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    幼兒結(jié)構(gòu)化面試：大學(xué)畢業(yè)生從事該工作不合適幼兒老師，你怎么看?
    
                                
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     幼兒園教師既要管幼兒的學(xué)習(xí)，還要管幼兒的生活，而且收入也不高。大學(xué)畢業(yè)生從事該工作不合適，你怎么看?
    

    【參考解析】
    

    俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”每一行業(yè)在社會上都是必不可少，我們不能用固定的思維來判斷大學(xué)生的工作是否合適，而是要通過大學(xué)生在工作中的幸福度來判斷。因此，對于幼兒園教師既要看管幼兒的學(xué)習(xí)還要看管幼兒的生活，大學(xué)生畢業(yè)不適合從事這個行業(yè)的觀點，我不贊同。
    

    首先我十分熱愛教育行業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，盡管在物質(zhì)上可能會缺乏，但在精神上確實富裕的，能收獲到其他工作無法收獲的成就感。因此，我不會把工資待遇放在第一位，精神的滿足才是我所追求的。
    

    其次兒童是祖國的花朵，他們需要教師精心的呵護(hù)和照顧，我們在工作中一言一行都會潛移默化地影響著每一個幼兒，幼兒老師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代接班人的重?fù)?dān)，需要我們有足夠的耐心。我們應(yīng)該摒棄大學(xué)生不應(yīng)該從事幼教行業(yè)的觀點，兒童是家庭的未來，是國家的未來，幼兒教育需要專業(yè)化的幼教老師，更需要大學(xué)生為我國幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    

    綜上所述，任何工作都能實現(xiàn)自己的價值，不能僅僅以工資高低來判定工作的價值。
                    
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