教師招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)生申訴制度

http://hubei.hteacher.net 2023-12-06 16:39 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)生申訴制度的含義及特點(diǎn)

學(xué)生申訴制度是學(xué)生在接受教育的過(guò)程中，對(duì)學(xué)校給予的處分不服，或認(rèn)為學(xué)校和教師侵犯了其合法權(quán)益而向有關(guān)部門提出重新作出處理的制度。它在性質(zhì)上也具有法定性、專門性以及行政性的特點(diǎn)。

學(xué)生申訴制度的法律依據(jù)

學(xué)生申訴制度建立的法律依據(jù)是1995年《教育法》第四十二條有關(guān)學(xué)生申訴權(quán)的規(guī)定。

該條第四項(xiàng)規(guī)定:學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服，有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。根據(jù)此項(xiàng)規(guī)定，學(xué)生申訴的范圍十分廣泛，涉及學(xué)生的受教育權(quán)、公正評(píng)價(jià)權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)以及其他人身權(quán)及財(cái)產(chǎn)權(quán)受到學(xué)校或教師侵犯的行為。

學(xué)生申訴的范圍

(1)學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的各種違紀(jì)處分不服。如警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍等紀(jì)律處分及其他處分。

(2)學(xué)校或教師侵犯學(xué)生人身權(quán)，如在教育管理中體罰或變相體罰學(xué)生，侵犯學(xué)生身體健康權(quán)，侮辱學(xué)生，侵犯學(xué)生人身自由權(quán)，隨意剝奪學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，侵犯學(xué)生榮譽(yù)權(quán)等行為。

(3)學(xué)?；蚪處熐址笇W(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)，如違法亂收費(fèi)、亂推派、沒(méi)收學(xué)生財(cái)物、罰款、強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買非必需教學(xué)物品或與教學(xué)無(wú)關(guān)的物品等。

(4)學(xué)?；蚪處熐址噶藢W(xué)生通信自由與通信秘密權(quán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不公正評(píng)價(jià)以及侵害學(xué)生受教育權(quán)等行為。

(5)以上未列及的有關(guān)學(xué)生人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵害的其他行為，學(xué)生均可提出申訴。

(6)提出申訴必須遵循一定的程序。

受教育申訴制度的申訴人和被申訴人

(1)申訴人。受教育者申訴制度的申訴人，主要包括其合法權(quán)益受到侵害的受教育者本人及其監(jiān)護(hù)人。在這里，監(jiān)護(hù)人可依法律規(guī)定產(chǎn)生。

(2)被申訴人。受教育者申訴制度的被申訴人， -般是指受教育者所在的學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)、學(xué)校工作人員以及教師。這里有兩層含義:一是受教育者對(duì)學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)按照學(xué)生管理規(guī)定給予的處分不服提出申訴，其被申訴人只限于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，而不涉及學(xué)校負(fù)責(zé)人:二是學(xué)校、學(xué)校工作人員、教師侵犯受教育者人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益時(shí)，作為被申訴人。

五、受教育申訴的程序

(1)申訴的提出。受教育者可以通過(guò)口頭或書(shū)面形式提出申訴申請(qǐng)。申請(qǐng)書(shū)應(yīng)寫明以下事項(xiàng):申請(qǐng)人的姓名、性別、年齡、住址;被申請(qǐng)人的名稱、地址;申訴理由和事實(shí)根據(jù)及相應(yīng)證明;提出申請(qǐng)的日期。受教育者申訴應(yīng)有明確的理由和請(qǐng)求，并應(yīng)提出有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)。

(2)受理。申訴機(jī)構(gòu)在接到受教育者或其監(jiān)護(hù)人的申訴后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行審查,對(duì)符合申訴條件的應(yīng)于受理，不符合申訴條件均答復(fù)不予受理，并告知申訴人埋由。

(3)處理。受理機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)審查，調(diào)查，直接聽(tīng)取雙方當(dāng)事人意見(jiàn)和理由等方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出處理決定。如果逾期未作處理，申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的，申訴人可依法提起訴訟。可見(jiàn)，受教育者申訴制度的程序與教師申訴制度的程序相同。

【小試牛刀】

下列說(shuō)法正確的是( )。

A.受教育者只能通過(guò)口頭提出書(shū)面申請(qǐng)

B.一年級(jí)的小明被記過(guò)了，只能由他本人申訴

C.申訴的程序包括提出-受理-處理

D.不符合申訴條件的不予回應(yīng)

答案：C。