2022安徽教師招聘考試大綱-小學信息技術(shù)

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:00 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標與要求

(一)考試目標

1.考查考生小學信息技術(shù)教學專業(yè)知識與能力。

2.考查考生在高校學習期間與小學信息技術(shù)教學相關(guān)專業(yè)知識的掌握情況。

3.考查考生小學信息技術(shù)課程與教學論基本知識、教學技能及其應(yīng)用。

(二)考試要求

1.考查安徽省小學信息技術(shù)現(xiàn)行教材所要求的學科基本知識與基本技能，信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，以及信息技術(shù)最新發(fā)展動態(tài)。

2.考查高等教育中與小學信息技術(shù)學科相關(guān)的專業(yè)理論知識，測試考生的基本信息素養(yǎng)及應(yīng)用能力。

3.考查小學信息技術(shù)課程與教學論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決教學中的實際問題。

4. 具備從事小學信息技術(shù)學科教育教學工作所必需的基本教學技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

二、考試范圍與內(nèi)容

(一)學科專業(yè)知識

1.數(shù)據(jù)與編碼

(1)通過體驗和認識典型的信息科技應(yīng)用場景，感受身邊無所不在的數(shù)據(jù),了解數(shù)據(jù)與信息的關(guān)聯(lián)，可以使用數(shù)字、字母或文字編碼表示信息。

(2)結(jié)合真實情境，了解編碼在生活中的應(yīng)用，認識數(shù)據(jù)編碼的目的，理解數(shù)據(jù)編碼是保持信息社會組織與秩序的科學基礎(chǔ)。

(3)通過觀察身邊的真實案例，知道如何使用編碼建立數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系，以便計算機識別和管理，了解編碼長度與所包含信息量之間的關(guān)系。

(4)通過分析生活中的具體應(yīng)用，了解數(shù)字化表示信息的優(yōu)勢，體驗信息存儲和傳輸過程中所必需的編碼和解碼步驟，初步理解數(shù)據(jù)校驗的目的和意義。

(5)通過實例了解威脅數(shù)據(jù)安全的因素，認識自主可控技術(shù)對數(shù)據(jù)安全的影響，在學習和生活中有意識地保護數(shù)據(jù)，并遵守相關(guān)的法律法規(guī)。

(6)在對簡單問題的分析過程中，使用數(shù)字化工具組織并呈現(xiàn)收集的數(shù)據(jù)，借助可視化方式表示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以支撐自己的觀點。

(7)在學習與生活中，能用數(shù)據(jù)記錄并描述規(guī)律性發(fā)生的事件，簡單地表達自己的想法或預(yù)測結(jié)果。

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責任編輯：張欣