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    教師招聘;學(xué)校教育的產(chǎn)生與發(fā)展

    http://www.nongnao.cn 2023-09-15 14:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

     一、我國古代學(xué)校的發(fā)展

    五帝時期 成均:最早見于《周禮》、《禮記》。
    虞庠之學(xué):兼作養(yǎng)老、藏米之所,且有大學(xué)、小學(xué)之分。內(nèi)容以養(yǎng)老為主。
    古代 奴隸社會 夏朝 《孟子·滕公文》夏曰校,殷曰序,周曰庠。
    庠:養(yǎng)老、序:教書(國都)、校:射箭(地方)
    商朝 王都:大學(xué)(我國最早的大學(xué))/右學(xué)/瞽宗(設(shè)置于西郊)(商代特有的大學(xué)名稱);小學(xué)/左學(xué)(設(shè)置于王宮之東)(我國最早的小學(xué))。
    地方:序。
    周朝 國學(xué):設(shè)立在王都,分為大學(xué)、小學(xué)。
    大學(xué):王都,天子設(shè)立,有“五學(xué)”之稱。
    (1)辟雍(太學(xué))——習(xí)射練武;——居中,四面以圓形水池環(huán)繞;
    (2)成均(南學(xué))——學(xué)樂(樂舞);——水南
    (3)上庠(北學(xué))——學(xué)書(典籍);——水北
    (4)樂序(東學(xué))——習(xí)舞(干戈);——水東
    (5)瞽宗(西學(xué))——演禮(禮德);——水西
    小學(xué):地方,由諸侯所設(shè),規(guī)模比較簡單,僅有一學(xué),即“泮宮”或“泮水”,水池環(huán)繞半圓,訓(xùn)練奴隸制貴族道德行為準(zhǔn)則和社會生活知識技能。
    鄉(xiāng)學(xué):為一般奴隸主和部分庶民子弟設(shè)立,設(shè)立在王都郊外的行政區(qū),分為庠、序、校、塾。
    內(nèi)容:六藝(禮樂射御書數(shù)),核心:禮、樂;大藝(被統(tǒng)治者所用的):禮樂射御。禮:政治、倫理、道德、禮儀等;樂:詩歌、音樂、舞蹈,類似綜合藝術(shù)課;射:射技教育;御:駕馭戰(zhàn)車的技術(shù)訓(xùn)練;
    小藝(平民日用所需):書數(shù)。書:文字教育;數(shù):簡單的計(jì)算教育。
    春秋 私學(xué)興起,百家爭鳴。
    儒家:孔子(魯國講學(xué))——以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛。
    孔伋:《中庸》中的“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。
    孟子:世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。
    董仲舒:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。
    墨家:墨翟以“兼愛”和“非攻”為基本主張。
    道家:老子、莊子,主張回歸自然、復(fù)歸人的自然本性,一切任其自然便是最好的教育。
    戰(zhàn)國 私學(xué)繁榮——儒、墨顯學(xué)
    稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國時代齊國的一所著名學(xué)府,是一所由官家舉辦、私家主持的特殊形式的學(xué)校,特點(diǎn)是學(xué)術(shù)自由,待遇優(yōu)厚。
    封建社會 漢朝 官學(xué):中央的太學(xué)、鴻都門學(xué)、宮邸學(xué)。太學(xué)(辟雍的別稱)。漢代太學(xué)是在漢武帝時期。太學(xué)的教師由博士擔(dān)任,學(xué)生為博士弟子。鴻都門學(xué)設(shè)于皇宮鴻都門內(nèi),是世界上最早的研究文學(xué)藝術(shù)的專門學(xué)校,以詩賦書畫為教學(xué)內(nèi)容。宮邸學(xué)校,主政的鄧太后注重宮廷教育,開辦。
    地方郡國學(xué)
    以郡國學(xué)為主要形式,最初由漢景帝時的蜀郡太守文翁興辦,即“文翁興學(xué)”。文翁送地方官去學(xué)習(xí)進(jìn)修,學(xué)成后回到蜀郡或?yàn)楣倩蚪虒W(xué),同時他還在成都設(shè)立官學(xué),“受業(yè)弟子”跟隨學(xué)官學(xué)習(xí),畢業(yè)后委以一定官職。
    私學(xué):書館(蒙學(xué)):識字,私塾性質(zhì),相當(dāng)于小學(xué)程度。
    經(jīng)館:學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典。
    隋唐 中央設(shè)立了“六學(xué)”“二館”,而地方設(shè)有府、州、縣學(xué)。
    隋朝的國子寺:隋文帝時在中央設(shè)置了國子寺。負(fù)責(zé)管理國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、書學(xué)和算學(xué)五學(xué);隋煬帝改國子寺為國子監(jiān),國子監(jiān)一直沿用到清末。
    六學(xué)(國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué));二館(崇文館、弘文館)。
    國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)都是專修儒經(jīng)的學(xué)校;
    律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)都是大學(xué)性質(zhì)的專科學(xué)校。
    宋元 書院盛行——朱理學(xué)成為國家的統(tǒng)治思想。教學(xué)的基本教材和科舉考試的重要依據(jù)是儒學(xué)。
    “四書”包括:《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。
    “五經(jīng)”包括:《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。
    北宋六大書院:石鼓書院、應(yīng)天府書院、岳麓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院、茅山書院。
    明清 明清時期建立了較為完備的中央官學(xué)和地方官學(xué)體系,官學(xué)在中央設(shè)有國子監(jiān),在地方有府州縣學(xué),在鄉(xiāng)村有社學(xué)。
    科舉制被廢除(1905年)

    二、西方學(xué)校的產(chǎn)生與發(fā)展

    西方學(xué)校的產(chǎn)生與發(fā)展一般有兩種主流觀點(diǎn),一種認(rèn)為是位于兩河流域的公元前3500年左右的蘇美爾學(xué)校;另一種是公元前2500年左右的埃及的宮廷學(xué)校。這里的分歧主要在于蘇美爾學(xué)校在考古過程中并沒有完整的證據(jù)證明其存在,但一些零星的發(fā)現(xiàn)也被部分學(xué)者認(rèn)可,故被認(rèn)為是世界上最早的學(xué)校。然后隨著歷史的發(fā)展,在17世紀(jì)的歐洲終于出現(xiàn)了現(xiàn)代意義的學(xué)校,主要以德國的文科中學(xué)為標(biāo)志。發(fā)展到19世紀(jì)下半期有逐步形成了現(xiàn)代的學(xué)制。

    三、知識要點(diǎn)

    1.西方(人類)最早(最古老)的學(xué)校

    答案一:泥板書屋或泥板書舍或蘇美爾學(xué)校,公元前3500年左右兩河流域的古巴比倫由蘇美爾人建造。

    答案二:古埃及2500年左右(宮廷學(xué)校),公元前2500年左右的古埃及的宮廷學(xué)校。

    2.中國最早(最古老)的學(xué)校

    答案一:夏朝——庠4000年前(有文獻(xiàn)記載,無考古發(fā)現(xiàn))。

    答案二:商朝——序公元前1000年前(有文獻(xiàn)記載,有考古發(fā)現(xiàn))。

    3.其它學(xué)校

    世界上最早的文學(xué)藝術(shù)專門學(xué)校:東漢的鴻都門學(xué)。

    世界上最早的師范學(xué)校:法國-天主教士拉薩爾首創(chuàng)。

    我國最早出現(xiàn)學(xué)校的時期:夏。

    我國最早的小學(xué):商(原文殷周)左學(xué)-小學(xué),右學(xué)-大學(xué)。

    我國最早的公立小學(xué):南洋公學(xué)的外院。

    我國最早的師范院校:南洋公學(xué)的師范院。

    我國最早的中等師范學(xué)校:1902年創(chuàng)辦于江蘇南通的通州師范學(xué)堂。

    【題目再現(xiàn)】

    【單選】下列說法錯誤的是( )。

    A.世界上最早的學(xué)校是公元前3500年左右的蘇美爾學(xué)校

    B.我國學(xué)校的萌芽可能出現(xiàn)于原始社會末期

    C.西方最早現(xiàn)代意義的學(xué)校出現(xiàn)在17世紀(jì)的歐洲

    D.我國最早現(xiàn)代意義的學(xué)校出現(xiàn)在19世紀(jì)末

    【答案】D。解析:本題考查學(xué)校教育的發(fā)展歷程。

    選項(xiàng)A,"泥版書屋"也稱為蘇美爾學(xué)校,這所學(xué)校建造于公元前3500年左右,是世界上最早的學(xué)校。

    選項(xiàng)B,在我國,學(xué)校的萌芽在原始社會末期就可能出現(xiàn)了。在古籍中,傳說虞舜時代便已有了"庠"這種社會機(jī)構(gòu)。但那時的"庠"還不是一種學(xué)校,而是一種帶有教育作用的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

    選項(xiàng)C,在學(xué)校產(chǎn)生后的歷史進(jìn)程中,隨著社會的發(fā)展,其組織不斷完善。歷史發(fā)展到17世紀(jì),西方社會出現(xiàn)文科中學(xué),現(xiàn)代意義上的學(xué)校形成。

    選項(xiàng)D,我國的學(xué)校在正規(guī)化的路途上,經(jīng)歷了很長一段歷史時期??梢哉f,直到19世紀(jì)末,我國在學(xué)校的組織上始終是不完備的,或者說尚未出現(xiàn)現(xiàn)代意義上的學(xué)校。我國清末"廢科舉,興學(xué)校"以后所建立的一些"學(xué)校",才向真正意義上的學(xué)??拷?。故錯誤。

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