2022上半年教師資格證小學教師資格筆試科目二：課程內(nèi)容

http://www.nongnao.cn 2022-01-17 10:55 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、知識點

二、區(qū)分點

1.課程計劃和課程標準

課程計劃：和整個教育和教學工作有關，如上哪些科目

課程標準：和具體的學科教學有關，如這些科目具體該怎么教

2.課程計劃的特點和義務教育的特點

課程計劃的特點：強制性、普遍性、基礎性(強普基)

義務教育的特點：強制性、免費性、普及性(強免普)

3.課程標準和教材的地位

教學的直接依據(jù)：課程標準

教學的主要依據(jù)：教材

4.螺旋式上升與直線式

兩者的區(qū)別在于前后內(nèi)容是否有重復，有重復的是螺旋式上升，前后內(nèi)容沒有重復的是直線式

三、考試試題

1.在小學科學教材中，先呈現(xiàn)動植物的基本知識，接著是與動植物有關的生態(tài)系統(tǒng)知識，再是與人類有關的生態(tài)系統(tǒng)知識。這種課程內(nèi)容的組織形式屬于( )。

A.直線式 B.螺旋式

C.并列式 D.循環(huán)式

1.【答案】B。解析：課程內(nèi)容的組織形式包括直線式和螺旋式。直線式是指把課程內(nèi)容組織成一條在邏輯上前后聯(lián)系的“直線”，前后內(nèi)容基本不重復，即課程內(nèi)容直線前進，前面安排過的內(nèi)容在后面不再呈現(xiàn)。螺旋式是指在不同單元、階段或不同課程門類中，使課程內(nèi)容重復出現(xiàn)，逐漸擴大知識面，加深知識難度，即同一課程內(nèi)容前后重復出現(xiàn)，前面呈現(xiàn)的內(nèi)容是后面內(nèi)容的基礎，后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的不斷擴展和加深，課程內(nèi)容層層遞進。題干所述課程內(nèi)容中，動植物的基本知識—與動植物有關的生態(tài)系統(tǒng)知識—與人類有關的生態(tài)系統(tǒng)知識是一個不斷擴展與加深的過程，這種課程內(nèi)容的組織形式屬于螺旋式。

2.某小學擬編寫一本綜合實踐活動校本教材。編寫這一教材的主要依據(jù)應為( )。

A.教學目標 B.教學內(nèi)容 C.課程標準 D.課程計劃

2.【答案】C。解析：解析：課程標準是指在一定課程理論的指導下，依據(jù)培養(yǎng)目標和課程方案，以綱要的形式編制的關于教學科目內(nèi)容、教學實施建議以及課程資源開發(fā)等方面的指導性文件。課程標準是國家課程的綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和要求，是教材編寫、教學、評估和考試命題的直接依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。因此，該小學編寫綜合實踐活動校本教材的主要依據(jù)應為課程標準。

3.國家對某一學科的教學內(nèi)容及進度做出規(guī)定的指導性文件是( )。

A.教學計劃 B.課程標準 C.教學指導 D.教學目標

3.【答案】B。解析：課程標準是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關學科教學內(nèi)容的指導性文件，也是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。它規(guī)定了學科的教學目的和任務，知識的范圍、深度和結構、教學進度以及有關教學法的基本要求。故本題選擇B項。