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    小班幼兒在給桌子上的每個(gè)碗配上勺子時(shí)發(fā)現(xiàn)碗和勺有多少個(gè)不同是通
    
                                
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    小班幼兒在給桌子上的每個(gè)碗配上勺子時(shí)，發(fā)現(xiàn)碗和勺有多少個(gè)不同是通過( )方法發(fā)現(xiàn)兩組物體的多少。
    

    A.一一對(duì)應(yīng)
    

    B.測(cè)量
    

    C.數(shù)數(shù)
    

    D.估算
    

    【答案】A  【解析】《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：小班的幼兒能通過一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少;中班的幼兒能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少;大班的幼兒借助實(shí)際情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“減”的實(shí)際意義。故本題選A。
                    
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