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    2024教師招聘面試試講：小學?理健康《克服厭學情緒》
    

                                
    http://liaoning.hteacher.net 2024-03-12 17:42 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
    
                
                
    
                    
                
    
                
                                
     【教學過程】
    

    (一)熱身活動：頂書本
    

    1.規(guī)則介紹
    

    將一本書放在頭頂上，保持書本不要落下，看誰堅持得最久。
    

    2.分享交流
    

    師：在這個游戲中你有哪些感受? 題目來源于考生回憶
    

    生：開始還覺得很有意思，頂?shù)脮r間長了覺得又累又無聊。
    

    教師小結：學習和頂書本一樣，時間久了會覺得疲勞，因此我們要勞逸結合。
    

    (二)主題活動一：小品表演
    

    1.規(guī)則介紹
    

    請五位同學，分角色扮演下面的五個人物，然后前后桌四人一組，進行討論。
    

    A.我是哆哆，從小喜歡看書，學習時專心致志，還喜歡獨立思考。遨游在知識的海洋里，我感到很愉快。
    

    B.我是來來，雖然學得比較死板，但對學習也有濃厚的興趣。當看到自己經(jīng)過努力取得好成績時，我會很快樂。學習有困難，有挑戰(zhàn)，才有樂趣。
    

    C.我是咪咪，我覺得讀書沒什么用，爸爸沒讀什么書，照樣賺大錢，我也不必太用功，只要過得去就行了。
    

    D.我是發(fā)發(fā)，讀書太辛苦了，尤其是數(shù)學題，對我來說很難，有時候做一道題需要花很長時間，還是玩游戲快樂。
    

    E.我是嗦嗦，家長給我的壓力很大，給我報了很多補習班，我的生活中只有上學、補習和考試，我太累了，對學習不感興趣。
    

    2.交流討論
    

    師：小品中有幾種厭學的表現(xiàn)?請你來做一回醫(yī)生，給厭學者開個處方。
    

    組1：咪咪覺得讀書沒用，這種想法是錯誤的。一個沒有知識沒有文化的人是不會有大出息的。
    

    組2：發(fā)發(fā)認為讀書太辛苦，意志不堅強，要知道只有吃得苦中苦，方為人上人。
    

    組3：嗦嗦壓力太大，而且太疲勞了，應該注意勞逸結合。
    

    教師小結：大家各抒己見，為幾位同學做出了診斷，并給出了建議，咪咪需要改變對學習的認識，發(fā)發(fā)需要鍛煉自己的意志力，嗦嗦需要調節(jié)作息，注意勞逸結合。
    

    (三)主題活動二：說出你的秘密                
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