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    2024福建省中小學教師招聘考試(筆試)中學心理健康教育學科考試大綱

    http://fujian.hteacher.net 2024-01-11 18:18 福建教師招聘 [您的教師考試網]

    一、考試目標與要求

    (一)考試目標

    1.考查考生對心理學專業(yè)知識理解、掌握和運用的水平。

    2.考查考生對學校心理健康教育理論與知識的領會與掌握情況。

    3.考查考生對學校心理健康教育實務的理解、分析以及運用心理學方法解決問題的能力。

    (二)考試要求

    1.要求考生理解從事學校心理健康教育所需的背景性知識和領域。

    2.要求考生能夠較扎實地掌握專業(yè)基礎知識和基本原理。

    3.要求考生掌握開展學校心理健康教育的基本方法,能夠根據所掌握的知識,理解分析學校教育生活中,學生的各種心理現象,并有效開展學校心理健康教育教學活動,解決學生常見的心理與行為問題。

    二、考試范圍與內容

    考試范圍主要包括心理學專業(yè)的主干課程知識,以及開展學校心理健康教育的教育教學技能和方法。

    考試內容:

    第一部分 理論基礎

    (一)普通心理學

    1.心理學研究的對象 心理的實質

    2.感覺規(guī)律 知覺特性

    3.注意種類與特征 記憶及記憶品質

    4.思維與想象的種類 問題解決 創(chuàng)造性思維

    5.情緒與情感概述 情緒調節(jié)

    6. 意志特征 動機沖突 意志品質

    7. 需要與動機理論

    8. 氣質類型及其因材施教

    9. 性格類型 性格形成與發(fā)展的影響因素 人格測驗

    10. 能力的個別差異 智力理論 智力測驗

    (二)發(fā)展心理學

    1.心理發(fā)展的基本原理

    2.心理發(fā)展理論(弗洛依德、皮亞杰、維果斯基、埃里克森)

    3. 道德認知發(fā)展理論

    4. 中學生思維、個性和社會性的發(fā)展

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    責任編輯:云云

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