北京市月壇中學(xué)是北京市唯一一所以日語為第一外語的公立完全中學(xué),從初一到高三全程學(xué)習(xí)日語,英語為選修課。學(xué)校成立于1963年,1972年開設(shè)日語,1985年開始對日交流,1988年被市政府外辦批準(zhǔn)為對外開放單位。1993年將日語作為第一外語。學(xué)校先后被評定為:西城區(qū)首批"全面育人、辦有特色"學(xué)校。北京市對外開放的窗口學(xué)校。聯(lián)合國教科文組織俱樂部的成員校。北京市接待日本青少年修學(xué)旅行委員會委員校。北京市友協(xié)理事會理事單位。北京市重點開放先進(jìn)單位。北京市對外接待先進(jìn)單位。北京市新課程實施中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作先進(jìn)單位北京市普通高中特色建設(shè)樣本校教育部普通高中多樣化建設(shè)特色校北京市普通高中國際化建設(shè)課題校月壇中學(xué)與日本184所學(xué)校建立了友好關(guān)系,每年接待日本各級各類訪問團(tuán)四十多個,20多年共接待了上千個來自日本各地的教育、文化、旅游、新聞等界別及政府、民間團(tuán)體組成的參觀交流團(tuán);每年的接待人數(shù)平均4000人,最高年份達(dá)6000多人。自1985年開始對日交流到今天,培養(yǎng)了許多中日友好事業(yè)的使者,為中日友好事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),受到了國內(nèi)外各屆人士的深切關(guān)注,在國內(nèi)尤其是日本享有極高的聲譽,產(chǎn)生了廣泛的影響。1996年日本外務(wù)大臣池田行彥向月壇中學(xué)授表彰狀,表彰月壇中學(xué)在對日青少年交流中所做出的突出貢獻(xiàn)。日本前首相橋本龍?zhí)傻姆蛉耍?997-09-04)、前外相町村信孝的夫人(2005-04-18)、前首相安倍晉三的夫人(2006)和幾屆日本國駐華大使都先后到學(xué)校參觀訪問,參加交流活動。2007-12-29福田康夫首相訪華時,月壇中學(xué)師生受邀參加了溫家寶總理在釣魚臺為福田康夫首相準(zhǔn)備的早餐會,近距離聆聽了兩國領(lǐng)導(dǎo)人對青少年友好交流的肯定與鼓勵。2009-03-01來華訪問的日本外相中曾根弘文在北京和月壇中學(xué)的師生共同做客中央電視臺《高端訪談》欄目,就中日青少年的友好交流進(jìn)行了充分的回顧和展望。2009年10月,月壇中學(xué)10名學(xué)生參加了由中日兩國政府舉辦的中日小大使活動,并赴日交流一周,受到日本內(nèi)閣官房副長官松野賴久和駐日大使館大使崔天凱的接見。2010年3月5日-7日,月壇中學(xué)19名學(xué)生參加了由中國國際廣播電臺與日本NHK電臺共同舉辦的中日高中生日語辯論活動,受到好評,并在雙方主流媒體報道并轉(zhuǎn)播。2010年3月26日-29日,月壇中學(xué)舉辦了"國際教育交流與合作研討會"暨與LaBo國際交流中心友好交流25周年慶?;顒?。國家教育部、文化部、北京市政府外辦、北京市對外友協(xié)、北京市教委、西城區(qū)人大政府政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)以及日本駐華大使館公使、LABO國際教育交流中心理事長參加了大會并致辭講話。一所學(xué)校走進(jìn)了一個國家,一個國家在關(guān)注著一所學(xué)校。月壇中學(xué)辦學(xué)理念:在國家教育方針指引下,以促進(jìn)師生全面而有個性的發(fā)展為辦學(xué)根本,以培養(yǎng)具有國際視野、善于合作共事、健康生存發(fā)展的人為育人目標(biāo)(師生成長目標(biāo)),堅持全球視野、全程設(shè)計、全員主體、全面發(fā)展的辦學(xué)思想,不斷提高學(xué)校教育的國際化、社會化、個性化水平。以長期而又深入的中日教育交流與合作為標(biāo)志的辦學(xué)特色,以日語為第一外語、英語為必選課為標(biāo)志的課程特色,以日本為唯一留學(xué)目的地的留學(xué)特色,以中日青少年友好交流活動為重要育人途徑和方式的德育特色,共同形成了"全面發(fā)展,辦有特色"的辦學(xué)風(fēng)格。鮮明的辦學(xué)特色,豐富的中日交流活動,帶動了學(xué)校的全面發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,學(xué)生的愛國情感、價值取向、交際交往、心理品質(zhì)、合作意識、集體觀念、思想視野、禮儀禮貌、語言交流、人格魅力等都得到了很好的培養(yǎng)和鍛煉。在參加北京市及全國舉辦的青少年日語演講比賽、日語配音大賽、日語作文比賽、日語卡拉OK比賽中都取得了優(yōu)異成績。在校期間有不少學(xué)生通過了國際認(rèn)證的三級、二級、一級日語水平考試。"質(zhì)量就是生命",學(xué)校每年大學(xué)上線率達(dá)到100%,本科率達(dá)到85%,重點率超過50%。國內(nèi)高考分別考取了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、外國語大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京師范大學(xué)等多所重點大學(xué);留學(xué)日本的分別考取了東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、名古屋大學(xué)、名古屋南山大學(xué)、名古屋經(jīng)濟(jì)大學(xué)、立命館大學(xué)、立命館亞洲太平洋大學(xué)、高知大學(xué)、滋賀大學(xué)、千葉大學(xué)、大阪工業(yè)大學(xué)、崎玉大學(xué)、弘前大學(xué)、北海道文教大學(xué)、京都教育大學(xué)、東京文化大學(xué)、東京國土館大學(xué)、京都光華女子大學(xué)、愛知產(chǎn)業(yè)大學(xué)、帝塚山大學(xué)等這些知名高等學(xué)府。此外,從2008年開始,學(xué)校還為高三畢業(yè)生創(chuàng)建了到日本學(xué)習(xí)的直通車--"3+4+1" 高大一體化合作項目,即在月壇中學(xué)完成三年的高中學(xué)習(xí),取得高中畢業(yè)證書和通過日語二級能力測試,即可免試升入日本大學(xué)本科階段學(xué)習(xí),在本科學(xué)習(xí)期間的第四年即可參加學(xué)校的研究生考試,再通過一年的學(xué)習(xí)可獲得碩士學(xué)位,學(xué)生畢業(yè)后校方可推薦就業(yè)。學(xué)校非終點,這里只是重要的一段。"為增長智慧走進(jìn)來,為服務(wù)祖國和同胞走出去"。
汊百戶小學(xué)始建于建國初期,先后經(jīng)歷了小學(xué)、農(nóng)中兩個階段,現(xiàn)校舍始建于1988年,學(xué)校占地面積3700平方米,建筑面積648平方米,在校生211人。 特色 學(xué)校堅持德教并重的教育教學(xué)方向,積極探索教育教學(xué)新途徑。以“書香校園”創(chuàng)建工作為載體,培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的優(yōu)良品質(zhì),積淀校園文化底蘊,為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
北京市第二一四中學(xué)建立于1975年。原只有教學(xué)一棟5000平方米,經(jīng)學(xué)校的多年努力現(xiàn)有教學(xué)一棟附屬樓一棟,總建設(shè)面積9000平方米?;瘜W(xué)實驗室二個、物理實驗二個、生物實驗二個、計算機(jī)教學(xué)一個、多媒體教室一個、音樂、美術(shù)、多功能廳等設(shè)施齊全的完全中學(xué)。
東湖小學(xué)坐落于美麗的衛(wèi)津河畔,占地17畝,校舍建筑面積11333平方米。東湖小學(xué)始創(chuàng)建于1986年,建校20余年來,秉承“勵志 勤奮 求實 創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅持創(chuàng)新進(jìn)取的時代精神,形成了愉悅 和諧 生動 活潑的校風(fēng),以樸實 嚴(yán)謹(jǐn) 民主 善啟的教風(fēng)和自主 探究 合作 善思的優(yōu)良學(xué)風(fēng),培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,譜寫了培育英才、傳承文明的輝煌篇章。 短短的20余年,幾代東湖人的勵精圖治,艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校已發(fā)展成為一所天津市現(xiàn)代化學(xué)校,河西區(qū)義務(wù)教育示范校。學(xué)?,F(xiàn)有音樂、美術(shù)、科學(xué)、計算機(jī)房、圖書館等多個專用教室和塑膠田徑場、足球場等現(xiàn)代化體育設(shè)施。學(xué)校非常重視通過校本課程構(gòu)建和弘揚校園文化,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘?qū)W生的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
北京市門頭溝區(qū)城子幼兒園位于北京門頭溝區(qū)城子街道。學(xué)校聯(lián)系電話:010-69842266 010-6986641...。
建物街小學(xué)自1962年創(chuàng)辦以來已經(jīng)有47年的歷史,學(xué)校本著“讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步,讓每一位教師都有發(fā)展”的辦學(xué)理念確立了“誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng),倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、求真”的教風(fēng),培養(yǎng)“博學(xué)、善思、爭先”的學(xué)風(fēng),學(xué)校擁有一支開拓、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生244人,占地1372平方米,生均5.7平方米,學(xué)?,F(xiàn)有21個教室,11個辦公室,其中5間專用教室。每間教室配有空調(diào)和集中供熱設(shè)備,學(xué)校為每一位教師配備一臺電腦,便于老師們?nèi)粘=逃虒W(xué)工作,給每間教室裝備多媒體教學(xué)設(shè)備,保證了各學(xué)科與信息技術(shù)課程整合的實踐需要,為學(xué)生學(xué)習(xí)和開展多項活動提供保障。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì),我們將以“塑造教師形象,增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)”創(chuàng)設(shè)學(xué)校品牌,不懈追求.
北京市第四十四中學(xué)位于三里河南橫街1號,始建于1953年9月。她是新中國誕生后,市政府在北京創(chuàng)建的第一批公立中學(xué)之一。建校47年來,四十四中已成為頗有影響、深得社會各界贊譽的普通校。 組建四十四中時,沒有校舍。為了按時開學(xué),暫借了真武廟小學(xué)的兩層教學(xué)樓和一排平房不久,遷入市教育局為四十四中新建的校舍-南禮士路二條(現(xiàn)月壇中學(xué)),辦學(xué)規(guī)模為11個班的純初中校。1960-1963年是四十四中轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期,中考成績始終名列前茅,為表彰四十四中辦學(xué)成績顯著, 1963年,市、區(qū)教育局在三里河南橫街1號建了新校舍,新校舍總占地面積16595平方米,教學(xué)樓5256平方米,操場4500平方米,跑道200米。四十四中遷入新校舍辦起了高中,從初中校發(fā)展成完全中學(xué)。建校十周年校慶時,西城區(qū)教育局長俞立,率領(lǐng)中教科長等十余人來學(xué)校視導(dǎo),對學(xué)校工作給予充分肯定。
汊沽港鎮(zhèn)二光小學(xué)始建于上個世紀(jì)70年代初期,現(xiàn)有房屋為1990年翻建,并于2008年進(jìn)行了全面的整修。學(xué)校位于汊沽港鎮(zhèn)二光村南,毗鄰自行車王國,占地面積7000余平米,建筑面積800余平米?,F(xiàn)有教職工15人,教學(xué)班6個,學(xué)生185人。校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚。
河西區(qū)啟智學(xué)校,1983年始建于原河西區(qū)永安道小學(xué),1985年搬入河西區(qū)越秀路建春里2號定名為啟智學(xué)校,2007年9月遷入河西區(qū)掛甲寺湘陽大街37號。學(xué)校占地5.7畝,建筑面積3480平方米。現(xiàn)有學(xué)生118人,設(shè)有13個專業(yè)教室,環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化,是學(xué)生綜合教育康復(fù)訓(xùn)練的最佳場所。曾獲得:全國殘疾人之家、全國智殘兒童康復(fù)工作先進(jìn)單位、天津市殘疾人工作先進(jìn)單位、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市雙高普九規(guī)范化學(xué)校、市文明學(xué)校等榮譽稱號。
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