2024福建省中小學教師公開招聘考試（筆試）中學通用技術學科考試大綱

http://fujian.hteacher.net 2024-01-11 18:18 福建教師招聘 [您的教師考試網]

(二)學科專業(yè)基礎主干知識2(選擇性必修課程部分)

(1)熟悉家庭常用電器、家具的技術構成及主要技術參數(shù)，對家庭選擇、購買、維護常用電器、工具及家具等提出方案，對家庭裝修和裝飾方案進行個性化設計。

(2)運用相應技術及軟件工具分析家庭收入與支出的構成，并根據家庭的具體情況，編制家庭收支預算表、支出明細表、家庭收支平衡表等。

(3)知道智能穿戴和現(xiàn)代醫(yī)療技術的最新發(fā)展，識別一些新興的醫(yī)療與保健技術以及家庭常用的保健設備，在醫(yī)生指導下進行醫(yī)療與保健技術的交流與評價，培養(yǎng)關心、照顧家庭成員的責任感。

(4)理解智能家居的含義，說明智能家居的系統(tǒng)特性及技術標準。

(5)了解物聯(lián)網的技術構成、結構特征及其技術標準，了解基于物聯(lián)網開發(fā)系統(tǒng)的單片機及各種溫度、濕度、光照、紅外、煙霧等傳感器。

(6)理解智能家居與物聯(lián)網技術的關聯(lián)性。

(7)能從實際情境出發(fā)，確定智能家居系統(tǒng)的需求，確定系統(tǒng)實現(xiàn)需要，對一些標準的傳感器，如溫度、濕度、光照、紅外、煙霧等，進行簡單組裝和體驗。

(8)通過典型工程設計的案例分析，理解工程設計的一般過程，簡要分析工程設計的性能需求、生命周期、質量控制、環(huán)境關系、制造能力、維護、工效學、法律法規(guī)與社會問題等要素。

(9)掌握識讀電子電路圖的基本方法。辨別和檢測常用電子元器件。熟悉常見焊接工具及輔助材料的特點，掌握一種焊接方法。

(10)了解模擬信號和數(shù)字信號的特性，知道數(shù)字信號中“1”和“0”的含義。闡述模擬信號和數(shù)字信號各自的優(yōu)點和局限性，了解模擬信號和數(shù)字信號相互轉換的原理。

(11)知道晶體二極管和晶體三極管的結構和類型，分析晶體二極管基本應用電路。知道簡單的晶體三極管共發(fā)射極放大電路的組成和工作原理，識讀晶體三極管的特性曲線，掌握晶體三極管在模擬電路中的運用。

(12)闡述與門、或門、非門、與非門和或非門等基本邏輯門的邏輯關系。分析簡單的組合邏輯電路，會填寫真值表。

(13)知道繼電器的作用和分類，了解常見的直流電磁繼電器的構造、規(guī)格和工作原理，學會直流電磁繼電器的使用方法。

(14)理解機器人的基本構成、典型結構和應用背景，說明自由度的內涵，區(qū)分機器人的感知、控制、驅動等環(huán)節(jié)。

(15)正確分析常見連桿傳動裝置的結構及其應用。計算簡單的齒輪傳動比，

學會機器人機械結構的初步設計方法。

(16)理解機器人的基本感知功能，掌握傳感器感知外部環(huán)境信息的基本原理和方法，通過比較和分析了解機器人常用傳感器的種類和特點。

(17)探究常用材料的物理、化學特征及其對加工的影響，了解常見節(jié)能環(huán)保材料在現(xiàn)代科技、工農業(yè)生產和日常生活中的應用，形成對新材料的敏感性和探究意識。

(18)比較幾種常用材料的感覺特性、功能特性與加工方法，學會合理利用材料的特性進行產品設計和材料規(guī)劃與加工。

(19)探究并描述能源存在的不同方式，以及使用產品過程中的能源消耗及其能量轉換，增強節(jié)約能源和開發(fā)能源的意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。

(20)對太陽能、風能、核能、地熱能等新型綠色能源的特點進行簡單的比較、分析，確認能源應用的經濟性和環(huán)保性，了解未來發(fā)展的可能趨勢。

(21)描述“互聯(lián)網+”時代信息技術對制造業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)等行業(yè)的影響，并說明信息技術在職業(yè)世界中的廣泛應用。

(22)了解常見三維打印機的運行原理、應用領域和所受到的技術限制，正確、安全地操作三維打印機。

(23)知道獲得三維打印模型數(shù)據的途徑，用圖樣方式表達采用FDM(Fused Deposition Modeling，熔融沉積成型)技術的三維打印實施流程。

(三)課程與教學論內容

1.理解通用技術課程的性質、價值和地位，完整掌握《普通高中通用技術課程標準(2017年版2020年修訂)》的學科核心素養(yǎng)理念，明確中學通用技術課程的課程目標和教學特點。

2. 了解普通高中學生在學習通用技術課程的認知規(guī)律，掌握通用技術課程常用的教學方法，能分析講授法、討論法、項目實踐教學法、基于問題的探究式教學法、試驗教學法、案例式教學法、翻轉課堂等不同教學方法的特點，并能根據不同的教學情境，選擇恰當?shù)慕虒W方法加以應用。

3. 能基于學生的實際生活情境提煉問題，構建項目式教學任務，掌握項目式教學法。

4. 了解通用技術課程的資源，掌握課程資源開發(fā)的方法與途徑。

5. 掌握通用技術課堂教學的基本能力：確定合理的教學目標，選擇合適的教學內容和教學方法，選用恰當?shù)慕虒W媒體，設計有效的教學過程，進行正確的教學評價。

6.初步掌握技術試驗(體驗)設計與指導的基本能力，能完成技術試驗(體驗)項目的設計、準備和評價工作。能夠撰寫規(guī)范的試驗報告，能對試驗數(shù)據進行正確處理和分析，并得出正確結論。

三、考試形式

1. 答卷方式：閉卷、筆試。

2. 考試時間：120分鐘。

3. 試卷分值：150分。

四、試卷結構

1. 主要題型：選擇題、識圖作圖題、簡答題、技術設計題、論述題、案例分析題等。

2. 內容比例：通用技術學科專業(yè)基礎知識約占60%，中學通用技術課程與教學論約占40%。

3. 試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

原文標題：福建省中小學幼兒園教師公開招聘考試(筆試)大綱

原文鏈接：https://jyt.fujian.gov.cn/wsbs/xzzx/202401/t20240111_6377429.htm

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責任編輯：欣欣