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    教師資格證筆試《歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》考試大綱

    http://www.nongnao.cn 2022-01-20 17:22 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    (三)教學(xué)實(shí)施

    1.能夠運(yùn)用合理的組織形式開展高中歷史教學(xué),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)策略和教學(xué)方法,完成教學(xué)任務(wù)。

    2.能夠創(chuàng)設(shè)合理的歷史情境,促進(jìn)學(xué)生對(duì)歷史的感悟和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生積極思考。

    3.能夠準(zhǔn)確、清晰地表述歷史教學(xué)內(nèi)容,對(duì)歷史概念進(jìn)行正確的闡釋,客觀分析歷史事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用及意義,合理地對(duì)歷史進(jìn)行評(píng)析。

    4.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,提高學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

    5.能夠堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的歷史觀、人生觀和價(jià)值觀。

    6.能夠合理整合多種教學(xué)資源,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行歷史教學(xué)。

    (四)教學(xué)評(píng)價(jià)

    1.能夠?qū)W(xué)生歷史學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),全面考查學(xué)生在知識(shí)、能力、方法及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的發(fā)展?fàn)顩r。

    2.理解教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、反饋、激勵(lì)等功能,了解診斷性、生成性、終結(jié)性等評(píng)價(jià)類型和定性、定量等評(píng)價(jià)方式,并在歷史教學(xué)中綜合運(yùn)用,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

    3.能夠全面、客觀地對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià),提出改進(jìn)的思路和措施。

    三、試卷結(jié)構(gòu)

    模  塊 比  例 題  型
    學(xué)科知識(shí)與能力 51% 單項(xiàng)選擇題 簡  答  題 材料分析題
    教學(xué)設(shè)計(jì) 21% 簡  答  題 教學(xué)設(shè)計(jì)題
    教學(xué)實(shí)施 17% 簡  答  題 材料分析題
    教學(xué)評(píng)價(jià) 11% 材料分析題
    合  計(jì) 100% 單 項(xiàng) 選 擇 題 :約33% 非 選  擇  題 :約67%

    四、題型示例

    1.單項(xiàng)選擇題

    (1)下列關(guān)于唐代長安城的表述,正確的是

    A.大街小巷店鋪林立 B.夜市人流如潮

    C.街道布局很不整齊 D.國際性的大都市

    (2)新課程高中歷史教材的編寫體例是

    A.通史體例 B.專題史體例

    C.史話體例 D.紀(jì)傳體例

    2.簡答題

    (1)簡述高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)能力目標(biāo)的要求。

    (2)歷史教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)主要有哪些內(nèi)容?

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