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蘇霍姆林斯基
【人物簡介】蘇霍姆林斯基,前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。1948年起至去世,擔(dān)任他家鄉(xiāng)所在地的一所農(nóng)村完全中學(xué)——巴甫雷什(也譯作帕夫雷什)中學(xué)的校長。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為個(gè)人的整體和諧發(fā)展,關(guān)心兒童的幸福和自我表現(xiàn)。他就兒童教育寫有40多部專著、600余篇論文,另外著有1000多篇童話故事。他在前蘇聯(lián)被譽(yù)為“教育思想的泰斗”,其著作被視為“先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的完整總結(jié)”和“學(xué)校生活的百科全書”,其教育理論被公認(rèn)為“活的教育學(xué)”“馬卡連柯思想的繼續(xù)發(fā)展和進(jìn)一步豐富”。
【主要著作】《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》
【主要理論】
蘇霍姆林斯基教育思想的主要特征是重視個(gè)性全面和諧發(fā)展的教育。他認(rèn)為學(xué)校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人、社會(huì)進(jìn)步的積極參與苦;為了培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人,必須在整個(gè)教育過程中實(shí)施和諧的教育,即把人對客觀世界的認(rèn)識和個(gè)人的自我表現(xiàn)結(jié)合起來,使二者達(dá)到一種平衡;蘇霍姆林斯基認(rèn)為,還應(yīng)從德育、智育、體育、勞動(dòng)教育相互聯(lián)系、相互滲透的整體觀點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行教育。
【教育名言】
1.讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話。
2.教師成為學(xué)生道德上的指路人,并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理而在于他對人的態(tài)度(對學(xué)生,對未來公民的態(tài)度),能為人師表,在于他有高度的道德水平。
3.勞動(dòng)不只是鏟子和犁,而是一種思維。讓我們的學(xué)生們以親身的經(jīng)驗(yàn)去理解思維是一種艱巨的勞動(dòng)是多么重要,而恰恰是它的復(fù)雜性、艱巨性才給人們帶來巨大的歡樂。
【試題示例】
1.【單選】前蘇聯(lián)教育家( )在其著作《給教師的一百條建議》和《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》中闡述了其和諧教育思想。
A.凱洛夫 B.蘇霍姆林斯基
C.贊科夫 D.布魯納
1.【答案】B
【解析】本題考查的是蘇霍姆林斯基的教育思想。在教育學(xué)的分化與拓展階段,蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》中闡述了全面和諧教育的思想,提出培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。故本題選B。
2.【單選】勞動(dòng)不只是鏟子和犁,而是一種思維。讓我們的學(xué)生們以親身的經(jīng)驗(yàn)去理解思維是一種艱巨的勞動(dòng),是多么重要,而恰恰是它的復(fù)雜性、艱巨性才給人們帶來巨大的歡樂,將勞動(dòng)或勞動(dòng)課作為一種德育活動(dòng)形式,從學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)成長時(shí)代特點(diǎn)認(rèn)識勞動(dòng)這一活動(dòng)形式的教育性,提出這一觀點(diǎn)的教育家是( )。
A.盧梭 B.杜威
C.蘇霍姆林斯基 D.涂爾干
2.【答案】C
【解析】本題考查的是蘇霍姆林斯基的教育思想。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基在《怎樣培養(yǎng)真正的人》一書中提出勞動(dòng)不僅僅是一種簡單的實(shí)踐,更是培養(yǎng)學(xué)生思維和感情的重要手段。勞動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的感情,是實(shí)踐中的德育教學(xué)。故本題選C。
3.【單選】蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。”這句話要求教師要( )。
A.尊重和欣賞學(xué)生 B.團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生
C.對學(xué)生愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合 D.首先了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)
3.【答案】A
【解析】本題考查的是蘇霍姆林斯基的教育思想。“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。”指的是教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心,教師只有尊重和欣賞學(xué)生才能更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。故本題選A。
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