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北京新橋外國語高中學(xué)校
公立普通
◆ 北京新橋外國語高中學(xué)校建于1996年，是一所融匯中西方文化、能夠同時為中國學(xué)生和外籍學(xué)生提供國際高中課程和國內(nèi)高中學(xué)歷課程的多元化高中學(xué)校。學(xué)校設(shè)有高中部、國際部。十幾年來，學(xué)校一直致力于把中國高中教育和國際化教育有效的結(jié)合，為學(xué)生架起一條通往理想目標(biāo)的橋梁?！?多元化綜合高中北京新橋外國語學(xué)校是經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)，能夠同時為中國學(xué)生和外國學(xué)生開設(shè)國際課程和中國普通高中學(xué)歷課程的多元化高中校。 ① 國際高中：新橋國際高中是與美國、加拿大高中學(xué)校合作開設(shè)的。精心設(shè)計的國際高中課程綜合了中國高中課程的核心知識，國際文憑組織IB課程的理念以及美國高中AP課程的教材，為學(xué)生赴美國、加拿大、英國留學(xué)打好英語水平、思維情感及學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的多重基礎(chǔ)。學(xué)校還同時開設(shè)面向韓國留學(xué)的韓語特色高中班，為畢業(yè)生赴韓國大學(xué)深造做好最充分的準(zhǔn)備。 ② 普通高中：新橋普通高中是以高考為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和個性發(fā)展為宗旨的英語特色普通高中班。在開足北京市普通高中課程的同時，為學(xué)生開設(shè)英語口語、英語寫作、英美文學(xué)等校本特色課程?！?具有國際化背景和視野的教師團隊新橋外國語學(xué)校多年來一直致力于建設(shè)一支精英教師團隊。他們來自不同的專業(yè)和文化背景，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和相同的事業(yè)奮斗目標(biāo)。他們的才華和責(zé)任心通過他們的教育哲學(xué)和教學(xué)方法得到了充分的體現(xiàn)。他們不僅注意學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成績，更注重完善學(xué)生的人格養(yǎng)成教育，使之成為對社會有益的青年?！?多彩的國際交流世界正在變得越來越小，作為國際大家庭中的一員，新橋外國語學(xué)校一貫秉承建設(shè)國際化校園的理念，最大程度讓學(xué)生身處多種文化元素的熏陶中，拓展了很多國際交流項目，帶領(lǐng)老師和學(xué)生們走出去，足跡踏遍了美國的紐約、華盛頓、夏洛特、亞特蘭大、洛杉磯、舊金山、加拿大溫哥華、多倫多、韓國首爾、釜山等地，開闊眼界學(xué)習(xí)文化。新橋也經(jīng)常在校內(nèi)迎接來自國外的師生訪問團，互相學(xué)習(xí)交流。通過緊密的國際交往，學(xué)生們能夠更深刻地了解外面的世界。更加從容地面對全球化挑戰(zhàn)，也更加習(xí)慣和熟練地把英語作為日常交流工具來使用。在新橋，我們不是學(xué)習(xí)英語，而是用英語來學(xué)習(xí)?！?追求學(xué)業(yè)精進 關(guān)注個體成長學(xué)生課堂內(nèi)的學(xué)業(yè)成績始終是衡量學(xué)生成長的最重要指標(biāo)之一，老師們通過各種方式最大程度調(diào)動學(xué)生的潛能，因材施教,根據(jù)不同學(xué)生不同的優(yōu)勢和劣勢引導(dǎo)他們揚長避短，讓每個人都能找到自己的位置取得自己最大的進步。作為追求國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，我們也大力倡導(dǎo)學(xué)生在課堂外全面發(fā)展，用個人品德休養(yǎng)、獨立思考精神、獨立研究精神、對社區(qū)以及社會的責(zé)任意識等來衡量學(xué)生的心智成長和情操建設(shè)。◆ 充滿激情與活力的校園生活新橋外國語學(xué)校的活動豐富多彩，校園生活充滿激情活力。學(xué)校每年都舉辦多種多樣的學(xué)生競賽，還有一些老師也加入進來，每逢圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)等西方節(jié)日，外籍教師們都會帶領(lǐng)學(xué)生們進行有文化特色的活動，寓教于樂。校園里的運動氣息同樣熱火朝天，學(xué)生們在運動場上和舞臺上感受著體育與藝術(shù)的魅力，通過這些活動增強自信，學(xué)會如何更好地進行團隊合作。校園是屬于學(xué)生的一片天地，我們鼓勵學(xué)生建立并自我管理各種學(xué)生組織和社團，這留給了學(xué)生們充分的空間來發(fā)揮他們的智慧和想象力為校園的文化的建設(shè)作出貢獻，也使他們在社團的組織和管理中學(xué)會如何進行有效的人際溝通，以及如何發(fā)揮主觀能動性并承擔(dān)責(zé)任。我們認為校園內(nèi)的社會活動對于學(xué)生們健全的人格培養(yǎng)以及價值觀建設(shè)都是非常必要的。
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北京理工大學(xué)附屬小學(xué)(理工附小)
公立區(qū)重點
北京理工大學(xué)附屬小學(xué)，建校于1953年，至今已有50年歷史?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，670名學(xué)生，70%為教職工子女?！ ∶鎸ち腋偁幍亩皇兰o(jì)，我校堅持 “以人為本，基礎(chǔ)為重，興趣領(lǐng)先，全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我們始終堅持全面育人的教育方針，努力營造寬松、民主、和諧的教育氛圍，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以科技教育為特色，通過豐富多彩的活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展，在教育教學(xué)工作，我們堅持立足課堂教學(xué),重在學(xué)生參與,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識?！ ⌒“嘟虒W(xué)是我校的特點。由于校舍條件的限制，幾年來，我們一年級招生均以每班30人為標(biāo)準(zhǔn)，最多不超過35人。從一年級開始，即實行分科教學(xué)。教師得以精心鉆研，也有更多的精力關(guān)注每一個學(xué)生?！ ￠L期堅持科技教育是我們的特色。我們根據(jù)學(xué)生的特點，利用理工大學(xué)的資源優(yōu)勢，通過學(xué)生喜聞樂見的科技教育活動，提高學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的科技發(fā)明和創(chuàng)造精神。由于科技教育效果明顯，富有特色，我校連續(xù)六年獲得海淀區(qū)“科技教育先進校”的榮譽稱號?！ 榱藢W(xué)生健康成長，我們重視體育和美育工作。除正常的體育教學(xué)工作和集體體育活動外，我們利用我校特有教師資源優(yōu)勢，開展了學(xué)生喜歡的輪滑運動，并將此項運動成功引入課堂教學(xué)?，F(xiàn)在，我校絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)會了輪滑，這對提高學(xué)生對體育運動的興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)起了很大的作用。我校的輪滑運動隊多次在全國、市區(qū)比賽中取得好成績。 經(jīng)過數(shù)年的實踐和探索，我校學(xué)生的質(zhì)量不斷提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性強，學(xué)習(xí)興趣濃厚，知識面較寬，思維敏捷，踴躍參加各種活動。幾年來，我校學(xué)生參加北京市“迎春杯”數(shù)學(xué)競賽，每年都有數(shù)人獲得優(yōu)勝獎。2002年1年，我校學(xué)生在參加各種活動共獲得各種獎勵580多項，其中市級以上獎勵91項。畢業(yè)生去向較好，2002年的140多個畢業(yè)生，只有30人參加了電腦派位，其他學(xué)生通過參加各種測試，以各種特長升入理想的中學(xué)?！ ↑h的十六大，將為人民服務(wù)寫在了教育的旗幟上，給我們的教育教學(xué)工作進一步指明了前進的方向。為了黨的教育事業(yè)，為了祖國的未來，我們要繼續(xù)努力，使學(xué)校工作更上一層樓。
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通州區(qū)北關(guān)中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)北關(guān)中學(xué)，位于通州區(qū)永順鎮(zhèn)永順西街62號，處于城鄉(xiāng)連絡(luò)部。 1958年建校，臨時借用通縣職產(chǎn)專業(yè)黌舍（通州鎮(zhèn)大關(guān)廟）上課，招收月朔重生8個班，門生300名。教職工21人。1959年遷入現(xiàn)址（永順西街62號）。1974年7月增設(shè)高中班。1979年撤高中班，規(guī)復(fù)初級中學(xué)體例。 1997年9月撤縣設(shè)區(qū)，北京市通縣北關(guān)中學(xué)改名為北京市通州區(qū)北關(guān)中學(xué)。 跟著社會經(jīng)濟的生長，黌舍范圍不竭擴展，辦學(xué)前提和講授程度慢慢進步。為適應(yīng)教誨奇跡的培養(yǎng)人才需求，進一步竄改北關(guān)中學(xué)的面孔，慢慢達到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，1999年6月與牛堡屯開辟公司合作，對北關(guān)中學(xué)停止改革。新建講授樓，黌舍占空中積7568平方米，修建面積4620平方米。 北關(guān)中學(xué)是一所初中校，現(xiàn)有11個講授班，門生人298人，教職工58人。兼任西席38人，行政職員20人。市級骨干西席1名，區(qū)級骨干西席1名，初級西席9名，一級西席24人。 黌舍設(shè)有辦公室、工會、團總支、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處。 黌舍天性機能是為高一級黌舍培養(yǎng)合格的重生，為社會培養(yǎng)合格的休息后備力量。 辦學(xué)理念：辦理不論多么超前，看法不論如何更新，關(guān)頭還是要踏結(jié)結(jié)實的去做，去尋求師生兩邊面的生長。 辦學(xué)特性:為門生家長辦事，對門生家長賣力，讓門生家長放心。實施人文辦理，培養(yǎng)適應(yīng)社會生長的有效人才。 校訓(xùn)：務(wù)虛、創(chuàng)新、連合、勤奮。
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北京市燈市口小學(xué)
公立市重點
北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)地處市中心，毗鄰繁華的王府井大街。學(xué)校始建于1864年，由美國基督教會公理會創(chuàng)辦，定名為“育英”學(xué)校（男校），在京城享有盛名，成為當(dāng)時官商子弟首選學(xué)校。許多藝術(shù)、體育、科技界著名校友馳名中外1952年歸為國有，成為公立學(xué)校，其小學(xué)部更名為燈市口小學(xué)?！ ”本┦袞|城區(qū)燈市口小學(xué)現(xiàn)任校長王嵐，數(shù)學(xué)特級教師。黨支部書記兼副校長時淑英，中高職稱。學(xué)?，F(xiàn)有43個教學(xué)班，在校生1685名，教師 145人，其中特級教師1人，具有中學(xué)高級教師職稱的7人，具有小學(xué)高級教師職稱的78人。學(xué)校占地總面積7630平方米，建筑面積12629平方米。設(shè)有20多個專用教室，并巧建 “立體操場”，擁有1050平方米防風(fēng)雨樓頂操場， 1450平方米地上塑膠操場，2200平方米地下籃球館，構(gòu)成頗具實用性的立體活動空間。
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北京市私立樹人學(xué)校中學(xué)
公立普通
北京市私立樹人學(xué)校是1993年6月經(jīng)北京市教育局批準(zhǔn)成立的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體、寄宿與走讀兼有的全日制學(xué)校。 學(xué)校坐落在北京通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)著名的“畫家村”所在地—小堡村。占地約100畝，建筑面積2萬余平方米。學(xué)校毗鄰東六環(huán)、京哈高速，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，具有濃厚的人文氛圍，是一所現(xiàn)代化園林式學(xué)校。 “著眼未來，全面樹人”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。經(jīng)過十多年的探索和創(chuàng)新，已經(jīng)形成德育領(lǐng)先，外語教學(xué)超前，既重視學(xué)生全面發(fā)展，又注重學(xué)生個人潛能發(fā)揮的樹人教育特色和國際化發(fā)展格局。
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北京市中山實驗學(xué)校(小學(xué)部)
私立市重點
北京市天通苑中山實驗學(xué)校是由民革中央創(chuàng)辦，東方劍橋教育集團投資主辦，集小學(xué)、初中、高中為一體的現(xiàn)代化學(xué)校，是集團所屬的十八所學(xué)校之一。學(xué)校位于北京市亞運村北天通苑四區(qū)?；▓@式的校園環(huán)境，一流的辦學(xué)條件。學(xué)校擁有游泳館、多功能體育館、塑膠運動場、一流的理、化、生實驗室，現(xiàn)代化語音、計算機、多媒體教室;學(xué)校有鋼琴房、電子琴房、形體教室及美術(shù)、音樂、科技等專業(yè)教室。學(xué)生可寄宿，可走讀。學(xué)校為寄宿生提供優(yōu)良的食宿條件，每天三餐兩點，由專職營養(yǎng)師設(shè)計食譜，以保證學(xué)生健康成長。學(xué)生公寓每間4人，內(nèi)設(shè)空調(diào)、電話、衛(wèi)生間， 24小時熱水淋浴。精心精細的生活管理讓家長放心，時時刻刻的生活育人伴學(xué)生成長?！ ?005年至2009年連續(xù)五年在北京市中小學(xué)生科技英語創(chuàng)意大賽團體比賽中奪冠。2009年獲團體特等獎，并包攬"團體創(chuàng)意獎"、"優(yōu)秀科學(xué)實驗獎"、"優(yōu)秀服裝道具獎"、"優(yōu)秀編劇獎"四個單項獎，是參賽的四十多所中小學(xué)中唯一的"大滿貫"。這充分顯示了我校"英語學(xué)園"的辦學(xué)特色。學(xué)校非常重視學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)，從2003年開始參加全國青少年計算機YNIT考試，獲多枚金牌。2010年參加海淀區(qū)計算機知識技能和"世紀(jì)杯"計算機競賽，學(xué)校再獲團體一等獎?！ ≌Z文、數(shù)學(xué)、英語三大核心課程，以優(yōu)質(zhì)、高效為宗旨，做到堂堂清、日日清、周周清，保證基礎(chǔ)知識扎實領(lǐng)先。學(xué)校實行"免試榮譽證書制"，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，期末參加?xùn)|城區(qū)統(tǒng)一測試，歷年成績均居?xùn)|城區(qū)前列?！ ≡诟哔|(zhì)量完成國家教學(xué)計劃的同時，開設(shè)了奧數(shù)思維訓(xùn)練課、古詩文誦讀課、讀書課、形體課、武術(shù)課等校本課。同時還有30多種可供學(xué)生自由選擇的樂器類、科技類、藝術(shù)類、體育類等興趣選修課。 劍橋少兒英語-----確保外語綜合能力突出 從一年級起開設(shè)劍橋少兒英語課、外教口語課，五年內(nèi)完成劍橋少兒英語的全部考級（達到初中二年級水平）?！ W數(shù)思維訓(xùn)練課---實現(xiàn)智力水平超越發(fā)展 一至六年級開設(shè)奧數(shù)思維訓(xùn)練課，開拓學(xué)生的思維，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)智力水平的超越發(fā)展?！ ∷?、體教育----立足健康成長，全面發(fā)展 學(xué)校倡導(dǎo)"健康第一"。除了按國家計劃開足課程，每天保證"陽光60分"體育活動。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié)，進行足球、跳繩、踢毽子等比賽。校園文化藝術(shù)節(jié)一年一屆，藝術(shù)教育碩果累累。
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國家經(jīng)貿(mào)委物資機關(guān)服務(wù)中心幼兒園
公立普通
國家經(jīng)貿(mào)委物資機關(guān)服務(wù)中心幼兒園位于北京西城區(qū)月壇街道。學(xué)校聯(lián)系電話：6839284。
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北京市王平中學(xué)
公立普通
北京市王平中學(xué)前身為色樹墳中學(xué)，始建于1956年，2001年經(jīng)區(qū)布局調(diào)整，將色樹墳中學(xué)、唐家地中學(xué)和大臺中學(xué)合并為現(xiàn)在的王平中學(xué)山區(qū)寄宿制學(xué)校。。 學(xué)校現(xiàn)有教職員88人（在冊）在崗82人，其中一線教師62人；現(xiàn)有學(xué)生516人，來自大臺礦區(qū)和王平地區(qū)，其中住宿學(xué)生380余人，現(xiàn)有18個教學(xué)班；學(xué)校占地約21畝，建筑面積約7500平米，現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓共三棟，另有食堂和新落成的多功能廳等主要建筑，塑膠運動場約4000平米。 宗旨：依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校； 特色：局部領(lǐng)先、整體協(xié)調(diào)發(fā)展； 成效：1、德育工作扎實校風(fēng)良好；2、課間操市級先進校；3、市級“青年文明號”單位；4、近年中考成績穩(wěn)定在區(qū)線中等水平，均達到教委規(guī)定目標(biāo)；體育中考成績名列前茅。
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北京西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)(西師附小)
公立市重點
西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)始建于1953年，迄今已有56年的歷史。在其不平凡的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程中，附小實現(xiàn)了多次成功的跨越。附小的前身是石油部北郊子弟小學(xué)，七十年代改為十年一貫制學(xué)校，八十年代改為西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)，九十年代末改為九年一貫制學(xué)校，2005年9月又恢復(fù)了原來的校名---西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)。無論學(xué)校怎樣變遷，但學(xué)校專注教育、服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨未變;扎實高效、無私奉獻的工作作風(fēng)不變;與時俱進、不斷創(chuàng)新的辦學(xué)特色不變.因此學(xué)校在各方面成績喜人,在社會上有一定的知名度. 學(xué)校目前是一校兩址（南址：六鋪炕，北址：陽光部），擁有48個教學(xué)班，1809名學(xué)生，110名教職員工。其中中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師61名，市級骨干教師6名，區(qū)級學(xué)科帶頭人11名，區(qū)級骨干教師17名，北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任6名。 學(xué)校本著“促進師生全面和諧發(fā)展”的理念，在提升教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展的同時，注重學(xué)生自主能力的培養(yǎng)，在全校學(xué)生中開展三個習(xí)慣的養(yǎng)成。即：讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓文明成為習(xí)慣，讓健康成為習(xí)慣。使學(xué)生的潛能在學(xué)習(xí)、活動、鍛煉中得以挖掘，學(xué)生的個性在參與中得以完善?！ ‰S著課程改革的不斷深入，我們提出了“緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用適合學(xué)生的方式，以知識為德育教育的載體，將學(xué)科育人落實到教學(xué)各個環(huán)節(jié)”的要求，做到教學(xué)育德，活動育德，評價導(dǎo)德，管理促德的德育工作原則，強化了德育工作在學(xué)校工作中的地位，強化了所有教師的德育意識，強化了所有人員德育管理的責(zé)任?！ ≡诤椭C校園的氛圍中，教師們積極進行著教育科研的研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，力圖達到“教”為“學(xué)”服務(wù)的目標(biāo)。在教育這塊沃土上教師們得到了長足的發(fā)展，在市、區(qū)級評優(yōu)課中有35位教師分別獲得一、二、三等獎，有200多篇論文獲得國家、市、區(qū)獎項，有近百篇文章發(fā)表在各級刊物上。 在老師辛勤的培育下，附小的學(xué)生不但參與意識強，而且在各種科學(xué)文化活動中都有上佳的表現(xiàn)，體現(xiàn)了學(xué)生良好的素質(zhì)和學(xué)校成功的培養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計，在近三年中，西師附小的學(xué)生在各種比賽中共獲區(qū)、市及全國三等獎以上的高達700多人次。曾獲西城區(qū)體育團體總分第一名，在全國每年一屆的“春蕾杯”小學(xué)作文競賽中，我校學(xué)生多次榮獲一、二等獎。連續(xù)多年的區(qū)合唱節(jié)取得一、二等獎的好成績?！ W(xué)校連續(xù)四年被評為北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進單位，北京市體育傳統(tǒng)優(yōu)類校，北京市百所課間操優(yōu)類校，北京市精神文明先進集體，北京市“紅十字”先進集體，北京市小黃帽路隊制先進學(xué)校，北京市“星星火炬”大隊，全國“手拉手地球村”先進學(xué)校，西城區(qū)法制教育先進集體，西城區(qū)平安校園，西城區(qū)交通安全先進學(xué)校，西城區(qū)科技示范學(xué)，西城區(qū)紅旗團支部等?！ r光如白駒過隙，西城師范學(xué)校附屬小學(xué)已走過了她燦爛的五十六載春秋。而今北京西城師范學(xué)校附屬小學(xué)在全體師生的美好祝愿和共同建設(shè)下，愈顯生機和活力，煥發(fā)出耀眼的青春光彩。相信她必將從燦爛走向輝煌。
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