福建省中小學(xué)考編全年備考規(guī)劃——英語

http://fujian.hteacher.net 2022-01-21 16:04 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺就開始了緊張的2022年福建省教師招聘考試備考中，但是備考也需要有計(jì)劃性、有針對(duì)性，這樣才能達(dá)到事半功倍的成效。

今天圖圖給大家準(zhǔn)備了英語學(xué)科的考編備考規(guī)劃：

第一階段：梳理考綱、打好基礎(chǔ)

英語學(xué)科的考綱基本是沒有太大變化的，學(xué)員們可以以往年的考綱作為參考。現(xiàn)將中小學(xué)英語?？碱}型及主要考查知識(shí)點(diǎn)梳理如下：

1. 選擇題

(1)單項(xiàng)選擇題：主要考查的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。①詞義辨析(名詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞短語、介詞、介詞短語、代詞、固定搭配);②語法知識(shí)(冠詞、數(shù)詞、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、三大從句、特殊句式、主謂一致等);③英語人文知識(shí)(英語語言學(xué)、英美文學(xué)、英語國家概況);④英語課程與教學(xué)論(課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、教學(xué)法理論、教學(xué)設(shè)計(jì)等)。

(2)閱讀理解：閱讀理解考查的是綜合知識(shí)，不可能短時(shí)間能迅速提高，需要了解閱讀理解題型特點(diǎn)及答題技巧、堅(jiān)持每天計(jì)時(shí)練習(xí)、長期進(jìn)行(以大學(xué)四六級(jí)和專業(yè)四級(jí)難度主)、積累重點(diǎn)詞匯、注意長難句分析操練。

2. 填空題

(1)短文填空：這一部分主要考查內(nèi)容包括：詞匯儲(chǔ)備、語法知識(shí)、語篇理解。語篇材料可能由四六級(jí)閱讀文章改編、美文或者來自題China Daily等報(bào)刊網(wǎng)站。題目類型有三種(每空只填一詞)：給出首字母提示、給出漢語提示、不給任何提示。

(2)課程與教學(xué)論填空：小學(xué)主要考查《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、教學(xué)法理論和教學(xué)微技能方面的知識(shí)。中學(xué)主要考查《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》、教學(xué)法理論和英語教育教學(xué)實(shí)踐能力的知識(shí)。

3. 翻譯題

小學(xué)英語的翻譯題為英譯漢，共2個(gè)段落，詞數(shù)在30詞至60詞之間，偶爾會(huì)達(dá)到100詞。中學(xué)英語的翻譯題為漢譯英，1個(gè)語篇，詞數(shù)在100詞至200詞之間不等。主題多數(shù)涉及時(shí)事類、科學(xué)類、人物類、哲學(xué)類以及中國傳統(tǒng)文化。且同一年中小學(xué)翻譯題目有可能是統(tǒng)一話題，一個(gè)為英譯漢，另一個(gè)則是漢譯英。

4. 書面表達(dá)

寫作大多為教育類和熱點(diǎn)話題，如近幾年的考查主題有：如何提高基礎(chǔ)教育水平、如何引導(dǎo)學(xué)生在欣賞西方文化的同時(shí)重視傳統(tǒng)文化、新時(shí)代中教師的角色、在教學(xué)中如何培養(yǎng)文化自信等。中小學(xué)在作文的字?jǐn)?shù)要求上不同，小學(xué)為120-150詞，中學(xué)為150-180詞。寫作中有提綱、無題綱的形式均有，難度適中。

5. 案例分析與教學(xué)設(shè)計(jì)

案例分析和教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合在一起進(jìn)行考查，使用的是同一篇教案或者課堂實(shí)錄。小學(xué)主要考查會(huì)話課，結(jié)合考試大綱和整體考試趨勢(shì)，建議補(bǔ)充準(zhǔn)備詞匯課、閱讀課、語音課。

中學(xué)則以閱讀課為主，寫作課和聽力課也有考查過，除此之外建議補(bǔ)充準(zhǔn)備語法課。考查內(nèi)容主要為英語課程與教學(xué)論知識(shí)。

這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的階段，至關(guān)重要，耗時(shí)也相對(duì)比較長，慢工出細(xì)活。建議學(xué)員從6月份到10月份，細(xì)化至各個(gè)小知識(shí)點(diǎn)、積累詞匯，打好基礎(chǔ)。注意要每天閱讀China Daily和21世紀(jì)報(bào)等報(bào)刊網(wǎng)站。