教師資格面試：《洗澡》題本梳理

http://www.nongnao.cn 2023-09-20 15:19 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 一、題本展示分析

 

1.基本信息：準(zhǔn)考證號、姓名、考場。

2.正文：(1)以繪畫配合開展“洗澡”主題活動。

(2)回答問題。

3.基本要求：

(1)激發(fā)小朋友們講衛(wèi)生的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒畫出完整主題畫。

組織4-5歲幼兒開展繪畫活動，10分鐘內(nèi)完成。

二、教學(xué)目標(biāo)的確立

1.確立依據(jù)：

文本特點(diǎn)：本次活動為繪畫活動，以幼兒在生活中常接觸的“洗澡”為活動主題，該主題符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，是一次能夠提升幼兒繪畫水平的活動。

幼兒特點(diǎn)：中班幼兒活潑好動，想象力以及創(chuàng)造力地發(fā)展都非常迅速，所以教師在活動中應(yīng)該多采用啟發(fā)引導(dǎo)的方式來激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

2.目標(biāo)展示：

認(rèn)知目標(biāo)：知道洗澡的大致順序，了解洗澡時人的基本體態(tài)。

技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用較為準(zhǔn)確的比例繪畫人物，能用簡單的圖案來豐富畫面構(gòu)成情境。

情感目標(biāo)：體驗(yàn)到用繪畫來表現(xiàn)生活情景的樂趣，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、教學(xué)重難點(diǎn)的確立

1.確立依據(jù)：

活動目標(biāo)：認(rèn)知維度、情感維度、技能維度。

幼兒年齡特點(diǎn)：創(chuàng)造力想象力較好，但是幼兒的表現(xiàn)能力較差。

2.重難點(diǎn)展示教學(xué)目標(biāo)：

活動重點(diǎn)：能夠懂得講衛(wèi)生的重要意義。

活動難點(diǎn)：用人物動作表現(xiàn)洗澡時的樂趣，并且構(gòu)圖完整。

四、活動思路展示講解

(一)導(dǎo)入部分——律動導(dǎo)入

1.教師表演“洗澡歌”律動，引出“洗澡”這一繪畫主題。

2.教師提問，引導(dǎo)幼兒意識到洗澡的樂趣。

師：小朋友們老師剛才在做什么呀?對，寶貝們都猜出來了，你們都喜歡洗澡嗎?

(二)展開部分

整體感知。

1.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察人物洗澡時的特征。

(1)教師出示關(guān)于洗澡的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看。

師：圖片中小朋友洗澡的順序是怎樣的?你們洗澡的時候是先洗哪里?然后洗哪里的?

(2)角色表演游戲，進(jìn)一步直觀感受洗澡情境。

師：現(xiàn)在請幾位小朋友上來給自己洗澡，或者幫你的好朋友洗澡，看看你們都是怎么洗澡的。

深入理解。

2.教師引導(dǎo)，并鼓勵幼兒自主創(chuàng)作。

(1)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天繪畫的主題

師：模擬洗澡的小游戲做完了，我們來把洗澡時的情景圖畫下來吧!你會畫些什么呢?用什么洗澡?

教師用簡筆畫的方式畫出洗澡中泡澡的情境，為幼兒提供經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒嘗試通過小組討論說出洗澡的其他環(huán)節(jié)的人物造型并合理布局畫面。

師：剛剛老師已經(jīng)畫出了小寶貝泡澡玩耍時的情境，接下來就要請小朋友們將我們洗澡時的其他情境畫下來了。

鞏固提升。

3.教師明確創(chuàng)作要求，幼兒創(chuàng)作并分享，教師指導(dǎo)。

(1)教師分發(fā)繪畫用品，介紹繪畫用具，并提出作畫要求與注意事項(xiàng)。(如注意選擇合適的繪畫位置，畫筆只能在畫紙上畫畫，不要畫到其他小朋友身上等)

(2)教師請幼兒多畫出幾個情境，如：脫衣服時的形態(tài)、涂沐浴露時的形態(tài)、擦身體的形態(tài)等。

(3)展示與欣賞作品。教師請部分幼兒講述自己的畫，讓小朋友們說一說自己最喜歡的畫。

(三)結(jié)束部分——總結(jié)結(jié)束

教師進(jìn)行總結(jié)并對幼兒進(jìn)行集體鼓勵。

教師總結(jié)：今天小朋友們表現(xiàn)都很不錯，都是認(rèn)真作畫的小畫家。我們只要認(rèn)認(rèn)真真地作畫就能畫出好看的作品，并且發(fā)現(xiàn)繪畫的樂趣。最后，老師還要告訴小朋友們要經(jīng)常洗澡，這樣才能不生病、身體健康。

五、活動延伸

將活動延伸至生活區(qū)，運(yùn)用請幼兒在繪畫活動后清洗雙手的形式結(jié)束本次活動。

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