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江西教師招聘考試高中地理筆試備考指導(dǎo)

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 15:02 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

根據(jù)上述材料，按要求撰寫一份教學(xué)設(shè)計：

(1)列出教學(xué)目標。

(2)列出教學(xué)重點和難點。

(3)寫出教學(xué)過程(至少有一個教學(xué)難點或教學(xué)重點的突破)。

(4)寫出板書。

《主要地貌的景觀特點》

第一課時流水地貌

一、教學(xué)目標

1.了解河流地貌的形成過程;掌握流水地貌是由于河流侵蝕、搬運和沉積形成的;掌握流水地貌的類型。

2.通過閱讀河流地貌圖，能夠分析出河流地貌包括的類型，提升學(xué)生總結(jié)概況能力;閱讀河谷剖面示意圖、河流堆積地貌示意圖，能夠分析沖積平原各部分的成因及地貌特點，并掌握河谷組成部分，提高學(xué)生讀圖分析能力。

3.樹立物質(zhì)是運動的，事物是在不斷發(fā)生變化的辯證唯物主義觀點。

二、教學(xué)重點

能夠識別河流上中下游的典型地貌，說明溝谷地貌、洪(沖)積扇、河口三角洲的景觀特點。

三、教學(xué)難點

對比觀察洪(沖)積扇、河口三角洲的地貌景觀，利用其形成原理，總結(jié)歸納地貌景觀特點的描述方法。

四、教學(xué)準備

多媒體、相關(guān)地圖。

五、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

在進行新課之前，教師給學(xué)生展示中國長江上游峽谷下游平原等，讓學(xué)生感性認識到地球的絢麗多姿，引起學(xué)生興趣，并適時引出問題：大自然的鬼斧神工造就了這些神奇的景觀，那這些景觀在地理中有沒有屬于自己的名字呢?能不能給它們歸類找到伙伴呢?讓我們一起走進今天的課堂《主要地貌的景觀特點》第一課時：流水地貌。

(二)講授新課

環(huán)節(jié)一：自主閱讀，理解地貌類型

通過閱讀課文，學(xué)生勾畫出地貌的概念、成因及分類，教師根據(jù)學(xué)生回答進行總結(jié)：地貌是地球表面各種形態(tài)的總稱，由內(nèi)外力共同作用的結(jié)果。從成因上分為：構(gòu)造地貌、流水地貌、海岸地貌、風沙地貌、冰川地貌、黃土地貌和喀斯特地貌等。然后教師利用多媒體向?qū)W生展示其中的一些典型地貌。通過該活動，學(xué)生能夠感性認識到不同的地貌。緊接著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習流水地貌。