校，1991年10月，由校長(zhǎng)陳連皋作詞，音樂(lè)教師劉仁峰作曲，創(chuàng)作順義五中校歌“我們將踏上征程”。大調(diào)曲式，進(jìn)行曲風(fēng)格，表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌。 5、特色活動(dòng)：學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)?！ ∽?003年，順義五中每年召開(kāi)一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。在為期近兩個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，以普及性、群眾性藝術(shù)活動(dòng)為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，做到人人有作品、班班有歌聲，目的是豐富學(xué)生的校園生活，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。比賽項(xiàng)目有繪畫(huà)、書(shū)法、工藝美術(shù)、攝影、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、相聲、朗誦、小品等。藝術(shù)節(jié)期間的優(yōu)秀作品，除閉幕式大會(huì)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，還組織了初賽中取得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，由專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)、再提高，為全體師生學(xué)生做文藝演出和美術(shù)作品展覽。 體育節(jié)的宗旨是為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，推動(dòng)順義五中體育工作的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏和集體主義精神，在每年的5月—6月間開(kāi)展活動(dòng)。來(lái)自全校38個(gè)教學(xué)班的近千名運(yùn)動(dòng)員參賽，組織專(zhuān)項(xiàng)體育賽事100余場(chǎng)次。比賽項(xiàng)目開(kāi)設(shè)了籃球、引體向上、仰臥起坐、跳繩、踢毽、拔河、廣播操比賽等多個(gè)項(xiàng)目。體育節(jié)全面展示了順義五中師生的精神風(fēng)貌，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，體驗(yàn)了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
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北京市順義區(qū)第十中學(xué)
公立普通
順義十中是為適應(yīng)順義現(xiàn)代化發(fā)展的要求，并配合首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)東擴(kuò)和國(guó)際展覽中心落戶順義而于2004年興建的一所公立完全中學(xué)。順義十中的辦學(xué)承載著區(qū)委、區(qū)政府和廣大人民群眾的厚望。校園占地面積146520平方米，建筑面積50000平方米。整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭、小草青綠，到處都萌發(fā)著勃勃生機(jī)。開(kāi)闊的校園劃分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)三大區(qū)域?，F(xiàn)有初中18個(gè)教學(xué)班，高中40個(gè)教學(xué)班，教職員工259名。2006年，十中與北京四中成功地實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，成為北京四中唯一的一所分校；2007年十中又被批準(zhǔn)成為北京市普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)樣板校。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效益，努力打造順義西部教育的新亮點(diǎn)，是十中的辦學(xué)目標(biāo)。十中以“以人為本，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的學(xué)校”為指導(dǎo)思想，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，用優(yōu)良的師資來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。學(xué)校構(gòu)建了學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育緊密結(jié)合的育人模式，用無(wú)聲的校園文化和有形的教
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