北京市豐臺區(qū)云崗第二小學位于豐臺云崗南區(qū)西里。學校創(chuàng)建于1972年,是一所有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的學校。學校占地11248平方米 ,校園整潔、優(yōu)美,高大挺秀的水杉掩映著紅色的教學樓,清馨中透著活力。多彩的校園文化,渲染著校園的每一個角落。教室寬敞、明亮,配有先進的多媒體教學平臺。全校有教職工70多人,現(xiàn)有教學班30個,在校學生1000余人?! 《嗄陙?,二小的教師一直秉承“自強、敬業(yè)、團結、務實”的云二精神,勤奮工作,教書育人。正是有這樣扎實的功底和樸實的教風,所以近幾年,學校在迎接教育教學督導評估、北京市教學質量抽測、豐臺教學質量統(tǒng)測中脫穎而出,成績總是名列前茅,每年有50%以上的應屆畢業(yè)生被市區(qū)重點學校錄取。四年來,我校有36名同學考入北京十二中高中部,占錄取總人數(shù)的9%。優(yōu)異的辦學質量得到了學生及家長和社會各界的廣泛認可與好評。2008年,在《北京晨報》、《新浪網(wǎng)》等六家媒體聯(lián)合舉辦的“北京百所優(yōu)秀辦學機構評選”中,云崗二小被評為“北京市十佳新銳小學”。2009年被北京市十二中評為優(yōu)質生源基地校。2010年3月,《北京日報》、《北京晚報》、《北京晨報》、《新浪教育頻道》聯(lián)合推介“2010年京城百所特色校”,我校被評為“發(fā)展最具增值力的小學”。
北京佳匯中學創(chuàng)建于1998年5月,是北京市第一批,也是我區(qū)教育體制改革中第一所公辦體制改革試點校。學校的辦學目標是以“三個面向 ”為指針,全面貫徹教育方針,全面提高教育質量為根本,實施高素質的教育。學校的辦學宗旨是:為學生、家長提供高質量的服務,為國家培養(yǎng)高素質的人才服務;以育人為中心,嚴格管理,因材施教,使每一個學生都得到發(fā)展;以嚴謹治學的精神為學生打好素質基礎,發(fā)展個人特長,為高一級學校輸送優(yōu)秀學生;學校以質量求生存,以特色求發(fā)展,面向全市招收金帆舞蹈特長生,為學生學有特長創(chuàng)造有利條件,是石景山區(qū)一所新型學校。
北方工業(yè)大學附屬中學建于2004年7月,是一所非常年輕的公辦優(yōu)質初中校。學?,F(xiàn)有教學班24個,學生近千人,教職工100余人。在領導的關懷下,在社會各界的支持下,北方工大附中的全體教職員工銳意改革、積極進取、努力創(chuàng)新、大膽實踐。北方工大附中的全體教職員工正本著內強素質,外求發(fā)展,打造學校品牌;內求團結、外求發(fā)展,培育學校精神的宗旨;上下一心、同心同德,為建設一所具有現(xiàn)代化辦學規(guī)模,管理到位、隊伍優(yōu)質、特色鮮明、高質高效、人民滿意的初中優(yōu)質學校而為之奮力拼搏!辦學目標:把北方工業(yè)大學附屬中學辦成一所高質量、現(xiàn)代化、有特色、有底蘊的優(yōu)質初中校。辦學理念:每個學生不求一樣的發(fā)展,但都要發(fā)展;每個學生不求同樣的規(guī)格,但都要合格。
已有45年歷史的東風小學,今天已發(fā)展成擁有100個教學班,4300名學生,300名教職工的規(guī)模宏大的區(qū)直屬小學。 東風小學本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切” 的辦學指導思想,以“主體合作,成人成才”為校訓,以“讓每一個學生都健康快樂,主動和諧發(fā)展”為宗旨,具有“勤政廉政的政風,嚴謹求實的教風,主動刻苦 的學風,整潔優(yōu)美的環(huán)境”;形成了“優(yōu)秀的教師隊伍,優(yōu)質的育人工作,優(yōu)良的學生素質”的“三優(yōu)”辦學特色。 學校有完善的教學設施:8萬冊藏書的圖書室,豐富了師生的課外 閱讀內容;能同時滿足23組學生操作的實驗室,促進了科技啟蒙教育的實施;計算機房,多媒體教室等現(xiàn)代化設備的使用,激發(fā)了學生探索知識奧秘的極大興趣; 校園網(wǎng)的開通,調動了學生勤學樂學的積極性;“東風電視臺”豐富多彩的教育內容,陶冶了學生的情操;三季有花,四季常青的校園,為師生創(chuàng)設了愉悅和諧的學 習氛圍。 學校努力創(chuàng)辦藝術教育特色校:300名學生組成的“北京市銀帆 藝術團民樂三團”連續(xù)五屆獲市藝術節(jié)比賽一、二等獎。百人鼓號隊、百人霸王鞭隊、百人合唱隊、百人舞蹈隊、百人書畫班、百人少年軍校等全方位的群體活動, 促進了學生綜合素質的提高。近兩年,學生600多人次在市級以上各項競賽中獲獎。學校先后被評為“北京市教育科研先進學校”“北京市基礎教育課程改革實驗 先進單位”“全國少年科學體驗活動示范校”“北京市文明禮儀示范校”“北京市中小學德育工作先進集體”等30多項榮譽。并先后被命名為全國“十五” 北京市“十一五”科研課題實驗基地。” “一個好校長能帶出一所好學校”。校長劉金廣在十余年的校長管理工作中,始終永葆“學習、思考、實踐、提升”的職業(yè)熱情,始終以高尚的人格魅力和科學的管理藝術凝聚隊伍。為了4300名可愛的學生,劉金廣校長正帶領東風小學在素質教育的大道上揚帆奮進!
北京市石景山區(qū)石景山中學成立于1988年9月。建校初三年中,沒有正式招生,教職工從僅有幾人到三十多人,稱為“籌備階段”。沒設科室,也沒有編制,只設了教導主任、總務主任,人事干部。1991年9月正式招生,成為一所普通初中?!,F(xiàn)在,學生400多人。學校占地11000平方米,擁有一座教學樓,一個禮堂,一個閱覽室,及大量現(xiàn)代化教學及辦公設備。石景山中學坐落在翠微山南麓,是一所公辦初中校,我校實行小班教學管理。我校教學樓粉飾一新,校園文化氛圍濃郁,教學設備不斷更新。學校擁有先進的多媒體教室和理、化、生實驗室及科技模型實驗室。我校實現(xiàn)了校園網(wǎng)和電視教學閉路系統(tǒng)及班級計算機教學聯(lián)網(wǎng),計算機房安裝了局域網(wǎng)及多媒體廣播系統(tǒng),為師生提供了良好的工作、學習環(huán)境。我校是石景山區(qū)科技教育基地。作為區(qū)科技教育窗口校,我校始終堅持科技知識的普及和教育,愛科學、學科學、用科學已蔚然成風,培養(yǎng)了學生自信、自尊、自強意識,鍛煉了學生的動腦、動手能力。
清華附小的前身始建于一九一五年的成志學校,是專為清華早期教職員子弟而設。諾貝爾獎獲得者楊振寧博士,著名物理學家、兩彈元勛鄧稼先都曾在成志學校學習過。馮友蘭、朱自清等著名教授都曾先后擔任成志學校董事會成員,抗戰(zhàn)爆發(fā)后,大學南遷,小學暫時解散,直到一九五二年正式命名為清華附小?! ‖F(xiàn)在的清華附小位于清華大學的西南角,占地 33000 平方米,其中操場占地 18000 平方米,建筑面積 5100 平方米,有 35 個教學班, 1500 余名學生,教職工 93 人?! ‰S著祖國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,附小經(jīng)歷了近一個世紀的風雨歷程,先后榮獲北京市教育先進集體、海淀區(qū)教育現(xiàn)代化試點學校、北京市田徑傳統(tǒng)學校、區(qū)辦有特色的先進學校、區(qū)音樂窗口校等光榮稱號。隨著清華大學創(chuàng)建世界一流大學的進展,清華大學——清華附中——清華附小自 1996 年開始啟動《面向 21 世紀“一條龍”整體改革的研究與實驗》,已初見成效?! ∏迦A附小得益于清華大學“自強不息,厚德載物”校訓影響,受“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”學風熏陶,形成了清華附小獨特的校園文化氛圍。近年來,附小全體教職工全面實施素質教育,以“全面育人、辦有特色”為宗旨,發(fā)揮學校優(yōu)勢,取得了較好的成績。學生參加國際、全國、市、區(qū)各項競賽多次獲獎,電視臺多次播放有關附小教育教學的節(jié)目,在市區(qū)享有一定的聲譽。目前,附小師生正在以示范校為標準開展爭創(chuàng)一流校的活動,為建設高素質、高水平的師資隊伍,培養(yǎng)基礎扎實學有特長的各類人才,使附小成為國內一流世界知名的學校而努力。
佳民中學創(chuàng)建于1995年,是經(jīng)市教委批準和驗收的一所寄宿制民辦高中校。學校坐落在石景山區(qū)八大處公園東側,環(huán)境幽靜,風景優(yōu)美,是一個讀學習難得之境地。學校占地200余畝,教學用房、學生宿舍達到12000平方米。禮堂、學生餐廳等輔助用房近5000平方米。 建校9年來,學校由小到大,學生由90多人發(fā)展到近600人。教職員工由20多位發(fā)展到80多位。學校在教書育人、管理育人、服務育人方面均有長足的進步。 學校已完成6屆近千名學生的高中學歷教育,為高校、社會輸送了一批合格的畢業(yè)生。由于學校教學管理規(guī)范、措施得當,學校高考升學率近幾年保持在75%以上。2003年高考升學率達到79.5%, 辦學效益、辦學質量得到社會各界認可。 學校的領導班子是由懂教育并有多年教育教學經(jīng)驗的教育工作者組成,校長俞昌庚(原西城110中校長)是一位對教育理論有深入研究的老教育工作者。為確保學校的教學質量,聘請有相當教育教學經(jīng)驗的原西城56中校長茅瑾同志為學校顧問,專門對學校的教學進行指導管理。 學校的任課教師是以西城、海淀、石景山等區(qū)退休的原優(yōu)秀高三把關教師組成,他們都具有中教高級職稱,有豐富的教學經(jīng)驗,他們精湛的教學藝術和對學生極端負責的精神受到家長及學生的高度稱贊?! 〖衙裰袑W是一所寄宿制民辦高中校,為對學生負責,確保教育教質量,學校制定了嚴格規(guī)范的規(guī)章制度。安排專職班主任與學生同吃同住,24小時和學生學習、生活在一起。 嚴格規(guī)范的管理保證了學校正常的教育教學秩序,保證了學校教育教學質量的穩(wěn) 步提高,對學生提高獨立思考、自主學習、獨立生活、文明守紀的素質與能力都發(fā)揮了重要作用。學校還安排有專職生活教師,負責學生的起居生活。學校不但對學生嚴格管理,而且采取多種措施豐富學生的業(yè)余生活。 近幾年佳民中學投入大量資金改善辦學條件,裝修了教學樓,改善了食堂設備、更換了計算機,使實驗設備、語言教學設備、體育器材基本上滿足了教學的需要。學校有接送教師、學生的班車,為師生提供了方便的學習、生活條件。
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