教師招聘每日一練 2023（8月17日）

http://www.nongnao.cn 2023-08-17 01:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》（2021年修訂），我國學校教育制度包括（ ）。

A.家庭教育、學校教育，社會教育、成人教育

B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育

C.普通教育、特殊教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育

D.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育

2.學與教的相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（ ）。

A.學生、教師、教學內(nèi)容、教學媒體和教學環(huán)境

B.學生、教師、教學目標、教學內(nèi)容和教學環(huán)境

C.學生、教師、教學內(nèi)容、教學方法和教學媒體

D.學生、教師、教學內(nèi)容、教學方法和教學手段

3.（ ）是指學生在學習新知識時，個體所具有的促進或妨礙學習的生理、心理發(fā)展水平和特點。

A.學習準備

B.學生狀態(tài)

C.教學狀態(tài)

D.教學準備

4.在影響自我效能感形成的主要因素中，（ ）是指個體以往從事同類工作的成敗經(jīng)驗。成功會提高效能期望，失敗則會降低效能期望。

A.直接經(jīng)驗

B.間接經(jīng)驗

C.書本知識

D.身心狀況

5.某語文老師在古詩單元教學結(jié)束時，給學生布置了寫七律詩的作業(yè)。根據(jù)布盧姆20世紀60年代提出的教育目標分類學框架，該作業(yè)在認識目標的分類中屬于（ ）。

A.分析

B.理解

C.評價

D.綜合

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教育法》（2021年修訂）第十七條規(guī)定：“國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度?！惫时绢}選B。
• 2.【答案】A 【解析】本題考查教育心理學的構(gòu)成要素。學與教的相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含學生、教師、教學內(nèi)容、教學媒體和教學環(huán)境五要素。故本題選A。
• 3.【答案】A 【解析】本題考查學習準備的定義。學習準備是指學生原有的知識水平（或心理發(fā)展水平）對新學習的適應性，即學生在學習新知識時，那些促進或妨礙學習的個人生理、心理發(fā)展的水平和特點。故本題選A。
• 4.【答案】A 【解析】本題考查自我效能感的影響因素。直接經(jīng)驗是指個體以往從事同類工作的成敗經(jīng)驗，這個效能信息源對自我效能感的影響最大。一般來說，成功經(jīng)驗會提高效能期望，反復失敗會降低效能期望。故本題選A。
• 5.【答案】D 【解析】本題考查布盧姆的教育目標分類。布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領(lǐng)域。認知領(lǐng)域教學目標分為知識、領(lǐng)會、應用、分析、綜合和評價六個層次，形成由低到高的階梯。其中，綜合指能將部分組成整體，是讓學生所學知識進一步運用。故本題選D。

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