教資筆試模考大賽-幼兒保教知識與能力第十九季之單項(xiàng)選擇題

http://www.nongnao.cn 2022-12-21 14:59 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

6.嬰幼兒的“認(rèn)生”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在( )。

A.3—6個(gè)月

B.6—12個(gè)月

C.1—2歲

D.2—3歲

【答案】A

【解析】

鮑爾比認(rèn)為嬰兒依戀可以分為四個(gè)階段，其中3—6個(gè)月有差別社會反應(yīng)階段也稱為依戀關(guān)系的建立期。在這一階段，嬰兒開始識別熟悉的人(如父母)和不熟悉的人的差別，也能區(qū)別一個(gè)熟悉的人與另一個(gè)熟悉的人。對陌生人表現(xiàn)出恐懼、害怕是這一階段的一個(gè)典型的行為特征，即所謂的“認(rèn)生”現(xiàn)象出現(xiàn)。故本題選A。

7.研究兒童自我控制能力和行為的實(shí)驗(yàn)是( )。

A.陌生情境實(shí)驗(yàn)

B.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)

C.延遲實(shí)驗(yàn)

D.三山實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】

】延遲滿足實(shí)驗(yàn)是發(fā)展心理學(xué)研究中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用于研究兒童自我控

制能力和行為。故選C。

A項(xiàng)：陌生情境實(shí)驗(yàn)通過測驗(yàn)來研究嬰兒在這幾種不同的情境下表現(xiàn)出的探索行為、分離焦慮反應(yīng)和依戀行為等。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)是為了研究幼兒是否有自我意識。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：三山實(shí)驗(yàn)是皮亞杰證明幼兒具有自我中心主義傾向的實(shí)驗(yàn)。不合題意，故不選。

8.幼兒園的雙重任務(wù)是( )。

A.保教幼兒和服務(wù)家長

B.看護(hù)幼兒和服務(wù)家長

C.培養(yǎng)習(xí)慣和傳遞知識

D.保育和教育幼兒

【答案】A

【解析】

《幼兒園工作規(guī)程》第三條指出，我國幼兒園的任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，

按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面

全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。故選A。

BC項(xiàng)：看護(hù)幼兒和傳遞知識說法錯(cuò)誤，故不選。

D項(xiàng)：保育和教育幼兒說法不夠全面，故不選。

9.在教學(xué)過程中，王老師隨時(shí)觀察和評價(jià)幼兒的行為表現(xiàn)，并以此為依據(jù)調(diào)整指導(dǎo)策略，該老師采用的評價(jià)方式是( )。

A.診斷性評價(jià)

B.標(biāo)準(zhǔn)化評價(jià)

C.終結(jié)性評價(jià)

D.形成性評價(jià)

【答案】D

【解析】

形成性評價(jià)是在教育過程中持續(xù)進(jìn)行的，目的在于及時(shí)地做出反饋性節(jié)，從而調(diào)整、修改、補(bǔ)充活動的計(jì)劃、內(nèi)容和方法，使教育活動更合理、完善地開展，促進(jìn)幼兒的發(fā)展題干中提到，在教學(xué)過程中，王老師隨時(shí)觀察和評價(jià)幼兒的行為表現(xiàn)，并以此為依據(jù)調(diào)整指導(dǎo)策略，該老師采用的評價(jià)方式是形成性評價(jià)。故本題選D。

10.評價(jià)幼兒生長發(fā)育最重要的指標(biāo)是( )。

A.體重和頭圍

B.頭圍和胸圍

C.身高和胸圍

D.身高和體重

【答案】D

【解析】

評價(jià)幼兒生長發(fā)育最重要的指標(biāo)是身高和體重。其中身高是指頭頂?shù)阶愕椎娜黹L度;體重是反映小兒生長發(fā)育的最重要也是最靈敏的指標(biāo)，特別反映小兒短期生長發(fā)育狀況和營養(yǎng)狀況較為準(zhǔn)確。因此，身高和體重是反映小兒生長發(fā)育最重要的指標(biāo)。故選D。

A 項(xiàng)：頭圍是反映嬰幼兒腦發(fā)育的一個(gè)重要指標(biāo)。不合題意，故不選。

BC 項(xiàng)：胸圍是胸廓的最大圍度，可以用來評價(jià)胸廓大小和肌肉發(fā)育狀況，是衡量人體寬度和厚度的最有代表性的指標(biāo)，其也在一定程度上反映了身體形態(tài)和呼吸器官的發(fā)育狀況，同時(shí)也是評價(jià)幼兒生長發(fā)育水平的重要指標(biāo)，以及幼兒體育鍛煉的效果反映。不合題意，故不選。