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    事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c三十四：現(xiàn)代創(chuàng)新觀
    

                                
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    考點三十四：現(xiàn)代創(chuàng)新觀
    

    (1)破除知識中心觀念。不能一味的相信知識，要對原有的知識提出質(zhì)疑，不是說不要積累知識，而是以知識為引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
    

    (2)破除教師權(quán)威觀念。新課程要求教師不再是課堂上的領(lǐng)導(dǎo)者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者和引導(dǎo)者，教學(xué)實踐中有很多不當(dāng)?shù)慕處煓?quán)威現(xiàn)象，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神方面起著負面作用。
    

    (3)破除智育中心觀念
    

    破除智育中心的觀念，正確處理智育與德育的關(guān)系。應(yīng)當(dāng)樹立教書與育人辯證統(tǒng)一的新觀念，充分挖掘教材的思想性，把思想教育和教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合起來。
    

    (4)破除智力中心的觀念
    

    破除智力中心的觀念，正確處理智力因素與非智力因素的關(guān)系。應(yīng)當(dāng)樹立智力因素與非智力因素并重的新觀念。
    

    (5)培養(yǎng)問題意識。教師要鼓勵學(xué)生提問，要意識到態(tài)度比答案更重要，并且要對學(xué)生有創(chuàng)意性的答案持贊賞態(tài)度。
                    
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