教師資格證筆試備考資料：全面發(fā)展教育-教育教學(xué)與能力重要考點(diǎn)

http://ningxia.hteacher.net 2022-10-28 14:35 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師資格考試中，該知識(shí)屬于教育教學(xué)與能力中的重要考點(diǎn)，因此需要大家重點(diǎn)備考。考查時(shí)主要以單選題的形式考查，一般涉及到全面發(fā)展教育的組成及其作用，以及他們之間的關(guān)系。備考時(shí)重點(diǎn)需要記住全面發(fā)展中的五育各自地位，任務(wù)以及之間的關(guān)系。下面我們一起來(lái)了解下我國(guó)全面發(fā)展教育具體有哪些。

素質(zhì)教育主要包括德、智、體、美、勞五方面。它們之間是相互依存、相互促進(jìn)、相互制約，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。

一、德育(全面發(fā)展中處于靈魂和統(tǒng)帥地位，保持方向和保證動(dòng)力)

德育是指受教育者按照一定社會(huì)或階級(jí)的要求，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德影響，通過(guò)受教育者積極的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、身體力行，以形成他們的品德和自我修養(yǎng)能力的教育活動(dòng)。簡(jiǎn)言之，德育就是教師有目的地培養(yǎng)學(xué)生品德的活動(dòng)。

我國(guó)的學(xué)校德育包括思想品質(zhì)教育、政治品質(zhì)教育、道德品質(zhì)教育、法制教育和心理健康教育。學(xué)校德育的根本任務(wù)是以共產(chǎn)主義思想和道德規(guī)范教育青少年，引導(dǎo)他們主動(dòng)積極地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，逐步養(yǎng)成高尚的社會(huì)主義品德，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)家的公民。

德育的任務(wù)：

1.逐步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)能力和形成社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的道德觀;

2.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高尚的道德情操;

3.促使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

二、智育(全面發(fā)展中的前提、支持)

智育是指向?qū)W生傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練技能，發(fā)展學(xué)生智力和能力的教育。

智育的任務(wù)：

1.向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本技能技巧;

2.發(fā)展學(xué)生的智力。

三、體育(重要的物質(zhì)基礎(chǔ))

體育是指授予學(xué)生健身知識(shí)、技能，發(fā)展學(xué)生體力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的教育。學(xué)校體育的根本任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的身心健康。它具體包括：促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育和身體各器官機(jī)能的發(fā)展;全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)(速度、靈敏、力量、耐力、柔韌性等)和人體基本活動(dòng)能力(走、跑、跳、投、攀登)。

學(xué)校體育的組織形式主要有“兩課(體育課和課余體育訓(xùn)練課)、兩操(課間操和眼保健操)、兩活動(dòng)(課外體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng))”。其中，體育課是基本組織形式。

四、美育(全面發(fā)展的動(dòng)力)

美育也叫審美教育，它是通過(guò)文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活和大自然美的教育培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、評(píng)價(jià)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。“美育”一詞是德國(guó)劇作家、美學(xué)家席勒在《美學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》中首次提出使用的。在我國(guó)，美育最早是由蔡元培先生于1912年提出的。蔡元培在《對(duì)于教育方針之意見(jiàn)》一文中，提出“以美育代宗教”，將體、智、德、美四育并列。新中國(guó)成立后，提出德、智、體、美、勞五育并列。

美育的任務(wù)：

1.培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，使他們具有感受美，理解美，鑒賞美的知識(shí)和能力;

2.培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力;

3.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美。

五、勞動(dòng)技術(shù)教育(綜合其他各育)

勞動(dòng)技術(shù)教育就是指導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技術(shù)基本知識(shí)和基本技能，形成良好的勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣的教育，包括勞動(dòng)教育和技術(shù)教育兩個(gè)方面。勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣。技術(shù)教育主要是使學(xué)生掌握一些基本的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能。

勞動(dòng)技術(shù)教育的任務(wù)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成正確的勞動(dòng)態(tài)度和習(xí)慣以及學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的興趣;

2.是使學(xué)生初步掌握一些基本的生產(chǎn)知識(shí)和勞動(dòng)技能;

3.是掌握組織生產(chǎn)和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)和技能。

全面發(fā)展教育的五個(gè)部分是密切相關(guān)的，它們之間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透，彼此不能相互取代，從各個(gè)方面保證著教育目的的實(shí)現(xiàn)。其中，德育對(duì)其他各育起著保證政治方向和保持動(dòng)力作用，它是“五育”的靈魂;智育為其他各育的實(shí)施提供了知識(shí)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ);體育則是實(shí)施各育的物質(zhì)保證;美育和勞動(dòng)技術(shù)教育是德智體的具體運(yùn)用和實(shí)施。

【小試牛刀】

1.(單選題)全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育構(gòu)成。下列關(guān)于全面發(fā)展教育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。

A.智育在全面發(fā)展教育中起著靈魂與統(tǒng)帥作用

B.體育是全面發(fā)展教育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)

C.美育在全面發(fā)展中起著動(dòng)力作用

D.勞動(dòng)技術(shù)教育可以綜合德育、智育、體育和美育的作用

1.【答案】A。解析：本題考查我國(guó)全面發(fā)展教育的構(gòu)成及其關(guān)系。全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育構(gòu)成。它們相互依存、相互促進(jìn)、相互制約，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。(1)德育在全面發(fā)展教育中起著靈魂與統(tǒng)帥作用。(2)智育在全面發(fā)展教育中起著前提和支持作用。(3)體育是全面發(fā)展教育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。中小學(xué)體育的主要任務(wù)是：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)(這是學(xué)校體育的根本任務(wù))(4)美育在全面發(fā)展教育中起著動(dòng)力作用。(5)勞動(dòng)技術(shù)教育可以綜合德育、智育、體育和美育的作用。因此，選項(xiàng)A中智育在全面發(fā)展教育中起著靈魂與統(tǒng)帥作用說(shuō)法錯(cuò)誤，智育在全面發(fā)展教育中起著前提和支持作用。因此，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，為正確選項(xiàng)。

2.(單選題)人的全面發(fā)展是指( )。

A.達(dá)到三好標(biāo)準(zhǔn)

B.各門(mén)學(xué)科全部?jī)?yōu)良

C.興趣和特長(zhǎng)的發(fā)展

D.德智體美勞五育的全面發(fā)展

2.【答案】D。解析：本題考查我國(guó)全面發(fā)展教育的構(gòu)成及其關(guān)系。全面發(fā)展是指德、智、體、美、勞、各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)學(xué)生實(shí)施德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，是實(shí)現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的基本教育內(nèi)容。在全面發(fā)展教育中，各育之間是相互聯(lián)系、相互影響、辯證統(tǒng)一的。D項(xiàng)正確。

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責(zé)任編輯：寧夏分校