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    2022中小學教師招聘備考之教綜教育學考前必背錦囊
    

                                
    http://shandong.hteacher.net 2022-04-20 10:31 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
    
                
                
    
                    
                
    
                
                                
    一、教育學重要考點
    

    教育學在教師招聘考試中，會以選擇題、判斷題、填空題、辨析題、簡答題、論述題和材料分析題的形式考查，以下列舉教育學中的高頻考點。
    

    (一)教育與教育學
    

    
    
        
    
            高頻考點
            具體內(nèi)容
            ?？夹问?/td>
        
    
        
    
            教育的基本要素
            教育者（主導(dǎo)）、受教育者（主體）、教育影響
            選擇 填空 判斷
        
    
        
    
            教育的起源
            1、生物起源論（第一個正式）--動物本能活動---利托爾諾、沛西能 2、心理起源說--無意識模仿--孟祿 3、勞動起源說（最科學）——米丁斯基、凱洛夫（馬克思）
            選擇 填空 判斷
        
    
        
    
            教育發(fā)展 歷史形態(tài)
            1、原始形態(tài)的教育的典型特點： 無階級性、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 2、古代教育及其特點 （1）中國： 中國古代學校教育最早產(chǎn)生于夏朝； 奴隸社會的教育：“六藝”； 封建社會的教育：《四書》 、 《五經(jīng)》 ； （2）古印度： 《吠咜》 ；背誦經(jīng)典和鉆研經(jīng)義； （3）古埃及：文士學校最多；僧吏為師 （4）古希臘：雅典教育（政治家和商人；內(nèi)容多樣化）和斯巴達教育（軍人；內(nèi)容單一） 3、近代教育的特點：公歷（立）十（世）一（義） 4、20世紀以后的世界教育的特征：（全民多現(xiàn)身） 全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化、終身化
            選擇 填空 判斷
        
    
        
    
            教育學發(fā)展
            1、中國古代的教育學思想 （1）《論語》 有教無類、“不憤不啟，不悱不發(fā)”（啟發(fā)性）、“學而不思則罔，思而不學則殆”、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”（示范性） （2）《學記》 ①中國教育史上和世界教育史上一部最早、最完整的教育學專著； ②“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”（啟發(fā)性）； ③長善救失； ④“時教必有正業(yè)，退息必有居學”， ⑤“時過然后學，則勤苦而難成”（關(guān)鍵期） ⑥“不陵節(jié)而施之謂孫”，“學不躐等”（循序漸進） 2、西方古代的教育學思想 （1）蘇格拉底--助產(chǎn)術(shù)（啟發(fā)性）； （2）昆體良--《論演說家的教育》—西方第一本完整 3、教育學的建立與規(guī)范 （1）夸美紐斯--《大教學論》--近代第一本系統(tǒng)的教育學著作，獨立形態(tài)教育的開端——提出“自然適應(yīng)性原則”、“泛智教育”思想等 （2）赫爾巴特--《普通教育學》--標志著教育學已開始成為一門獨立的學科；規(guī)范教育學的建立——“教師中心”、“課堂中心”、“教材中心”；明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法；教學的教育性原則。 （3）杜威--《民主主義與教育》—“教育即生活”、 “學校即社會”、“從做中學”；“學生中心”、“活動中心”、“經(jīng)驗中心” （4）陶行知——生活即教育，社會即學校，教學做合一
            選擇 判斷 填空
        
    
        

    

    (二)教育與社會發(fā)展
    

    
    
        
    
            高頻考點
            具體內(nèi)容
            ?？夹问?/td>
        
    
        
    
            教育與經(jīng)濟
            1、社會經(jīng)濟對教育的制約內(nèi)容——教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度、教育結(jié)構(gòu)的變化、教育的內(nèi)容和手段 2、教育的經(jīng)濟功能——勞動力再生產(chǎn)、科學知識再生產(chǎn) 技術(shù)創(chuàng)新——人力資本理論
            選擇 判斷 填空
        
    
        
    
            教育與政治
            1、政治制度對教育的制約 （1）教育的性質(zhì) （2）教育的宗旨和目的 （3）教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) （4）受教育的權(quán)利和程度 （5）教育管理體制
            選擇 判斷 填空 簡答
        
    
        
    
            教育與文化
            1、教育的文化功能——傳承、選擇、融合、創(chuàng)新 2、學校文化——學校物質(zhì)文化、學校組織和制度文化、學校精神文化，其中學校的精神或觀念文化是校園文化的核心。
            選擇 判斷 填空
        
    
        

                    
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    責任編輯：欣欣
    

                                
                       
    
    
    
                   
                
    
                    
    
                        教師教育網(wǎng)
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