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北京市首都師范大學附屬中學
公立普通
首都師范大學附屬中學現(xiàn)有教職工235人，專任教師170人，其中，中學高級教師72人，特級教師10人；博士2人，碩士35人；市級骨干教師4人，區(qū)學科帶頭人22人，區(qū)骨干教師35人。共有教學班41個，其中，初中12個，高中29個，在校生1846人，其中，初中469人、高中1311人、外籍學生66人。學校占地面積3.31萬平方米，建筑面積24026 平方米，體育場館面積12930平方米。圖書館藏書7萬余冊。固定資產(chǎn)總值達11748萬元。 首師大附中堅持尊重個性，全面發(fā)展的辦學思想，確立了愛國、科學、人文的辦學理念，樹立了國內(nèi)一流、國際知名的奮斗目標。在教育教學活動中突出對學生實施素質(zhì)教育的1、2、3的培養(yǎng)目標，即一種意識（責任意識）、兩種精神（集體主義精神、刻苦學習精神）、三種能力（自學能力、動手能力、創(chuàng)造性思維能力），形成了三注重、一體現(xiàn)（即注重德育、注重校園文化建設、注重現(xiàn)代教育技術的應用，在教育教學各環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)學生的主體性）的辦學特色。2007年9月，被國家人事部、教育部授予全國教育系統(tǒng)先進單位。
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北京市昌平區(qū)實驗小學
公立市重點
北京市昌平實驗小學位于回龍觀文化居住小區(qū)，是天鴻集團承建的文化居住區(qū)一期之配套小學。學校設計先進，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，校內(nèi)外教育資源得天獨厚。學校由昌平區(qū)政府主辦，是區(qū)教育局直屬公立小學。2000年9月1日正式投入使用。校長蘇鵬是北京市小學校長高研班第一期學員。我們秉承“學校教育要使兒童適應未來社會發(fā)展需要”這一教育理念。以“做人——做現(xiàn)代文明之人，成才——成祖國棟梁之才”為校訓。對學校發(fā)展進行整體規(guī)劃設計，提出了“以先進的教育思想為指針，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，以課堂教學改革為突破口，以教師全面素質(zhì)的提高為保證，以學生的主動健康、全面發(fā)展為目標的整體辦學思路。” 校堅持以人為本的管理思想，以“一切為了孩子”為出發(fā)點和歸宿。注重民主管理，尊重、關心、引導、教育相結(jié)合，教育過程強調(diào) 人性化，注重教師、學生主體作用的發(fā)揮，建立“主體參與型”的課堂，營造寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。 學校建筑面積8410平方米，按24個班的規(guī)模設計。普通教室27間，專用教室齊全：建有聲樂、器樂、美術、書法、形體、圖書、自然、勞動、語音、計算機、多媒體等16個專用教室。體育設施完備：建有200米、100米塑膠跑道，2300平方米人工草坪足球場，2個標準籃球場，一個室內(nèi)多功能體育館。教學手段先進：教室配有視頻展示臺、計算機、大屏幕彩電等電教設備，可進行計算機輔助等多媒體教學。服務設施完善：天然氣供暖、24小時熱水，食堂設備先進，專業(yè)廚師，營養(yǎng)配餐，學校配有班車;建有男女浴室，師生休息室，完全可以滿足中午師生就餐需要，解決教師和部分學生午休問題?！ 〗處熽犖橛蓞^(qū)教育局在全區(qū)選調(diào)優(yōu)秀教師組成?，F(xiàn)有教職工78人。研究生學歷1人;大學學歷68人;大專學歷8人。中專（高中）學歷1人;其中市級骨干教師1人、 區(qū)級學科帶頭人5人，區(qū)級骨干11人?，F(xiàn)有在校學生一至六年級873人?！ W校課程設置將學科課程與活動課程有機結(jié)合。注重對學生加強讀、寫、算基本技能的培養(yǎng);重視外語和計算機教學，學校從一年級開設外語課，從二年級開設計算機課;關注學生心理健康，從一年級開始設心理導向課。為了使學生在學好學科基礎知識的同時，又學有所長，學校充分利用校內(nèi)外教育資源，從“人的現(xiàn)代化”出發(fā)，設計學校的活動課程。學校有近20個興趣小組供學生自主選擇，每天作業(yè)課后，在專任教師指導下開展活動。 學校未來發(fā)展：以培養(yǎng)可持續(xù)學習興趣學習能力為重點，打造當?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展教育研究中心，體驗教育中心，中國傳統(tǒng)文化傳播中心。
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房山區(qū)中院中學
公立普通
北京市房山區(qū)中院中學是房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)的一所鄉(xiāng)屬中學，地處上方山腳下，在大山的懷抱之中。始建于1980年，同年9月投入使用，學校占地面積10540平方米，建筑面積2271平方米，現(xiàn)有初中教學班6個，生源來自附近的四個自然村，學?，F(xiàn)有教職工24人，其中專任教師21人。近幾年來，該校在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委、政府的親切關懷和直接領導下，全校干部教師勵精圖治，發(fā)揚自力更生，艱苦奮斗和無私奉獻的精神，團結(jié)拼搏，勤奮工作，使該校的辦學條件、校園環(huán)境、隊伍建設、管理水平都發(fā)生了巨大變化，取得了可喜的成績。
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北京市和平里第四小學(和平里四小)
公立市重點
北京市東城區(qū)和平里四小建于一九六0年，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育改革的逐步深入，學校的辦學規(guī)模不斷擴大。目前，學校有占地七千六百多平方米的優(yōu)美校園。三十三個教學班，一千五百多名學生在明亮、潔凈的配有現(xiàn)代化教學設備的教室里學習。兩幢教學樓和二千多平方米的塑膠操場色彩協(xié)調(diào)、風格活潑。教學樓里，胸懷祖國放眼世界的地理活動區(qū)開闊學生的視野;現(xiàn)代藝術大師米羅的繪畫童趣盎然;神秘的海底世界光怪陸離;可供查閱信息的觸摸屏吸引著孩子們留連忘返等等。美術、音樂、自然、計算機、形體等十一個專用教室，為培養(yǎng)學生的特長提供了優(yōu)越的學習條件和發(fā)展空間。學校一九九六年開始創(chuàng)辦寄宿班，現(xiàn)有二百多名學生在校生活、學習?！ 〗?，學校建立起現(xiàn)代信息技術教育網(wǎng)絡中心，投入200余萬元安裝了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)和校園雙向閉路電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，完成了信息技術硬件的建設，開通了有200余個信息點的校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”和網(wǎng)上辦公。每個教室都配備了電腦、實投、錄像機、電視機、部分教室配備了投影機，專用教室配備了功放、卡座及DVD。滿足了教師教學和學生學習的需要。學校有近60% 的教師參加了“英特爾未來教育”的培訓;學校參加了全國教育科學“十五”規(guī)劃國家級課題《中國特色遠程教育學科理論體系構建及教師與基礎教育課程和信息技術整合的教改實驗研究》，承擔了子課題《中小學信息技術課與學科教學整合的教學模式研究及教學實踐》的研究任務;北京市團市委、少工委和學生聯(lián)合會在我校啟動了《北京市中小學綠色上網(wǎng)工程》。學?，F(xiàn)代信息工程與技術的全面建設使學校的管理、教育和教學走向了信息化和數(shù)字化?！ W校有一支年輕精干、團結(jié)協(xié)作、大膽改革、無私奉獻的領導班子，精心培養(yǎng)了一大批思想先進，業(yè)務精良，務實創(chuàng)新，永爭第一的特級、高級及市、區(qū)級中青年骨干教師隊伍。多年來，學校領導和教師借鑒先進的學校管理和教育理論，積極探索和研究在學校各個領域?qū)嵤┟烙?。開展以育完美的人為核心;以開發(fā)人的潛能和創(chuàng)造力為目的;以形象、生動、感人的美的教育形式為內(nèi)容的素質(zhì)教育。通過教師、學生、家長全員參與以及學校、家庭、社區(qū)共同探索，著力培養(yǎng)面對世界挑戰(zhàn)所需各類人才的素質(zhì)美。學校積極建構優(yōu)美、和諧、促進學生個性全面發(fā)展的校園文化環(huán)境;以“做合格小公民”美的行為凈化心靈，塑造健全人格;以美育滲透課堂教學為融合點，將認知、審美、創(chuàng)造有機結(jié)合;在開展“人人鍛煉”的體育活動中感受運動之美;在動手創(chuàng)造中體會勞動之美;在豐富多彩的藝術欣賞和實踐中陶冶情操。學生在美的樂園中時時獲得美的感受，體驗美的情懷，在行為和心理上進入美的境界。 將知識化為智慧，文明積淀為人格已成為學校師生的共同發(fā)展目標。美育推動了學校整體工作的優(yōu)化，形成以美建校、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞、以美陶情的辦學特色。 近幾年來，學生參加國際、全國、市、區(qū)各類美術繪畫比賽和展覽，獲獎的學生就有五百多人，學生的漫畫作品有三百多幅刊登在各種報刊雜志上。有近千名學生先后參加了社會各界組織的“世界地球日畫百米長卷畫”，“慶祝少年隊建隊日地面粉筆畫大賽”和“六一兒童節(jié)手工現(xiàn)場制作表演”等繪畫公益活動。學校經(jīng)常參加國際兒童繪畫藝術交流活動，曾在中國美術館和日本駐中國使館學校聯(lián)合舉辦了《中日兒童書畫、手工作品聯(lián)展》，先后有一百三十多幅兒童畫送往美國、日本、比利時等展出。學校多次接待國際、全國各省市來賓的參觀訪問。多次承擔國家、市、區(qū)級教科研課題并取得優(yōu)秀成果。學校是全國唯一一所兒童漫畫教學基地，學校連年被評為北京市美育先進集體、美育窗口校，東城區(qū)美育特色校，北京市花園式單位和綠色環(huán)保學校，東城區(qū)科技示范校，連續(xù)五年獲體育達標甲級校，培養(yǎng)青年教師先進單位等各種榮譽稱號。學校高質(zhì)量的教育、教學和鮮明的美育辦學特色，多年來備受新聞媒體的關注和社會各界的贊揚。
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北京市私立君誼中學
私立普通
北京市私立君誼中學于一九九三年三月旬日經(jīng)北京市教委批準正式創(chuàng)辦（京教行字《1993 》11 號），是國度承認學歷的全投止制初級中學，北京教科所心機安康嘗試基地。黌舍的學制課程設置會考高考教誨講授全數(shù)歸入國度普教體系。法人代表由出身于教誨世家的段君宜密斯擔負。 該校實施開放式辦學，封閉式辦理，面向?qū)?，使學天生為全面生長的新世紀人才。該校的西席步隊是由具有豐富教誨講授經(jīng)歷的特初級西席和年青有為的中青年西席構成。師資力量薄弱，步隊穩(wěn)定，并于1995 年景立了君誼中學講授研討中間，由特級西席孫維剛?cè)螖?shù)學教研員，特級西席孟雁君任英語教研員，特級西席連樹生任語文教研員。 該校的履行校長由原人大附中校長朱迪生擔負，講授副校長由原匯文中學講授校長任忠文和朝陽區(qū)優(yōu)良西席馬俊敏共同擔負。在講授上實施班級講課制及分類推動制并進。我校訂峙全面貫徹黨的教誨目標，依法治校，從嚴治校，重視講授質(zhì)量，使每位門生都能夠或許獲得實在的進步，爭奪大家經(jīng)由過程匯考，力圖使更多的門生高考上線。 該校一直對峙黨的教誨目標，果斷不移的鞭策本質(zhì)教誨。對峙以德育教誨為首，以講授教誨為中間的準繩。對峙寓教誨于講授當中，自編抱負教誨課本為門生開設心機課，并為每一名學天生立心機檔案。我校有一支以專職班主任為主體的德育教誨步隊，對門生停止人生抱負品德行為教誨，盡力為社會培養(yǎng)高本質(zhì)的四有人才。 該校實施封閉式辦理。為包管門生身材安康，炊究竟施養(yǎng)分配餐。黌舍聘請一批經(jīng)歷豐富事情耐煩酷愛門生的專職糊口西席停止辦理。周日周五有專車定點接送門生高低學，使門生在君誼中學的三年學習糊口中獲得德智體全面生長。
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北京市豐臺第一小學(豐臺一小)
公立區(qū)重點
豐臺一小建于1963年，一校三址，是一所在市區(qū)具有一定影響力的學校。北京市豐臺區(qū)豐臺第一小學現(xiàn)有48個教學班，在校生2292人，教職工111人，是一所辦學規(guī)模較大的學校。學校環(huán)境優(yōu)美，設施完善，擁有齊全的專業(yè)教室?！ ≡?ldquo;以教師發(fā)展促學生發(fā)展，師生互動發(fā)展推動學校發(fā)展”辦學理念指導下，學校以課題研究為抓手，以校本教研為平臺，提高了教師研究能力，促進了教師專業(yè)發(fā)展。以學生發(fā)展為本，確立了“培育‘六小’公民 為學生幸福人生奠基” 的辦學目標。通過開發(fā)公民教育課程，創(chuàng)設豐富多彩的公民生活，引導學生在參與、體驗、感悟中，形成認知，規(guī)范行為，有效地促進了學生成長?！ W校先后獲得全國文明單位、北京市教育科研先進校、豐臺區(qū)中小學全面實施素質(zhì)教育先進校等多項榮譽稱號?！ 《嗄陙?，學校先后獲得北京市電化教育優(yōu)類校、北京市環(huán)境建設綠色學校、北京市教育科研先進學校、全國軍警民共建先進單位、北京市藝術節(jié)比賽一等獎第一名、北京市兒童工作模范集體、北京市教育系統(tǒng)先進集體、北京市德育工作先進集體、北京市培養(yǎng)青年教師先進集體等榮譽稱號
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北京市豐臺第五小學(豐臺五小)
公立區(qū)重點
北京豐臺第五小學創(chuàng)建于1951年，是豐臺區(qū)最早建立的完全小學之一。初名為豐臺區(qū)第九中心小學，1952年更名為豐臺鎮(zhèn)中心小學。1963年、1965年分出兩所學校（即現(xiàn)在的豐臺一小和豐師附?。筘S臺鎮(zhèn)街道幾所小學統(tǒng)一排名，隨之改為現(xiàn)名?！ ∧壳?，豐臺第五小學已經(jīng)建有兩所分校，分別是豐臺五小銀地校區(qū)和京鐵五小校區(qū)、鴻業(yè)興園校區(qū)?！ ”本┦薪逃蒲邢冗M學校 北京市落實體育工作條例優(yōu)秀學校 北京市農(nóng)村中小學教師研修工作站 北京市文明禮儀示范學校 北京市依法治校示范校 北京市語言文字規(guī)范化示范校 北京市愛國衛(wèi)生紅旗單位 北京市愛國衛(wèi)生先進單位 北京市德育工作先進集體 北京市校園環(huán)境示范學校 北京市信息化工作先進學?！ ‖F(xiàn)學校一校三址，總占地30000平方米，建筑面積近15000平方米。69個教學班近3000名學生在這所歷史悠久，文化氛圍濃郁的學校中學習、生活。168名教職工為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務，其中中學高級教師4名，小學高級教師93名;市級骨干教師6名，區(qū)級骨干教師18名?！ W校籍深厚的文化底蘊，本著："以人為本，給教師一個發(fā)展的空間;全面育人，給學生一個幸福的童年"的辦學理念，在促進教師發(fā)展的同時，培養(yǎng)學生學會做人，學會求知，學會做事，學會健身，學會創(chuàng)造，成為全面和諧發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 這里是學生成長的樂園。自主、自信、自強、自豪這“四自”是學生追尋快樂與成功的金鑰匙。學校在以教學工作為中心，把教學質(zhì)量作為生命線的同時，特別注重從細節(jié)著手，培養(yǎng)學生綜合能力，塑造學生健全人格。學校注重開展豐富的教育活動，特別是科技、藝術、體育、環(huán)境、軍事系列實踐教育，更是獨具特色，使學生全面發(fā)展，學有所長。此外，學校經(jīng)常性的對外交流也使師生開闊了視野，了解了世界。許多國家留下了孩子們快樂的足跡;校園里也曾洋溢著香港、美國、日本、澳洲和英國朋友愉悅的笑臉?！ W校先后被評為北京市德育工作先進單位，北京市校園安全先進單位，北京市全面育人、辦有特色學校，北京市電化教育優(yōu)類校，北京市校園環(huán)境管理示范校，北京市少先隊特色工作示范學校，北京市健康促進校，北京市科研工作先進單位、北京市課程改革先進單位，國家級綠色學校，中國少年軍校示范校，少先隊被評為全國紅旗大隊。藝術團被命名為北京市金帆藝術團，鼓號隊被命名為北京市七色光鼓號隊。今天的豐臺第五小學正在向著一所與國際接軌的現(xiàn)代化一流學校邁進。
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