江西特崗教師考試模擬試題2

http://www.nongnao.cn 2023-01-28 09:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.烏申斯基指出兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺(jué)來(lái)進(jìn)行思維，所以主張?jiān)诮虒W(xué)中運(yùn)用( )。

A.因材施教原則 B.啟發(fā)性原則 C.鞏固性原則 D.直觀性原則

1.【答案】D。解析：本題考查的是教學(xué)原則。直觀性原則是指教師應(yīng)該盡量利用學(xué)生的多種感官與已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而全面地掌握知識(shí)。烏申斯基觀點(diǎn)體現(xiàn)了多種感官的相互結(jié)合故屬于直觀性原則。

A選項(xiàng)，教師要從課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時(shí)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳發(fā)展。

B選項(xiàng)，教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程的客觀規(guī)律，運(yùn)用各種教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的教學(xué)原則。

C選項(xiàng)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和基本技能，而且在需要的時(shí)候，能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地呈現(xiàn)出來(lái)，以利于知識(shí)、技能的運(yùn)用。

故本題選D。

2.小黃正處在青春叛逆期，經(jīng)常與父母、任課老師發(fā)生沖突。為此心理老師找到小黃與他談心，向他解釋父母以及任課老師做法背后的原因，試圖讓他理解父母與任課老師，從而意識(shí)到自己以前行為中的錯(cuò)誤。案例中心理老師采用的德育方法是( )。

A.實(shí)際鍛煉法 B.說(shuō)服教育法 C.情感熏陶法 D.榜樣示范法

2.【答案】B。解析：本題考查的是德育方法。

選項(xiàng)A，實(shí)際鍛煉法是教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。實(shí)際鍛煉法包括兩種形式：常規(guī)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉。

選項(xiàng)B，說(shuō)服教育法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。說(shuō)服教育是德育工作的基本方法。說(shuō)服教育的方式主要有語(yǔ)言說(shuō)服和事實(shí)說(shuō)服。

選項(xiàng)C，情感熏陶法是教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認(rèn)識(shí)上和情感上逐漸完善。情感陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

選項(xiàng)D，榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來(lái)影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。用來(lái)示范的榜樣主要有家長(zhǎng)和教師、同學(xué)、英雄人物、革命領(lǐng)袖、歷史偉人和文藝形象。

題干中心理老師通過(guò)談心等方式來(lái)讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，體現(xiàn)了說(shuō)服教育法。選項(xiàng)A、C、D均與題意不符，故本題選B。