教師資格每日一練 2024（9月9日）

http://www.nongnao.cn 2024-09-09 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.幼兒爭搶玩具時(shí)，寧愿要原來的那個(gè)玩具也不要老師或家長給的新玩具，體現(xiàn)了兒童思維的（ ）。

A.片面性

B.固定性

C.表面性

D.近視性

2.兒童利用符號系統(tǒng)表征和理解環(huán)境，按照身體的事物的外在表現(xiàn)來反應(yīng)，思維以自我為中心，這說明兒童所處的發(fā)展階段是（ ）。

A.感知運(yùn)動階段（0—2歲）

B.前運(yùn)算階段（2—7歲）

C.具體運(yùn)算階段（7—11歲）

D.形式運(yùn)算階段（11—16歲）

3.情緒與人的身心健康互相制約、互相影響。下列哪種做法不利于幼兒保持健康的情緒？（ ）

A.使幼兒經(jīng)常處于愉快的情緒狀態(tài)

B.允許幼兒適當(dāng)?shù)男?/p>

C.束縛孩子的活動、交往

D.讓幼兒學(xué)會認(rèn)識和評價(jià)自己與他人

4.活動過程中，隨機(jī)性最強(qiáng)，最容易受外界因素干擾的是（ ）。

A.正規(guī)性科學(xué)活動

B.非正規(guī)性科學(xué)活動

C.偶發(fā)性科學(xué)活動

D.都不是

5.在編構(gòu)故事活動中，中班編構(gòu)故事的重點(diǎn)是編構(gòu)（ ）。

A.故事結(jié)局

B.故事人物

C.完整故事

D.有趣情節(jié)

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 【解析】幼兒思維的固定性表現(xiàn)為缺乏靈活性，在日常生活中常常“認(rèn)死理”。故本題選B。
• 2.【答案】B 【解析】按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，幼兒在前運(yùn)算階段出現(xiàn)了語詞或其他符號，一切以自我為中心。故本題選B。
• 3.【答案】C 【解析】不應(yīng)束縛孩子的活動、交往。故本題選C。
• 4.【答案】C 【解析】活動過程中，隨機(jī)性最強(qiáng)，最容易受外界因素干擾的是偶發(fā)性科學(xué)活動。故本題選C。
• 5.【答案】D 【解析】在編構(gòu)故事活動中，小班編構(gòu)故事的重點(diǎn)是編構(gòu)故事結(jié)局，中班幼兒編構(gòu)故事的重點(diǎn)應(yīng)放在有趣的情節(jié)上，大班編構(gòu)故事的重點(diǎn)是編構(gòu)完整故事。故本題選D。

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責(zé)任編輯：欣欣