教師資格證筆試科目三高中美術(shù)教學設計答題方法之教案的撰寫

http://www.nongnao.cn 2022-02-14 11:27 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教案的內(nèi)涵

教案是教師經(jīng)過周密策劃而設計出來的關(guān)于課堂教學的具體實施方案，通常以一節(jié)課為單位編寫，也稱之為課時教學進度計劃。教案是教學設計的呈現(xiàn)形式，是教學設計工作的一種書面化表述，而教學設計是形成教案的一個“系統(tǒng)化”過程。

二、教案的類別

(一)從基本形式上分

可分為：講義式教案、提綱式教案、程序式教案。

講義式教案類似于講稿，就是把教學過程的每一個環(huán)節(jié)都詳細設計出來，這種教案要特別注意語句的連貫性。提綱式教案是只寫教學內(nèi)容大綱、細目和主要材料。程序式教案是按照教學活動的時間順序安排教學活動的內(nèi)容，這種教案適合綜合課和以活動為主的課型。

(二)從呈現(xiàn)形式上分

可分為：記敘式教案、表格式教案、卡片式教案。

記敘式教案是主要用文字形式將備課的結(jié)果表達出來的教案。表格式教案是以表格形式呈現(xiàn)備課內(nèi)容的教案?？ㄆ浇贪妇褪墙處煂⒔贪傅木V要、重點、難點和易忘記的教學內(nèi)容以及需要補充的材料等以卡片的形式呈現(xiàn)的一種教案。

三、教案的基本內(nèi)容

教案編寫沒有固定的模式，其內(nèi)容一般包括課題名稱、課型、課時、教學目標、教學重點和難點、教具、教學方法、教學過程、作業(yè)設計、板書設計、課后反思等。

(一)課題

每一節(jié)課教案的名稱，也稱為課題。

(二)課型、課時

課型是指根據(jù)教學任務劃分出來的課堂教學的類型。按照不同的標準，分類也是多種多樣的。在教案中常見的有講授課、練習課、復習課、實驗課、示范課、研討課、匯報課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、錄像課等。課時是教學內(nèi)容的時間單位，一個課時也就是一節(jié)課所占用的時間。

(三)學習模塊

普通高中階段包括“美術(shù)鑒賞”“繪畫·雕塑”“設計·工藝”“書法·篆刻”“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”五個學習模塊。

(四)教學目標

教學目標的制定要依據(jù)教學大綱的要求，特別要注意目標的整體性、可操作性和適切性三大特征，還要注意教學目標的整體性，即教育性目標、教養(yǎng)性目標、發(fā)展性目標。基礎(chǔ)教育課程改革將課程目標確定為三維目標，即知識與技能目標、過程與方法目標、情感、態(tài)度和價值觀目標。教學目標要寫得具體明確、恰當適中、有指導作用。

(五)教學重點、難點

教學重難點是依據(jù)本節(jié)課的教學目標確定的。在教學過程中，要突出重點、解決難點，從重難點上啟迪學生思維，發(fā)展學生智能。

(六)教學準備

教學準備，是指付諸教學使用的工具，如多媒體、模型、標本、實物、音箱等。

(七)教學方法

教學方法是指在教學過程中所使用的方法，如提問、討論、啟發(fā)、自學、演示、辯論等。

(八)教學過程

教學過程是教師為了實現(xiàn)教學目標，完成教學任務而制定的具體的教學步驟和措施。教學過程是整個教案的核心和主體，編寫時要根據(jù)教學目標及教材的具體情況，做到內(nèi)容充實、重點突出、詳略得當。具體來看，一個完整的教學過程包括以下幾個方面：(1)導入;(2)新授(3)練習：(4)展評;(5)小結(jié)。

(九)板書設計

板書是教師上課時為幫助學生理解、掌握知識在黑板上書寫的凝結(jié)簡練的文字、圖形、符號等，它是用來傳遞教學信息的一種言語活動方式，又稱為教學書面語言。板書設計時要做到目的明確、布局合理、時機合適，要與講課的內(nèi)容、進度相結(jié)合。

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責任編輯：劉紹文