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    2024福建省中小學(xué)教師公開招聘考試(筆試)中學(xué)語文學(xué)科考試大綱

    http://fujian.hteacher.net 2024-01-11 18:13 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

    以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和來閩考察的重要講話精神,打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,選拔樂教善教適教優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍,結(jié)合福建省教育教學(xué)實(shí)際,制定本考試大綱。

    一、考試目標(biāo)與要求

    1.考試目標(biāo)

    ⑴考查考生中學(xué)語文學(xué)科基本知識(shí)和關(guān)鍵能力。

    ⑵考查考生高等教育與中學(xué)語文教學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。

    ⑶考查考生對(duì)中學(xué)語文課程與教學(xué)論的基本知識(shí)與基本技能的掌握、應(yīng)用情況。

    2.能力要求

    語文學(xué)科能力要求分為六種,即識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、應(yīng)用和探究創(chuàng)新,并表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)。

    A.識(shí)記:指識(shí)別和記憶,是最基本的能力層級(jí)。

    B.理解:指領(lǐng)會(huì)并能作簡單的解釋,是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

    C.分析綜合:指分解剖析和歸納整理,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

    D.鑒賞評(píng)價(jià):指對(duì)閱讀材料的審美、鑒別、賞析和評(píng)說,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

    E.應(yīng)用:指對(duì)各方面的知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析為基礎(chǔ),主要表現(xiàn)為語文知識(shí)的應(yīng)用和教學(xué)技能的應(yīng)用。

    F.探究創(chuàng)新:指探討疑難問題,具有獨(dú)到之見;摸索教學(xué)方法,能夠另辟蹊徑。這是對(duì)各種知識(shí)、技能加以融會(huì)貫通而形成的高級(jí)能力。

    對(duì)A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級(jí)可以有難易程度不同的考查。

    二、考試范圍與內(nèi)容

    根據(jù)教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》和福建省《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》等文件精神,以及教育部關(guān)于高等院校古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)理論、寫作和中學(xué)語文課程教學(xué)論等課程的一般要求,并結(jié)合中學(xué)語文教學(xué)實(shí)際,確定考試內(nèi)容。

    (一)中學(xué)語文基本知識(shí)

    1.語言知識(shí)與應(yīng)用

    ⑴漢語拼音和漢字的正確書寫和使用。

    ⑵詞語(包括熟語)的識(shí)記、理解和使用(能力層級(jí):A,B,E)

    ⑶病句的辨析和修改(能力層級(jí):C,E)

    病句類型主要是:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

    ⑷語法和常見修辭方法的正確使用(能力層級(jí):E)

    常見修辭方法指比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問等。

    ⑸語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡明、連貫和得體(能力層級(jí):E)

    2.古代詩文閱讀

    ⑴背誦和默寫常見的古詩文名句名篇(見附錄Ⅰ。能力層級(jí):A,B)

    ⑵重要作家作品的知識(shí)和古代文化常識(shí)識(shí)記(能力層級(jí):A,B)

    ⑶文中句子的斷句和理解、翻譯(能力層級(jí):B,E)

    ⑷文章內(nèi)容的理解、文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)情感態(tài)度的分析、評(píng)價(jià)(能力層級(jí):C,D)

    ⑸文學(xué)作品形象、語言和表達(dá)技巧的鑒賞(能力層級(jí):D)

    3.現(xiàn)代文閱讀

    ⑴文中重要句子含意的理解、文章結(jié)構(gòu)的分析、文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的分析評(píng)價(jià)(能力層級(jí):B,C)

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