2023年教師資格綜素大作文——合作共贏

http://www.nongnao.cn 2023-06-01 14:17 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

三、寫作題(本大題共1小題，共50分)

33 閱讀下面的材料，按要求作文。

社會心理學家曾招募一群孩子參與一項實驗，這些孩子各方面都很相似，此前互不相識。先把他們隨機分成兩隊，各自開展活動，再組織兩隊開展一系列競爭性的比賽。不久，兩隊產生了激烈沖突。然后，研究者讓他們想辦法共同解決飲用水短缺問題，并全員參與推動陷入泥潭的卡車。最后，兩隊逐漸消除了沖突。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：

用國家通用語言文字寫作;角度自選，立意自定，標題自擬;不少于1000字。

中心論點：合作共贏

合則兩利分則兩敗

分論點1：團隊需要合作

分論點2：國家間也需要合作

分論點3：分則兩敗俱傷

辯證法不是變戲法，兩點論中的重點論!

參考文章

合作共贏

社會心理學家曾招募一群孩子參與實驗，當這群孩子共同想辦法解決用水短缺問題以及參與解決推動陷入泥潭卡車的問題后，兩隊由沖突狀態(tài)變成了團結一致的狀態(tài)。這則實驗告訴我們這樣一個道理：合則兩利，分則兩敗俱傷。無論是小到個人及團隊，大到集體與國家，只有學會合作，才能和諧共生、共贏。

每一個人都需要學會合作。這是因為每個人都有優(yōu)勢和劣勢，學會合作能夠實現(xiàn)資源互換、優(yōu)勢互補;而且個人的力量是有限的，而我們面對的問題和困難往往是個人單打獨斗所無法解決的，就拿自然災難來講，在地震、洪澇災害面前，需要的是眾志成城的合作，才能共同應對危機。中世紀哲學家托馬斯.阿奎那講“人是天生的社會性動物”，這句話旨在說明人需要參與公共生活，需要和他人打交道，要在集體中學會合作，這是人的本質屬性所決定的。在當前社會分工越來越精細化的今天，個人不是一座孤島，而是與他人有連接的并且處在整體中的有機一環(huán)，個體需要他人進行合作。

合作才能共贏。曾經以郎平為首的中國女排，在2016年絕地反擊，擊敗塞爾維亞隊，奪得冠軍，靠的是什么?靠的是不服輸?shù)钠床?，靠的是上下一心、團結一致。體育競技當中，無論是排球、籃球或田徑接力賽，可以說，縱使個人實力再強，但如果沒有合作精神，一定無法取得比賽最終的勝利。在應對三年疫情的過程中，從社區(qū)防控到醫(yī)院救治，這是中國人民團結協(xié)作打的大勝仗，如果任何一端配合不到位，都會帶來巨大壓力，但我們打贏了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，靠的是合作與團結。相反，追溯歷史，在抗日戰(zhàn)爭取得勝利以后，國共開始內戰(zhàn)，不合作，消耗的就是國運，帶來的是沖突。因此，合作才能雙贏、多贏、共贏。

合作才能實現(xiàn)和諧共生。人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間的沖突，往往是因為無法達成共識，缺乏必要的溝通交流造成的，而通過事業(yè)上的、經濟上的、文化上的合作，能夠增進彼此了解，達成共識，為共同目標奮斗，進而消除沖突狀態(tài)，實現(xiàn)和諧共生，共建命運共同體。例如，中國與鄰國間的鐵路合作，一帶一路的延伸拓展，都是通過合作構建和諧世界的典范。合作是實現(xiàn)和諧的必要手段。

古人語：“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也。” 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海”。我們主張合作、團結，反對個人英雄主義、單方霸權主義。唯有如此，我們才能減少沖突，構建一個和諧的、共生的、有序的共同體。