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2022年江西教師招聘物理筆試高中備考指導(dǎo)

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-24 10:14 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、題目：功

二、課型：新授課

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.理解功的概念和做功的兩個(gè)要素;理解W=Fl與W=Flcosa的聯(lián)系與區(qū)別;會(huì)利用公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

2.通過(guò)對(duì)“功”的一般公式推導(dǎo)過(guò)程，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想以及提高多角度解決問(wèn)題的能力。

3.體驗(yàn)物理學(xué)不斷完善構(gòu)建的過(guò)程，激發(fā)探究的興趣和學(xué)習(xí)的熱情。

四、教學(xué)重點(diǎn)

重點(diǎn)：理解并掌握功的一般公式W=Flcosa。

五、教學(xué)難點(diǎn)

難點(diǎn)：理解正功與負(fù)功的物理意義。

六、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧初中時(shí)關(guān)于功的概念及力與位移的三種特殊情況，進(jìn)一步提出問(wèn)題，若力與位移所成任意角度時(shí)該如何計(jì)算。從而引出本節(jié)課題。

(二)新課教學(xué)

板書(shū)呈現(xiàn)力與位移成任意角度，學(xué)生分小組思考并討論此時(shí)的功的計(jì)算問(wèn)題。適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生能否將新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行板演。根據(jù)情況適當(dāng)引出分解位移的思路。通過(guò)兩種方法總結(jié)得出功的一般表達(dá)式。并對(duì)其單位進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。對(duì)比W=Fl與W=Flcosa，學(xué)生觀察比較兩者的區(qū)別與聯(lián)系。在給出正確結(jié)論后，強(qiáng)調(diào)兩者的本質(zhì)相同，后者只是對(duì)前者的拓展。順勢(shì)提出問(wèn)題a的變化會(huì)對(duì)W的取值產(chǎn)生什么影響。以表格形式呈現(xiàn)出來(lái)后，讓學(xué)生嘗試從物理意義的角度解釋a、cosa和W。從而正確理解正功與負(fù)功。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主證明多個(gè)力對(duì)同一物體做功等于合力做的功。

(三)鞏固提高

給出數(shù)據(jù)，計(jì)算拉力與合力對(duì)雪橇做的功。

(四)小結(jié)

學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲，并在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，指出物理學(xué)是不斷完善的過(guò)程，需要在已有知識(shí)上勇于提出新問(wèn)題并嘗試解決的勇氣。

(五)作業(yè)

整理分解力與分解位移兩種推導(dǎo)過(guò)程。

七、板書(shū)設(shè)計(jì)