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    2022安徽中小學教師招聘考試備考135：思維的品質(zhì)及培養(yǎng)
    

                                
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            品質(zhì)
            特點
            相反品質(zhì)
        
    
        
    
            廣闊性
            全面思考問題
            狹隘
        
    
        
    
            深刻性
            深入地思考問題（一切思維品質(zhì)的基礎(chǔ)）
            膚淺
        
    
        
    
            獨立性
            獨立地發(fā)現(xiàn)、思考、處理和解決問題
            依賴
        
    
        
    
            批判性
            客觀地評價和自覺地控制自己的思維活動
            盲從
        
    
        
    
            靈活性
            不同角度、不同方法思考問題，隨機應變
            頑固
        
    
        
    
            敏捷性
            迅速正確、當機立斷
            遲鈍
        
    
        
    
            邏輯性
            考慮和解決問題時思路鮮明、條理清楚、嚴格遵循邏輯規(guī)律（思維品質(zhì)的中心環(huán)節(jié)）
            ——
        
    
        
    
            非邏輯性
            沒有經(jīng)過充分的邏輯推理就得出結(jié)論的思維過程，表現(xiàn)為直覺和靈感
        
    
        
    
            良好思維品質(zhì)>的培養(yǎng)
            （1）加強科學思維方法論的訓練；>（2）運用啟發(fā)式方法調(diào)動學生思維的積極性、主動性；>（3）加強語言交流訓練；>（4）發(fā)揮定勢的積極作用；>（5）培養(yǎng)學生解決實際問題的思維品質(zhì)
        
    
        

    

    【試題示例】
    

    1.【單選】“眉頭一皺，計上心來”說明個體在思維的( )上表現(xiàn)較好。
    

    A.廣闊性 B.深刻性 C.敏捷性 D.靈活性
    

    1.【答案】C
    

    【解析】本題考查的是思維的品質(zhì)。思維的敏捷性是指思維活動迅速正確，能當機立斷。思維的敏捷性與輕率迥然不同，它不僅要求思維速度快，而且要求思維的正確性高。“眉頭一皺，計上心來”說明思維很敏捷。故本題選C。
    

    2.【單選】“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”反映了思維的哪種品質(zhì)?( )
    

    A.靈活性 B.批判性 C.深刻性 D.廣闊性
    

    2.【答案】C
    

    【解析】本題考查的是思維的品質(zhì)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)是指思考問題能夠深入思考，從縱向上反映思維的深刻性。故本題選C。
    

    3.【簡答】請簡述中小學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
    

    3.【參考答案】
    

    (1)加強科學思維方法論的訓練;
    

    (2)運用啟發(fā)式方法調(diào)動學生思維的積極性、主動性;
    

    (3)加強語言交流訓練;
    

    (4)發(fā)揮定勢的積極作用;
    

    (5)培養(yǎng)學生解決實際問題的思維品質(zhì)。
                    
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    責任編輯：安徽分校
    

                                
                       

    
    
    
                   
                
    
                    
    
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