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    2022安徽教師招聘考試大綱-中學(xué)地理

    http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:35 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

    一、考試目標與要求

    地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、地理學(xué)科教學(xué)素養(yǎng),即考生對地理學(xué)科專業(yè)知識、地理學(xué)科教學(xué)知識的理解、掌握程度,以及綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際教學(xué)問題的能力。

    (一)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

    1.了解地理學(xué)的研究對象、學(xué)科特點與學(xué)科發(fā)展。

    2.了解地理科學(xué)的知識體系,掌握其基本知識與基本技能。

    3.理解地理學(xué)科的基本思想,掌握地理科學(xué)研究的基本方法。

    4.運用地理學(xué)科的思想、方法、知識、技能分析、解決經(jīng)濟發(fā)展和社會生活中的具體問題。

    (二)學(xué)科課程與教學(xué)理論素養(yǎng)

    1.掌握地理課程標準。

    2.掌握地理課程資源運用與開發(fā)的主要方法。

    3.理解中學(xué)生學(xué)習(xí)地理課程的認知特點。

    4.掌握中學(xué)地理教學(xué)基本方法與策略。

    (三)學(xué)科教學(xué)與教研能力

    1.針對具體內(nèi)容科學(xué)設(shè)計地理教學(xué)。

    2.創(chuàng)設(shè)真實情境有效實施地理教學(xué)。

    3.針對具體學(xué)習(xí)過程科學(xué)評價學(xué)生地理學(xué)業(yè)水平。

    4.結(jié)合專業(yè)發(fā)展掌握中學(xué)地理教學(xué)研究方法。

    二、考試范圍與內(nèi)容

    (一)學(xué)科專業(yè)知識

    1.自然地理學(xué)

    (1)地球在宇宙中的位置;地球的形狀和大小;地球的運動;地理坐標;地球的圈層構(gòu)造;地球表面的基本形態(tài)和特征。

    (2)地球的演化過程;地殼的組成物質(zhì);構(gòu)造運動與地質(zhì)構(gòu)造;大地構(gòu)造學(xué)說;火山與地震;地殼的演變。

    (3)大氣的組成和熱能;大氣水分和降水;大氣運動和天氣系統(tǒng);氣候的形成;氣候變化。

    (4)地球水循環(huán)與水量平衡;海水的性質(zhì)和運動;海平面變化;海洋資源和海洋環(huán)境保護;河流;湖泊與沼澤;地下水;冰川。

    (5)地貌成因與地貌類型;風化作用;流水地貌;喀斯特地貌;冰川與冰緣地貌;風沙地貌與黃土地貌;海岸與海底地貌;火山地貌。

    (6)土壤的物質(zhì)組成及特性;土壤的形成;土壤分類及空間分布規(guī)律;土壤類型特征;土壤資源的合理利用和保護。

    (7)生物與環(huán)境;生物種群和生物群落;生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)演替;陸地和水域生態(tài)系統(tǒng);生物多樣性及其保護。

    (8)自然地理環(huán)境的整體性;自然地理環(huán)境的地域分異;自然區(qū)劃;人地關(guān)系研究。

    2.人文地理學(xué)

    (1)人文地理學(xué)的研究主題、基本理論與面臨的問題。

    (2)人文地理學(xué)的主要研究方法和研究的一般程序。

    (3)人口、人種和民族。

    (4)農(nóng)業(yè)的起源、發(fā)展類型生產(chǎn)布局;影響農(nóng)業(yè)分布的因素及其變化。

    (5)工業(yè)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)類型和分布;工業(yè)區(qū)位;影響工業(yè)分布的因素及其變化。

    (6)聚落起源與發(fā)展;城市化及其動力機制;城市與城市地域結(jié)構(gòu);城市體系與城市景觀。

    (7)語言的起源與發(fā)展;世界語言分類與分布;語言的傳播與影響;語言景觀。

    (8)宗教的產(chǎn)生與世界主要宗教;宗教的傳播與分布;宗教儀禮、習(xí)俗與地理環(huán)境;宗教景觀。

    (9)旅游業(yè)的興起與發(fā)展;旅游者與旅游客源地與目的地;旅游地的文化特征;世界旅游資源和旅游地理;旅游開發(fā)的區(qū)域影響。

    (10)國家政治地理特征;全球政治地理格局;世界政治多極化與經(jīng)濟一體化;全球化與本土化。

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    責任編輯:劉紹文

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