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天津市河?xùn)|區(qū)第一中心小學(xué)(天津市一中心)
公立市重點
河?xùn)|區(qū)第一中心小學(xué)始建于1926年，是一所集傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育于一身的具有85年校史的名校。 學(xué)校擁有信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建有教學(xué)樓、信息技術(shù)教室、語音教室、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室、美術(shù)教室、合唱教室、舞蹈活動室等，教室內(nèi)設(shè)施先進，配套完善?！ W(xué)校經(jīng)過85年的辦學(xué)實踐，已形成了一整套先進的辦學(xué)思路。確立了"弘愛致知、教學(xué)相長"的辦學(xué)理念;逐步形成了"以愛國主義教育為核心，全面育人"的辦學(xué)特色?！ 〗?jīng)過幾代人的努力，"愛國主義教育"特色顯著。"以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生參與意識為途徑，以確立學(xué)生的主體地位、樹立小主人精神為目的"是學(xué)校多年來的德育工作思路。原全國政協(xié)主席李瑞環(huán)同志曾親筆致信，贊揚孩子們在城市建設(shè)中，為家鄉(xiāng)捐款獻愛心的義舉，勉勵孩子們要"繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做國家棟梁之才。"國家領(lǐng)導(dǎo)人陳慕華、市領(lǐng)導(dǎo)倪志福同志也分別為學(xué)生們長期的為民服務(wù)和小主人活動題詞并復(fù)信。"勿忘國恥，耀我中華"的史情教育和"培育民族精神"的中華傳統(tǒng)美德教育，是每一屆學(xué)生的必修課。近年來又堅持開展"中華古詩文誦讀"、"德育導(dǎo)行語伴我成長"、"國旗下誓言"、"感恩在行動"、"知榮恥明是非"等主題教育活動，形成了"愛國 孝親 友愛 自強"的校風(fēng);"博學(xué)而篤志 切問而近思"的學(xué)風(fēng)?！ 《嗄陙?，學(xué)校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才：焦裕祿式的好干部陳鐘槐、原天津市人大常委會副主任魯學(xué)政、全國勞動模范趙云、小提琴家管文寧、青年二胡演奏家宋飛等都是該校的畢業(yè)生。學(xué)校每年有幾百名學(xué)生在全國、市、區(qū)計算機、作文、體育、科技等項目中獲獎。為此，學(xué)校長期受到了社會的廣泛贊譽?！ W(xué)校先后被命名為天津市義務(wù)教育示范校、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市"三A"學(xué)校、天津市"雙高普九"規(guī)范校、天津市精神文明單位、市教科院實驗基地、天津市小學(xué)生日常行為規(guī)范示范校、全國古詩文誦讀優(yōu)秀單位、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、天津市田徑、武術(shù)、乒乓球、排球傳統(tǒng)校等數(shù)十項榮譽?！ ∽园耸甏啻谓哟齺碜詺W、美、日等國家和香港、臺灣等地區(qū)的教育界友好人士進行友好交流。進入新世紀，又與新西蘭歐懷魯瓦小學(xué)、韓國洪城區(qū)洪州小學(xué)等學(xué)校結(jié)為姊妹校，并實現(xiàn)了雙方師生的互訪。 伴隨著歷史發(fā)展的腳步，河?xùn)|區(qū)第一中心小學(xué)已迎來八十五年華誕。八十五年的歷史承載著無數(shù)的艱辛、探索、奮斗與輝煌。學(xué)校今后的發(fā)展目標是："延續(xù)特色創(chuàng)名校，教育改革出名師，智能開發(fā)育優(yōu)生，對外交流創(chuàng)新篇。"這必將引領(lǐng)一代又一代一中心人，矢志不渝、勇往直前的創(chuàng)造第一中心小學(xué)更加美好的明天! 天津市河?xùn)|區(qū)第一中心小學(xué)
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80中 北京市第八十中學(xué)
公立全國重點
北京市第八十中學(xué)創(chuàng)建于1956年，至今已有近五十年的辦學(xué)歷史，1978年被北京市人民政府確定為北京市重點中學(xué)和北京市對外開放單位。學(xué)校本著“以人為本、以德治校、以質(zhì)求發(fā)展”的辦學(xué)思想，堅持全面育人、辦有特色。學(xué)校先后被授予“北京市德育先進?！?、“北京市科技活動示范校”、“北京市體育運動（田徑）傳統(tǒng)項目校”、“中華人民共和國教育部現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?、“北京市教育科研先進?！焙汀氨本┦行@環(huán)境示范?！钡葮s譽稱號。2003年6月被北京市教委認定為“北京市示范性普通高中”。 80中為初高中分址辦學(xué)，初中部位于北京市朝陽區(qū)白家莊 。高中部位于朝陽區(qū)望京科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的中心地帶。 全校教職工約有290人，其中專任教師約200人，特級教師11人，高級教師83人，碩士以上學(xué)歷教師20人。 一流的硬件設(shè)備、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和 生活設(shè)施、科學(xué)高效的教育教學(xué)管理制度和新型的育人模式，形成了80中獨具特色的育人環(huán)境，為眾多學(xué)子搭建了成才的舞臺。 近年來，80中培養(yǎng)出了戎劍（國際奧賽金牌得主）、吳鑌（全國物理競賽二等獎獲得者）、于巴特（全國化學(xué)競賽二等獎獲得者）、韓旭（全國生物聯(lián)賽一等獎獲得者）、施海夏（1998年北京市高考理科狀元）、權(quán)靜（2000年北京市高考文科狀元）、陳鑫（2001年北京市高考理科狀元）.陸程遠（2002年北京市高考理科狀元）為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生；80中的學(xué)子在全國科技及體育競賽中更是大顯身手，十余年來學(xué)生參加全國、市、區(qū)科技競賽獲獎達千余人（次），其中孫憶南等獲得全國科技競賽金鵬獎，王汝博等在全國船模比賽中獲銀帆獎，陳星、賈子楠、甘田等同學(xué)在全國中學(xué)生運動會上也獲取了金、銀、銅牌；2002年，16歲的在校高中學(xué)生孟煥發(fā)現(xiàn)并論證了“御夫座流星雨”的存在，所著論文已在國內(nèi)外天文專業(yè)刊物發(fā)表，并代表中國赴美參加國際“科學(xué)大獎賽”，因此一顆小行星以“孟奐”命名。
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天津市南開區(qū)南開小學(xué)(馬場道小學(xué))
公立市重點
南開小學(xué)于1928年8月由著名教育家張伯苓先生創(chuàng)辦，1937年被日軍炸毀，后來停辦。1992年5月9日，南開區(qū)政府采納區(qū)政協(xié)提案將馬場道小學(xué)更名為南開小學(xué)，位于天津市南開區(qū)白堤路81號 ?！ 『霌P中華民族傳統(tǒng)文化。選定“國學(xué)”為校本課程，開展以誦讀古詩詞、讀經(jīng)為主線的傳承傳統(tǒng)文化的系列活動。 學(xué)校有33個教學(xué)班，在校生958人，教職工97人。在校任課教師97人，其中中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師78人。教師中91%為大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)。 學(xué)校是天津市首批義務(wù)教育示范校，南開區(qū)教育質(zhì)量優(yōu)秀校，乒乓球傳統(tǒng)校。共有2所校區(qū)，占地面積11479平方米，建筑面積10995平方米。配有廣播系統(tǒng)、閉錄電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)系統(tǒng)、現(xiàn)代化教學(xué)平臺等現(xiàn)代化的教育、教學(xué)設(shè)備，是一所教學(xué)設(shè)施完備、教育特色鮮明的區(qū)級規(guī)范化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。 多年來，南開小學(xué)在全面推進素質(zhì)教育的進程中，堅持以科研為先導(dǎo)，以德育為核心，以課堂為主渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程為重點，積極探索具有南開特色的辦學(xué)模式，開創(chuàng)出南開小學(xué)素質(zhì)教育的新局面?！ 〉聻閹熤荆瑹o德無以為師。南開小學(xué)狠抓教師的職業(yè)道德教育，并根據(jù)學(xué)校青年教師多的特點，建立青年思想教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅持開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的活動，創(chuàng)建精神文明崗，評選文明年級學(xué)科組。在進行師德建設(shè)的同時，學(xué)校也把加強師能培訓(xùn)放到了突出位置。學(xué)校采取課題研究、教學(xué)培訓(xùn)等方式，進一步提高教師的科研能力。由于學(xué)校的科研活動始終植根于教師實踐的沃土之中，教育科研工作年年有收獲、年年有發(fā)展。同時，蓬勃開展的教育科研工作又成為了學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高的動力和先導(dǎo)。
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北京市體育場路中學(xué)
公立普通
育場路中學(xué)始建于1973年，至今已有32年的歷史。學(xué)校南側(cè)毗鄰CBD國際商務(wù)圈，北側(cè)與工人體育場為鄰，東側(cè)與朝陽醫(yī)院隔路相望，西側(cè)為高檔的住宅小區(qū)。這里既有現(xiàn)代城市交通之便捷，又有湖泊密林之幽靜，是理想的學(xué)習(xí)場所。北京市體育場路中學(xué)堅持“以變革求質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)思路；堅持“以人為本，德育為首，全面發(fā)展”的育人方針；確定“讓每一位學(xué)子學(xué)有所成”的培養(yǎng)目標；實施“五項”工程（德育工程，各師工程，課改工程、信息工程、服務(wù)工程）；營造“兩個”環(huán)境（人文環(huán)境、發(fā)展環(huán)境），明確了辦學(xué)總旨，使學(xué)校一年一個新臺階。 學(xué)校采用“事業(yè)留人，待遇留人，情感留人”的策略，引賢聚才，匯集了大批中青年教師。他們多年帶迎考班，經(jīng)驗豐富，信息敏感，點撥到位，成為教師隊伍的中堅；一批批優(yōu)秀的本科生，通過嚴格的篩選，源源不斷地加入豪洋，帶來豐富的信息，全新的理念；知名的老教師，更是老驥伏櫪，志在千里，以其豐富的人生閱歷，吃苦耐勞的精神，厚重的教學(xué)經(jīng)驗，嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，影響感染著年青的一代。老中青彼此取長補短，相互促進，學(xué)校呈現(xiàn)一派勃勃生機，滿足了社會對教師隊伍的穩(wěn)定與高質(zhì)量的希求，消除了家長、學(xué)生的疑慮。 我校重視學(xué)生文化基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)、要求生長在初中階段，掌握符合生理心理規(guī)律的學(xué)習(xí)方法和扎實的基礎(chǔ)知識；注重心理素質(zhì)教育、思想品德和傳統(tǒng)教育，開展挫折教育，進行意志體能磨練，全面發(fā)展和學(xué)有所長，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；更注重內(nèi)在修養(yǎng)和外在形象的培養(yǎng)。學(xué)校以建校老區(qū)等為德育基地，開展多種形式教育活動，為師生打開了解社會的窗口，增強社會責(zé)任感。學(xué)校青年教師迅速成長，學(xué)科競賽成績優(yōu)秀，教育科研成果豐碩。 北京市體育場路中學(xué)校風(fēng)淳樸，教學(xué)嚴謹，管理規(guī)范，設(shè)施一流，師資精良，人才輩出，成果輝煌。學(xué)校將以更高、更遠的眼光，審時度勢；以變革的理念，不斷創(chuàng)新；以堅實的步伐，發(fā)展壯大；以“讓每一位學(xué)子學(xué)有所成”的目標，作為永遠的追求。
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天津師范大學(xué)附屬小學(xué)(師大附小)
公立市重點
天津師范大學(xué)附屬小學(xué)原名河西區(qū)八里臺小學(xué)，創(chuàng)建于一九四七年，二OO一年正式更名。集歐亞風(fēng)格于一體的新教學(xué)樓在一九九六年落成?！ ∵M入校門，即有一股強烈的文化化、教育化的氣息直入眼簾：催人奮進的漢白玉"求索"石雕，專人心醉的月季花壇，中西合壁的樓前廳臺，給人以壯觀與和諧的美感。一樓的傳統(tǒng)教育、二樓的動物標本、三樓的名人傳記、四樓的書畫天地，都以獨具匠心的設(shè)計注入了文化的內(nèi)涵和強烈的教育穿透力。近幾年學(xué)校投入百萬元以上，建立了多媒體閉路電視系統(tǒng)、多功能階梯教室、語音教室、自然教室、美術(shù)教室、學(xué)生閱覽室和微機房，在市區(qū)率先進入教育科研網(wǎng)?！ ≡趫猿置嫦蛐率兰o、面向社區(qū)、面向現(xiàn)代化的辦學(xué)理念，堅持科研興教、科研興師、科研興校的辦學(xué)方針，堅持服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的辦學(xué)思想指引下，校級領(lǐng)導(dǎo)班子以"團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新"的精神開展工作，廣大教職工以"敬業(yè)、嚴謹、精細、扎實"的教風(fēng)教書育人，以實現(xiàn)讓每個孩子在小學(xué)階段奠定文化基礎(chǔ)和做人基礎(chǔ)的培養(yǎng)目標?！ W(xué)校視學(xué)生綜合素質(zhì)水平的提高為辦學(xué)的生命線，讓每一個孩子都受到關(guān)愛，讓每一個孩子都要在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高，讓每一個孩子的個性都要得到尊重和張揚。近年來學(xué)校特長生、尖子生大面積獲獎。中國古典文化導(dǎo)讀，堅強孩子俱樂部，以社會、家庭、學(xué)校為實踐崗的特色勞動教育，滿庭芳讀書俱樂部，每年五月份的校園藝術(shù)節(jié)和十月份的讀書節(jié)，每年春、秋兩季的校田徑運動會，"國粹之星"少兒藝術(shù)團，銅管樂隊，千人豎笛，每周一的升國旗儀式等多項傳統(tǒng)教育實踐活動全面開展，使每個在校學(xué)生的整體素質(zhì)都得到提高?！ 〉靥幒游?、和平、南開三區(qū)交界的地緣優(yōu)勢，各級領(lǐng)導(dǎo)、社會和家長信得過的辦學(xué)水平，良好的人文環(huán)境和社會輿論，使天津師范大學(xué)附屬小學(xué)享有很高的社會聲譽。學(xué)?，F(xiàn)有師生員工近千人，現(xiàn)有二十三個教學(xué)班，是天津市貫徹九年義務(wù)教育示范校、天津市小學(xué)規(guī)范化建設(shè)達標校和河西區(qū)"四優(yōu)學(xué)校"、天津市素質(zhì)教育示范學(xué)校、河西區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)先進單位、河西區(qū)馬場街市民學(xué)校、河西區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、河西區(qū)紅旗大隊，并與天津師范大學(xué)共建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校。
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天津市紅橋?qū)嶒炐W(xué)
公立市重點
實驗小學(xué)有將近60年的辦學(xué)歷史，學(xué)校文化積淀深厚，辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量卓著。主動教育是學(xué)校的文化標簽，它鑄就學(xué)校教育品牌之魂，演繹學(xué)校文化之韻。在 “競必先行，毅有大成”的學(xué)校精神引領(lǐng)下，確立了學(xué)校的核心理念“主動發(fā)展奏響幸福成長樂章”，以科研成就引領(lǐng)之勢，開放贏得發(fā)展之機，特色鑄造品牌之魂為辦學(xué)策略;以全面發(fā)展、做能創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的幸福的人為培養(yǎng)目標;以真愛潤澤心靈，自主點亮人生為校訓(xùn);以和諧凝聚力量，活力放飛夢想為校風(fēng);以博愛沐澤童心，責(zé)任鑄就師魂為教風(fēng);以自信助我啟航，主動伴我成長為學(xué)風(fēng)，形成了特色鮮明的學(xué)校理念文化?！ 嶒炐W(xué)以學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，贏得了社會的認同，學(xué)校先后評為首批“三A”學(xué)校，市素質(zhì)教育示范校，市“雙高普九”規(guī)范小學(xué)，天津市首批義務(wù)示范校、天津市精神文明先進單位，全國教育系統(tǒng)巾幗立功先進集體、全國勞動教育先進集體、全國體育學(xué)生先進校、全國科技教育先進校、全國紅十字先進集體等各種榮譽稱號400余個。
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北京陳經(jīng)綸中學(xué)
公立全國重點
北京陳經(jīng)綸中學(xué)是一所國家公立學(xué)校，創(chuàng)辦于1921年，是朝陽區(qū)唯一一所有著86年辦學(xué)歷史的老校，歷經(jīng)崇貞學(xué)園、女四中、朝陽中學(xué)和陳經(jīng)綸中學(xué)四個發(fā)展時期，2002年成為北京市首批示范性普通高中。學(xué)校秉承捐資改建人陳經(jīng)綸先生倡導(dǎo)的“誨人不倦”的育人精神，努力踐行“老實 宜強 勤奮 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，全力向首都名校的目標奮進，努力辦成朝陽人民最滿意的學(xué)校。目前，學(xué)校正處于“九年三段”示范校建設(shè)的第三階段，在張德慶校長“建設(shè)個性化學(xué)校，成就個性化教師，培養(yǎng)個性化學(xué)生”辦學(xué)思想引領(lǐng)下，學(xué)校正朝著辦學(xué)個性化、施教科學(xué)化、校園數(shù)字化、學(xué)習(xí)國際化、規(guī)模集團化的目標奮進?！ ￡惤?jīng)綸中學(xué)為了充分發(fā)揮名校品牌的示范和輻射作用，于2003年9月在朝陽區(qū)的北部承辦了陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校，于2007年9月又在朝陽區(qū)東部承辦了陳經(jīng)綸中學(xué)北工大帝景實驗學(xué)校，這是兩所九年一貫制教育改革實驗創(chuàng)辦的公立學(xué)校。在張德慶校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校充分利用九年一貫制的辦學(xué)優(yōu)勢，努力開掘中小學(xué)教育教學(xué)的有效銜接工作，確定了“九年四段”的辦學(xué)任務(wù)，明確了“確保基礎(chǔ)，注重學(xué)力，發(fā)展個性，整體優(yōu)化”的辦學(xué)原則。
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