教師招聘每日一練 2023（11月23日）

http://www.nongnao.cn 2023-11-23 01:41 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.小琴一直是一個不被父母和老師重視的孩子，她沉默寡言，而且成績特別差。直到有一天，學校轉來了一位新老師，新老師剛來的第一天就直接任命小琴為課代表，并且總是看小琴。不知不覺中，小琴的成績提高了，人也變得開朗起來。這體現了心理學中的（）。

A.羅森塔爾效應

B.普雷馬克原理

C.不值得定律

D.破窗效應

2.動機的強度與解決問題的效率的關系可以用一條（）函數曲線來描繪。

A.遞增

B.遞減

C.U型

D.倒U型

3.某學生會“8”字形溜冰，根據加涅的學習結果分類理論，這說明該學生掌握了（）。

A.言語信息

B.智慧技能

C.認知策略

D.動作技能

4.目前，教師職務糾紛主要通過（）解決。

A.行政復議

B.行政訴訟

C.仲裁

D.行政申訴

5.中國宋朝以后，（）成為學校教育的基本內容。

A.三科

B.四學

C.六藝

D.四書五經

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查羅森塔爾效應。羅森塔爾效應或皮革馬利翁效應，即教師的期望或明或暗地傳送給學生，會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。普雷馬克原理即用高頻的活動作為低頻活動的強化物，或者說用學生喜愛的活動去強化學生參與不喜愛的活動。不值得定律指的是不值得做的事情，就不值得做好。這個定律反映出人們的一種心理，一個人如果從事的是一份自認為不值得的事情，往往會持冷嘲熱諷、敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小，即使成功，也不會覺得有多大的成就感。破窗效應是指如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些示范性的縱容去打爛更多的窗戶，引申到教育領域，教師不要給學生“貼標簽”。題干中新老師任命小琴為課代表，并且總是表揚她，帶來小琴的轉變，屬于羅森塔爾效應。故本題選A。
2.【答案】D 【解析】本題考查動機強度的影響。研究表明，動機的強度與解決問題效率的關系，會形成一種倒U形的曲線形式。當動機強度從0開始遞增時，解決問題的效率也隨之增加，但動機超過一定強度時，再增加動機強度反而會降低解決問題的效率。只有動機強度適中時，才是解決問題的最佳心理狀態(tài)。故本題選D。
3.【答案】D 【解析】本題考查加涅的學習結果分類理論。動作技能的學習：亦稱運動技能，是指通過人的一般活動而習得的一套熟練的動作系統(tǒng)。如寫字技能、體操技能等。溜冰屬于動作技能學習，故本題選D。
4.【答案】D 【解析】本題考查教師申訴制度。目前，教師職務糾紛主要通過申訴加以解決?！督處煼ā返?9條規(guī)定：“教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的30天內作出處理。教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規(guī)定享有的權利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理?！币虼?，教師的職務權益如果受到學校或其他教育機構、有關行政部門的侵犯，教師可以向有關部門提起申訴。故本題選D。
5.【答案】D 【解析】本題考查古代中國的教育。宋代以后，“四書”（《論語》《孟子》《中庸》《大學》）與“五經”（《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》）成為學校教育的基本內容。故本題選D。

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