教師資格每日一練 2024（5月22日）

http://www.nongnao.cn 2024-05-22 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術(shù)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)計劃，報了很多興趣班，但孩子很排斥；而“貓爸”佟大為則秉承快樂教育的原則，反對報那么多班。結(jié)合素質(zhì)教育的理念，以下說法正確的是（）。

A.“虎媽”注重全面發(fā)展，有利于孩子的成長和發(fā)展

B.“貓爸”尊重孩子主體地位，有利于孩子的成長和發(fā)展

C.“貓爸”過于溺愛孩子，不利于孩子的成長和發(fā)展

D.“虎媽”注重教育的多元化，有利于孩子的成長和發(fā)展

2.在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是（）。

A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B.教師在教育活動中是被動的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用

3.通常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，運(yùn)用在教育中是強(qiáng)調(diào)（）。

A.因材施教原則

B.理論聯(lián)系實(shí)際原則

C.教育影響一致性原則

D.教育影響連貫性原則

4.福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的發(fā)展分為三個階段，下列選項(xiàng)不屬于其分類的是（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注情境階段

C.業(yè)務(wù)精干階段

D.關(guān)注學(xué)生階段

5.小花是一名在校的學(xué)生，根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，她有參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，沒有使用（）的權(quán)利。

A.教育教學(xué)設(shè)施

B.教學(xué)設(shè)備

C.學(xué)校資金

D.圖書資料

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】素質(zhì)教育提倡培養(yǎng)全面發(fā)展的人，但要尊重孩子的興趣、愛好，發(fā)揮其特長及潛能，使其個性得到充分而自由的發(fā)展?！盎尅眻蟮呐d趣班并不是孩子所喜歡的，強(qiáng)加實(shí)施不利于孩子的成長和發(fā)展?！柏埌帧弊鹬睾⒆由硇陌l(fā)展，尊重孩子主體地位，有利于孩子成長和發(fā)展。故本題選B。
2.【答案】C 【解析】學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。每個學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師需要充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與到教育活動中來。題干中強(qiáng)調(diào)教師的組織、引導(dǎo)作用，這是充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)。故本題選C。
3.【答案】A 【解析】“一把鑰匙開一把鎖”比喻用不同的方法解決不同的問題。在教學(xué)中指的是教師要從學(xué)生實(shí)際情況和個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展機(jī)會和條件，即因材施教原則。故本題選A。
4.【答案】C 【解析】福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的發(fā)展分為三個階段：關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段、關(guān)注學(xué)生階段。伯林納認(rèn)為教育專長的發(fā)展過程包括新手、熟練、勝任型、業(yè)務(wù)精干、專家5個階段。故本題選C。
5.【答案】C 【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條第（一）項(xiàng)規(guī)定，受教育者享有“參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料”的權(quán)利。故本題選C。

點(diǎn)擊查看答案

關(guān)注公眾號